专题:十字交叉法解题详解

  • 高一化学十字交叉法

    时间:2019-05-13 04:51:53 作者:会员上传

    高一化学十字交叉法
    (一)混和气体计算中的十字交叉法
    【例题】在常温下,将1体积乙烯和一定量的某气态未知烃混和,测得混和气体对氢气的相对密度为12,求这种烃所占的体积。
    【分

  • 因式分解(十字交叉法)练习题5篇

    时间:2019-05-12 23:24:19 作者:会员上传

    用十字交叉法分解因式 一、选择题 1、若4x3是多项式4x25xa的一个因式,则a是 A.-8B.-6 C.8 D.62、下列变形中,属于因式分解的是 1a25a1aa5aA.ambmcm(ab)c B. C.a33a212aa(a23a12)D.(x2y)2x24xy4y2 23

  • 十字交叉法在化学中的应用及总结

    时间:2019-05-13 00:15:22 作者:会员上传

    十字交叉法的原理及其在化学计算中的应用 十字交叉法又称对角线法,也叫混合规则.作为一种简化的解题方法,是实际计算方程式图解形式,应用于二元混合体系具有平均值的计算问题

  • 高考素描头像造型重点采用十字交叉法(范文大全)

    时间:2019-05-15 02:01:47 作者:会员上传

    高考素描头像造型重点采用十字交叉法 高考素描头像造型重点采用十字交叉法。具体步骤如下: 1.构图 A 找到头部最高点和最低点,依据脸的长短定宽度; B分三庭:从发髻到眉弓,从眉

  • 保养“十字”作业法

    时间:2019-05-14 19:55:03 作者:会员上传

    保养“十字”作业法
    保养“十字”作业法 “ten words” method for service是指:
    设备周末保养内容及要求可简述为保养“十字”法。即:清洁,润滑,紧固,调整,防腐。 清洁,指设备外

  • 班组长安全管理十字法

    时间:2019-05-14 07:40:15 作者:会员上传

    班组长安全管理十字法
    班组是企业的细胞,而班组长又是企业各项制度的执行者,也是班组安全、生产、质量、效益的“第一责任者”。如何发挥其应有的作用呢?四川攀钢集团钢城企业

  • 2018四川公务员考试解题技巧:十字交叉法巧解资料分析[共5篇]

    时间:2019-05-14 18:58:35 作者:会员上传

    2018四川公务员考试解题技巧:十字交叉法巧解资料分析 四川公务员考试行测测试内容包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。 四川公务员考试行测,资料

  • 2014年国家公务员考试技巧练习:数学运算之十字交叉法[五篇范例]

    时间:2019-05-13 08:35:11 作者:会员上传

    数学运算部分,历来都被考生看做是浪费时间的题型,而公务员考试的最大特点就是时间紧,任务重,考生往往在规定的时间内做不完题目。很多考生在考场上埋头苦算了一番之后仍无头绪,奈

  • 数学五步解题法

    时间:2019-05-13 01:42:43 作者:会员上传

    数学五步解题法 数学科目是要让学生学会解题,所有的教学内容和教学效果的落脚点都是做题,要以能解决问题的形式体现出来。所以,用系统的方法教会学生解题是教学成绩提高的重中

  • 班组长安全管理十字法004.6.4

    时间:2019-05-14 07:40:14 作者:会员上传

    班组长安全管理十字法
    班组是企业的细胞,而班组长又是企业各项制度的执行者,也是班组安全、生产、质量、效益的“第一责任者”。如何发挥其应有的作用呢?
    1.突出一个“学”字。

  • 班组长安全管理十字法(含五篇)

    时间:2019-05-14 07:40:14 作者:会员上传

    班组长安全管理十字法
    班组是企业的细胞,而班组长又是企业各项制度的执行者,也是班组安全、生产、质量、效益的“第一责任者”。如何发挥其应有的作用呢?班组长安全管理“十

  • 分解质因数法解题教案

    时间:2019-05-15 08:09:26 作者:会员上传

    分解质因数法解题 专题解析 通过把一个合数分解为两个或两个以上质因数,来解答应用题的解题方法叫做分解质因数法。 许多题目,特别是一些竞赛题,初看起来很玄妙,但它们都与乘积

  • 教案-设数解题法

    时间:2019-05-12 21:55:33 作者:会员上传

    君子欲讷于言而敏于行 敏行教育-设数法解题 一、知识要点 在竞赛中,常常会遇到一些看起来缺少条件的题目,按常规解法似乎无解,但仔细分析就会发现,题目中缺少的条件对于答案并

  • 8定量法解题教案

    时间:2019-05-12 21:55:33 作者:会员上传

    “我有办法”数学社团活动教案 第九课 用定量法解决问题 一、教学目标:1.使学生在解决实际问题的过程中初步学会运用定量的策略分析数量关系解决问题。 2. 培养分析能力、理解

  • 用倒推法解题教案

    时间:2019-05-12 17:48:03 作者:会员上传

    用倒推法解题 知识要点 “一个数加上3,乘3,再减去3,最后除以3,结果还是3,这个数是几?”像这样已知一个数的变化过程和最后的结果,求原来的数,我们通常把它叫做“还原问题”。解答还

  • 用倒推法解题教案(精选)

    时间:2019-05-12 17:48:03 作者:会员上传

    用倒推法解题 知识要点 “一个数加上3,乘3,再减去3,最后除以3,结果还是3,这个数是几?”像这样已知一个数的变化过程和最后的结果,求原来的数,我们通常把它叫做“还原问题”。解答还

  • 六年级典型应用题举例:两条公路成十字交叉(精选5篇)

    时间:2019-05-12 06:25:07 作者:会员上传

    一、填空题。 如果等式[(□+2.28)×1.5-0.15]÷2.5=12.18成立,那么□中所填的数应是_________。 一组图形按下面的方式排列:△○○□△△○○□△……,求前2006个图形中共有____

  • 马日亮五步十字法心得体会

    时间:2019-05-13 02:42:21 作者:会员上传

    五步十字法心得体会 李家营小学 马日亮 我们在语文教学中应用创新学习五步十字法,目标展示—自主学习--合作探究—精讲点拨—有效训练。这一教学模式以“尊重学生,面向全体”