专题：实验小学武术校本教材
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实验小学武术校本教材
静宁县实验小学武术校本教材 一、课程介绍： 武术是集踢、打、摔、拿等攻防技击动作与手型、手法、步行、步法、平衡、跳跃等动作于一体，通过套路与搏击为运动形式，来增强体质、
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武术校本选修教材
第一章 综述 第一节 武术起源与发展 武术源于中国，属于世界。在中华民族几千年的文明发展史中，武术是一颗璀璨的明珠，它代表着一种勇猛向前、不屈不挠的精神，它有着圆润，和谐的深
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小学校本教材武术刀武术棍（五篇材料）
导读：校本化课程建设过程中教材选择的属性分析与开发，体育校本课程内容资源是体育校本课程内容资源开发的核心，不同的体育校本课程内容资源具有不同的体育校本课程内容资源开发
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泰州市实验小学英语校本教材
Unit 1 A new building （姜建宇） 主要任务：谈论学校及游乐场设施 重点句型：there be 结构的一般疑问句和特殊疑问句 Unit 2 Joe’s living room 主要任务：谈论家庭设施 重点
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实验小学反邪教校本教材备课 - 副本
校本教材备课：关于宗教与无神论问题——任继愈 第一课时 教学目的 1、认识宗教的本质；宗教的社会作用，包括宗教的历史作用和在社会主义时期宗教的社会作用。 2、通过反邪教警示
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实验小学反邪教校本教材备课 - 副本 （共五则范文）
校本教材备课：关于宗教与无神论问题——任继愈 第三课时 教学目的 1、认识大力弘扬科学精神的作用。 2、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目
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武术小学校本课程纲要
《武术》学校课程开发课程纲要 一、基本情况： （一）、课程名称：武术 （二）、开发教师：杨琳 佐伟艺 （三）、授课对象：二年级学生 （四）、授课时间：每周二节课 二、课程的意义和背景： （一）课程的
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中小学武术教材
中小学武术教材 教材是学生接受知识的工具与载体,充分发挥地域优势,注重武术的文化内涵,挖掘武术的教育功能,创编地方特色的高质量的教材。新体育课程标准关于教材的改革提
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小学美术校本教材
阶段一 （一二年级适用） 教学目标： 1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的
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小学篮球校本教材
抚宁县第三中学 体育校本篮球教材 体育组 前言 为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准
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小学校本教材《踢毽子》[范文模版]
踢毽子 目 录 前 言 .................................... 2 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 踢毽子的起源 ........................ 3 毽子的制作 .
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小学安全教育校本教材
邵阳完小安全教育校本教材 目录 前 言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 第一部分： 交通安全常识 „„„„„„„„„„„„„„„4 第二部分： 消防安全常识
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小学养成教育校本教材
文明行为养成教育校本教材行规礼仪儿歌读本上渡办事处资源学校2014年编者寄语亲爱的老师、同学们：著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”和“
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小学校本课程教材
小学校本课程教材 写在前面的话：小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。利用 这一时间为队员讲解环保知识，自然界的奥秘等等。每年的 地球日、 世界环境日和水日、 学
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武术校本课程[大全]
武术教学感悟 武术是中华民族的国粹，是民族文化特色最浓郁的中国传统体育项目。长期练习武术，可以达到提高素质，强身健体、陶冶情操、锻炼意志、培养品德、交流技艺、增进友谊
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武术校本五篇范文
特色学校课程——课程纲要 课程名称：武术 课型种类：运动实践类 主讲教师：刘康 授课对象：2——6年级 授课地点：操场 授课时间：周三下午第一节课后 课程的意义和背景：（一）课程的意义：
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校本教材
校本教材2：三月亮剑“五讲四美三热爱”
------法制教育专栏
三月是一个美丽多彩的季节，和风拂面，大地回春。伴随着春风的吹拂，万物开始复苏，美丽的校园中广、白玉兰将展示出特有 -
校本教材
一、明确开发校本教材的目的。校本教材的开发是因传统教材不适应教学实际这一问题的出现而进行的，通过校本教材的开发就是要针对性的解决这问题。开发校本教材首先要明确目的
