专题：适应人生新阶段教案
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一、适应人生新阶段一教案
专题一 珍惜大学生活 开拓新的境界 [教学目标]： 通过帮助学生分析大学生活的特点，让他们充分认识到大学对人生发展的重要性，全面认识自我，协调人际关系，尽快适应新环境，帮助学生
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绪论 第一节 适应人生新阶段教案（共5则范文）
第一章第一节 适应人生新阶段教案 一、认识大学生活特点 何为大学？ 《礼记•大学》中说：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。 曾任北大校长的蔡元培先生认为：“大学者，研究高深
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适应新常态 迈向新阶段
适应新常态 迈向新阶段在日前召开的中央经济工作会议上，习近平平同志发表重要讲话，对我国经济发展进入新常态作了系统阐述。这一重要讲话对统一全党认识、指导今后各项工作具有
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4.1 经济发展新阶段 教案
经济发展新阶段 教学设计 ◆ 教材分析 本课《经济发展新阶段》是第四课的第一站，通过这节课的学习，我们知道了我国经济发展进入了新阶段，由高速增长阶段转向高质量发展阶段转变
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生活适应教案
共42课时 人教版（14课时） 辅读（28课时） 《走楼梯》 3课时 教学目标： 1、知道上下楼梯要一步一格，不准跑，不准推拉。 （A：王仕旭、郭思源、杨诗宇） 2、知道上下楼梯要按照次序靠右行走。
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适应性教育教案
1、我是小学生了 一、教育与训练目标 1、知道自己学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3、初步
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生活适应教案
国旗、国歌 教学目标： １. 认识国旗 ２.会唱国歌 3.知道升国旗的时候该怎么去做 教学准备： 一、教师准备： １. 设计并制作幻灯片 ２. 查找与本节内容有关的录像带。 ３. 查阅有关升国旗方
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《改革开放的新阶段》教案分析（5篇范文）
《改革开放的新阶段》教案分析 题 《改革开放的新阶段》 章节时 一时 学习目标 描述改革开放在新阶段的重大表现，知道南方谈话、建立社会主义市场经济体制、全面建设小康社会
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积极适应社会 教案
积极适应社会 教案 第九课 亲近社会 一、培养亲社会的情感 1、感知、发现社会生活的美好 从社会生活的美好环境、美好生活、美好心灵等方面去主动感受、发现生活的美好。 2
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高一适应 正式教案
高中就在脚下 ——让我们踏上一段新的旅程 【设计理念】 1、心理活动课主要是对学生情绪的唤醒，注重学生的心理感受及心理体验，在教学过程中注重让学生进行体验、感悟。心理
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适应新环境教案
第2课时认识新环境 适应新环境一、辅导目标： 1． 让学生了解高一新生有哪些不适应。 2． 帮助学生理解不适应的原因。 3． 使学生掌握几种适应新环境的心理调节技能。 二、 辅导时
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入学适应辅导教案
小学一年级新生入学适应心理辅导一（四）班设计理念： 儿童从幼儿步入小学既憧憬着对未来学习的渴望，又会伴随着对学习生活方式的改变而产生的心理准备不足的焦虑，因而有些幼儿会产
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一年级适应性教育教案
适应性教育 学做事 学习目标： 1、使学生在具体活动中学做事的意义和方法。 2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。 学习重点： 怎样把学习用品有条理地装进书包。 学习难点：
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生活适应《水果》教案
启智班二年级 生活适应教案 《 水 果》 曲阜市特殊教育学校 孔 静 一、教学目标： 1、知识技能目标： A级目标（李宏伟、孟新宇、齐震、孔祥培、孔晨宇）： （1）教学生认识常见的水果：苹
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高中入学适应教案
高一入学适应
【活动分析】
进入高一，学习和生活的环境发生较大变化，对刚从初中升入高中的学生提出新的适应要求。同时，他们的心理也常常面临着过渡过程中带来各种各样的问题，需 -
生理与适应最新教案
《生理与适应》教学设计 仓上小学赵风菊 2013.4.5 《生理与适应》教学设计 仓上小学赵风菊 一、教学目标 【探究目标】： 能对游戏中出现的反应现象的原因提出自己的假设。
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超市新阶段工作计划
超市新阶段工作计划【超市定位】----温馨大家庭and追求经验的合作团队
一间超市的运营，需要多人的团结合作，博爱超市的全体成员就是一个创业团队。通过这个共有的平台，大家提高 -
走向社会主义现代化建设新阶段
专题三第3课走向社会主义现代化建设新阶段 教学目标： 知识与能力： 1、 解邓小平南方谈话的重要作用，认识邓小平理论是中国特色社会主义
建设的指导思想
2、 了解这个确立社会主
