专题：统编一年级上教案
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统编一年级上语文知识点[五篇范例]
知识在人群的分布与构成，决定了这人群的进化级别与方向，人的生命只是人类知识构成，知识的质量，决定了生命的质量，一个社会所拥有知知质量决定了社会运作的质量。下面小编给大家分
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统编本一年级上《项链》教学设计（定稿）
《项链》教学设计 丁 欣 北京市西城区三帆中学附属小学 学段：一年级 本课教学设计运用多种识字方法指导学生认读本课生字新词;书写指导过程中，可通过师范写、生边说笔画名称边
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统编本一年级上《项链》教学设计
《项链》教学设计 一、教学目标 1.认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁;会写“白、的”等4个生字。 2.正确、流利地朗读课文。体会“小娃娃”海边玩耍的快乐。 3.了解
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一年级上《左右》教案 [精选合集]
《左右》精品教案 教学目标： 1、创设情境，激发学生的学习兴趣，使学生在学习活动中获得积极的情感体验。 2、能确定物体的左右位置与顺序，会用左右描述物体的位置，并能用自己的语
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统编版一年级语文课件
教师要要深刻认识基础教育改革的新要求，切实走向以教材立德树人、以教材育人的新方向；认真研究教材体系、结构、内容和教学要求的新变化，做到宏观把握，微观掌握。以下是小编整理
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统编本一年级上语文数学总复习资料
有（有心、有力） 半（一半、半天） 从（从来、从不） 你（你好、你们） 第一部分：生字组词 第7单元 第1单元 才（人才、天才） 明（明天、明白） 一（一个、一天） 二（二月、二十）同（同学、不同） 学（上学、小
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一年级上《项链》教案
一年级上《项链》教案【教材分析】《项链》犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑
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一年级上环保教案
一年级第一学期 教学内容：秋游 教学目标： 认知目标： 1、 知道加法运算的实际含义之一：组合 2、 知道加法中各部分的名称。 3、 知道加法交换律。 能力目标： 1、 能理解图意列出
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一年级人文上教案
第一单元 课 题 1 我们的家在黑龙江 教学目标 ： 1．认识黑龙江版图形状。 2．知道黑龙江是我的家乡，我是黑龙江人。教学重点 ：明白黑龙江是我的家乡，自己是黑龙江人 教学难点 ：构建
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一年级安全教案上
2016——2017学年度第一学期 一年级公共安全教育教案 全一册 教材分析: 基本原则 （一）小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力
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音乐一年级上教案
第一课 好朋友 教学内容： 1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。 2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉
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一年级上音乐教案
第一课 有趣的声音世界 第 一 课 时 教学内容： 1．寻找生活中的声音。 2．歌曲《大雨和小雨》。 3．听听我创造的声音。 教学目标： 1．能寻找并模仿生活中的声音。 2．能够准确朗读歌词
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一年级(上)艺术教案
第一单元 你、我、他 课题一、请你认识我 教学内容：歌曲、欣赏 教学目标：通过多种艺术活动进行自我介绍，体验蕴涵其中的艺术要素，达到彼此相互认识和交流的目的。 教学准备：磁带
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一年级上地方教案
一年级上册新疆教学计划 一、指导思想 地方课程的实施要具有实践性、综合性、多样性，合理设计课程模式，组织学生开展多种多样的实践活动，为学生提供经历、体验、感悟、想象的机
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新版一年级上《zcs》教案范文大全
《z c s教案》第一课时 一、 教学目标 1.学会三个声母z c s和三个整体认读音节zi ci si，读准音，认清形，能正确书写z c s三个声母。 2.学会拼读声母zcs 同韵母组成的两拼音节，正
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人教版一年级上左右教案
人工作者人教版一年级数学上册 第二单元：位置 【课题】左右 【学习目标】 1、创设情境激发学生的学习兴趣，培养合作意识，树立自信心。 2、以生活中有关“左、右”的真实情境激
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一年级上复习教案
一年级语文复习教案 上册 一年级语文上册复习计划 一、本册教学内容： 本册包括“入学教学”、 “识字”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”“语文园地”、“口语交际”几部
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一年级写字教案(上)
一年级写字教案 第一课写字和握笔姿势教学目标： 1． 学生能掌握正确的写字姿势和握笔姿势，培养学生良好的 学习习惯，培养学生认真观察，分析和比较的能力。 2． 培养对写字的兴趣，爱
