专题：陶瓷史教案
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陶瓷教案
陶瓷 陶瓷是陶器和瓷器的总称。中国人早在约公元前8000－2000年（新石器时代）就发明了陶器。陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。陶瓷材料的成份主要是氧化硅、氧
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陶瓷教案2
第二课时、对陶瓷的认识 一、以提问导入课题 师：你们知道“中国”的英文是什么吗？ 生：China！ 师：很好，那么为什么我们中国被叫做“China”呢？ 生：因为“china”是瓷器的意思，瓷器是中
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陶瓷艺术-教案（推荐）
巢湖学院艺术学院 教 案 教 研 室 中国书画 课程名称 《陶瓷艺术》 授课对象 14动画 授课教师 王晓晖 教 材 黄焕义. 陶艺技法. 江西美术出版社.2000，6 课程名称：《陶瓷艺术
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中国陶瓷史期末复习资料课件资料
博物馆陈列设计艺术水平调考 研 查 考0601005 博物馆观众情况调研 查 考0601006 博物馆管理水平调研 查 0601061 文物研究实践 学位无成1.0 2.0周Y Y Y Y Y 课 绩 学位无
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陶瓷粉彩装饰,教案
篇一：瓷器教案瓷 器 滕州三中 林军教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使
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陶瓷教案5（五篇）
第五课时、中国陶瓷（二） 一、激情导入 师：同学们，你们知道“China”表示什么意思吗？ 生：当然知道了，就是中国呗。 师：还有其他的意思吗？ 生：我知道在小写开头字母“c”时，它还可以表示
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陶瓷教案4（推荐5篇）
第四课时、陶瓷工艺流程 一、淘泥 高岭土是烧制瓷器的最佳原料，千百年来，多少精品陶瓷都是从这些不起眼的瓷土演变而来，制瓷的第一道工序：淘泥，就是把瓷土淘成可用的瓷泥。 二、
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陶瓷分类教案5篇
莱芜职业技术学院师范教育与艺术系活页教案 陶瓷鉴赏教案 陶瓷器分类和陶与瓷的区别 陶瓷器的分类和陶与瓷的关系 关于“陶瓷”的内涵有几种不同的理解，就中国历代的研究对
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玻璃、陶瓷和水泥教案
3 玻璃、陶瓷和水泥教案 一、教学目标 知识与技能：1、掌握制造玻璃的主要原料、主要成分及反应原理；2、初步了解几种常见玻璃的性能与用途；3、掌握制造陶瓷的主要原料；了解陶瓷
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美术史教案
外国美术史教案
教学参考书目：
《西方美术史十五讲》，北京大学出版社，2003年。
《艺术发展史》，贡布里希著，范景中译，天津人民美术出版社，1989 《中西美术比较》，孔新苗、张萍，山东画 -
电影史教案
第一章：电影的诞生与法国（欧洲）早期电影 第一节：电影的诞生 1、电影前史——活动影像及其原理 （1）皮影戏-走马灯-诡盘-幻灯，这些是活动的绘画，它们的目的是让绘制的画面动起来。 （2）18
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中国美术史教案
中国美术史教案 一、教学目的： 让学生了解中国历代美术品、画家、流派、观点等,以提高其艺术欣赏水平和分析理解能力,使所学的美术史知识应用于将来的美术教学工作或团体艺术
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室内设计史教案
中国部分 第一章 从利用到创造——史前设计艺术 思考要点： 是哪些因素引发了史前设计的萌生？ 与现代设计观念相比较，史前设计的内涵与特征该如何理解？ 实用与审美的需求对史前设
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化学史 教案
高二化学选修课 化学史 授课教师：韩 锋 ●教学目标 1.通过对元素的发现、元素周期律及元素的力量的介绍，有助于激发学生学习化学的兴趣 2.培养学生形成辩证的唯物史观和不畏艰
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德化陶瓷百年史编写纲目2012年9月（推荐五篇）
德化陶瓷百年史资料收集纲目第一篇：民国时期（1911-1949年）
一、生产
二、产品
三、销售
四、机构（管理机构、科研机构、协会、学校）
五、窑场（村）
六、名家
七、大事
民国时期，德化 -
《 玻璃、陶瓷和水泥》 教案(新
第三节 玻璃、陶瓷和水泥 第二课时 [复习]玻璃、陶瓷、水泥生产原料及主要化学成分。 [过渡]近年来为适应科技发展而研制出许多新型陶瓷材料，它的化学组成已远远超出硅酸盐范
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走进陶瓷世界美术教案（模版）
走进陶瓷世界美术教案 第一课时 教学目的: 通过学习,让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝,它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平,是中国伟大的发明之一.
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古代陶瓷艺术教案（五篇）
五年级上册 16、珍爱国宝——古代的陶瓷艺术 教学意图： 举世闻名的陶瓷，是中国人的伟大发明，是中国对世界文明的一大贡献。在中国，制陶技艺的产生可追溯到纪元前4500年至前250
