专题：实用类文本阅读学案
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时评类作文学案
吾爱真理亦爱吾师——致郝同学的一封信 谢文俊 郝同学： 你好！近日于网上见你番言论，看到你用“垃圾”等词形容他人的学识和人品，我觉得此种做法不妥，甚至可以说是无礼、粗俗的。
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论述类文本阅读学案
改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。 论述文学案--正确比对 在论述类文本中，因果论证是一种重要的论证方法，使用相当广泛，一般有
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实用类文本阅读专题复习学案
新沂二中高三语文复习导学案编写：徐尊科 时间：2011-4-21 课时编号： 实用类文本阅读专题复习（教案） 一、复习目标： 1、能够理解文中重要概念的含义、重要语句的含意。 2、能筛选并
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2014论述类文本二轮教学案
射阳中学2014届高三 论述类文本阅读二轮复习教学案第1课时 编写：何明玲 高春霞 王丽荣 一、题型解说 引用（故事、名人言论、例证材料、数据等）作用题 【题型示例】 1.文章开头
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多则材料类作文审题立意学案
多则材料类作文审题立意 例1： 1、姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出
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2013高考实用类文本人物传记阅读复习学案
★2013高考实用类文本人物传记阅读复习学案 设计：徐民东 一、知识储备 1．概念：传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。 传记是记载人物事迹的文章，它可
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作文学案成长类作1
作文学案成长类作文：认识自我，体验成长
【学习目标】：
１、范文评析，以读促写。
2、练习中考热门话题一：以‚自我‛为中心，体验成长。
3、写出真情实感。
【09中考精题回放】
09年中 -
论述类文章阅读 学案42
学案42 体会重要语句的丰富含意 【学案目标】 1.学习把握分析文中重要语句的方法。2.做题过程中如何避免浅层化、片面化问题。 在体会重要语句的丰富含意时，要根据不同的句
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论述类文章阅读 学案35
学案35 理解(二) ——重要句子的理解 【学案目标】 掌握做理解文中重要句子的含意的要求和方法。 在论述类文章中，“重要句子”往往跟作者的论点有关系，一般指的是：体现作者
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论述类文章阅读 学案49
学案49 鉴赏人物形象 【学案目标】 1.掌握鉴赏人物形象的方法。2.掌握做人物形象鉴赏题的具体方法。 文学即人学，小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社
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论述类文章阅读 学案45
文学类文本阅读·小说阅读 学案45 小说考点研读 一、(2010·广东卷)阅读下面的文字，完成1～3题。 面 包 沃尔夫冈·博歇尔特 她突然醒来。两点半。她寻思，为什么会突然醒了。哦，
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论述类文本阅读读法探究学案(正式)
论述类文本阅读方法探究学案 武汉一中望晓丹 【教学目标】： 1.明确考点、题型新变化，有针对性地训练。 2.灵活运用论述类文本常见的论证方法和论证结构。 3.学会用“思维导图
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二轮复习导学案6—论述类[范文大全]
高三语文——二轮复习学习贵在坚持！ 主备人：陈金萍试做人：李秋华审定人：王于
氾水高级中学2014届高三语文小二轮复习导学案（6）
课题：实用类文本
活动时间：月日
班级：姓名：学号：
【导学 -
2018年高考论述类文本阅读专题训练学案（本站推荐）
2018年高考论述类文本阅读专题训练学案 【教学目标】 一、熟知考点，有针对性地学习；掌握各个考点的解答方法。 二、明确论述类文本的解答思路，提高学生的阅读和解题能力。*【导
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比喻类作文导学案徐定
卉原中学初中部九年级上语文导学案（讨论稿）编制：徐士勇审核：初三语文组包科领导：使用日期：2013年月日
《比喻象征类作文审题与写作指导》导学案姓名小组这样的写法，可以收到一箭双 -
“咏物抒情”类作文写作指导讲学案范文
“咏物抒情”类作文写作指导讲学案 【学习目标】 1.明晰“咏物抒情”的概念，归纳“咏物抒情”文章的写作的步骤。 2.了解“咏物抒怀”的写作方法。 3.运用“咏物抒怀”的手法
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压缩语段专题教学案一说明类语段压缩
压缩语段专题教学案一 说明类语段压缩 【学习目标】 1、 了解高考对压缩语段题的基本要求。 2、 通过高考题例及必要的训练题掌握压缩语段（说明性）的基本方法。 【学习过程】
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论述类文本阅读复习——2015届高考语文(二轮复习)学案
论述类文本阅读复习——2015届高考语文（二轮复习）学案 2015届高考语文（二轮复习）学案--《论述类文本阅读》 学案10 如何进行三重比对，突破辨析选项正误的瓶颈 学案略语 对论述类
