专题：实验室制氨气教案
-
氨气教案
一、主题与背景 在提倡素质教育的今天，我们都明白“授人以鱼，不如授人以渔”的道理。但如何让学生在课堂教学中作为主体，积极主动的去探索知识，从而培养学生的观察、思维、动手
-
完整条理般教案氨气的实验室制备教案
实验室氨气的制备教案 杨露 教学目标： 1,、知识与技能 通过探究学习，获取氨气的制备原理及性质检验的机理，训练实验设计及操作技能。 2、过程与方法 a. 学生在知识的衔接和过
-
实验室制氯气教案
氯气的实验室制法 教案设计者：许苗 学科：化学 课题名称：氯气的实验室制法 一、教学目标 氯气是典型的非金属单质。实验室制取氯气的实验是重要的气体制备实验之一 1、使学生理
-
氨气的实验室制法教学设计（精选五篇）
高中化学达标课 氨气的实验室制取 教案 2013年12月24日 普通高中课程实验教科书 人教版化学（必修1） 第四章 非金属及其化合物 第四节氨 硝酸硫酸 第1课时 一、教学目标 知识与
-
氨气处理决定
关于恒福源公司氨气泄漏事件 奖罚处理决定 集团公司各部、各分公司、车间： 恒福源公司2012年10月28日，因氨泵产品质量问题导致液氨泄漏，因处理及时得当，未造成人员伤亡及财产损
-
《氨气》教学案例
《氨气》教学案例 一：背景与主题 背景:在提倡素质教育的今天，我们都明白“授人以鱼，不如授人以渔”的道理。但如何让学生在课堂教学中作为主体，积极主动的去探索知识，从而培养学
-
氨气泄漏应急预案
氨气泄漏应急预案 一、总则 （一）编制目的 为了规范氨制冷部门突发氨气泄露事故灾难的应急管理和应急响应程序，及时有效地实施应急救援工作，最大程度地减少人员伤亡、财产损失
-
氨气教学反思[五篇材料]
《氨 硝酸 硫酸》教学反思 化学组 新课程改革最重要的环节，就是教学方式的改革，也是最难最漫长的。新课程要求把课堂还给学生，学生是学习的主体，是课堂的主人，教师的教是为学生的
-
氨气教学反思5篇范文
《氨 硝酸 硫酸》教学反思 新课程改革要求以学生为主体，教师为主导，教师的教是为教师的学服务的，我校实行的“两先两后”的教学模式是这一思想的最好体现。本节内容不仅是本章
-
走进实验室教案
课题3 走进化学实验室 一、教学目标 1、知识与能力 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。 了解一些化学
-
高中化学实验室制硝基苯实验原理步骤及注意
高中化学实验室制硝基苯实验原理步骤及注意
目的：认识苯的硝化反应。
用品：小烧瓶、量筒、滴管、水槽、烧杯、试管、玻管、单孔软木塞。 浓硝酸(69％)、浓硫酸(98％)、苯。
原理：苯 -
安全法制教育课教案
四（1）班安全法制教育课教案 （2015－2016学年第二学期） 陈渝 教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时
-
安全法制教育课教案（范文）
法制教育课： 刑法（一）：范罪的构成 教学目标 1.知道犯罪的构成和什么叫犯罪； 2.知道犯罪的两种形式； 3.通过学习使学生知法、懂法、守法。 教学重点 理解掌握犯罪的条件 教学难点
-
过氧化氢制氧气教案
《过氧化氢制氧气》教案、学案及反思 《过氧化氢制氧气》教案 苏州景范中学 董敏华 教学目标 1、学会掌握实验室用过氧化氢制氧气的方法（反应原理、实验装置、收集方法、验满
-
安全法制教育课教案
校内外安全注意事项 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培
-
物质安全资料表(MSDS-氨气)
氢气物质安全资料表（MSDS） 第一部分：化学品名称 化学品中文名称：氨、氨气 分子式: NH3 化学品英文名称: Ammonia 分子量： 17.03 企业名称： 集远（厦门）气体有限公司 地 址： 厦门市海
-
猪场对氨气的防治措施
猪场对氨气的防治措施 加强猪舍环境管理 合理选址和科学设计 猪场应选择在地势高燥、地形开阔、排水方便、通风良好，周围无居民区、无化工厂、屠宰场和矿区的等污染较多地方
-
氨气的还原性教学反思
关于《氨气的还原性》一课的反思 杜浪涛 这周关于《氨气的还原性》一课完成得不错，氨气的基本性质学生已经相当熟悉了，这部分引导学生学习起来很顺畅。这里值得值得说起的问题
