专题：唐代家训诗的教育主题
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唐代诗僧
皎然 唐代诗僧。生卒年不详。俗姓谢，字清昼，吴兴(浙江省湖州市）人。南朝谢灵运十世孙。活动于大历、贞元年间，有诗名。他的《诗式》为当时诗格一类作品中较有价值的一部。其诗清
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浅谈唐代送别诗
浅谈唐代送别诗 摘要：唐人送别诗是唐诗精华的一个重要方面。唐代以前，送别之情较少表现为诗，不像唐人有别必有诗，开创“送行数百首，各以铿其工”的“世界记录”。由于经济的繁荣
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试析唐代诗文中的蝴蝶意象
1 目 录 摘要 ............................................................................................................. 1 Abstract ........................
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唐代诗人---马戴诗鉴赏
马戴诗鉴赏 生平简介 马戴，字虞臣，曲阳（今江苏东海西南）人。会昌进士。在太原幕府中任掌书记，以直言获罪，贬为龙阳尉。得赫回京，终太学博士。与贾岛、姚合为诗友。擅长五律。诗保存
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关于开展家风家训主题教育方案
山海天实验小学关于开展“弘扬社会主义核心价值观从家训家风开始”主题教育的方案 为以传立家训家风为载体，大力弘扬社会主义核心价值观，根据团区委、区教育局通知，我校决
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唐代送别诗的艺术特点鉴赏
唐代送别诗的艺术特点鉴赏 中文0934班 09号黄小桃 摘要：在唐代，由于波澜壮阔的社会生活，跌宕起伏的人生际遇，更使得“送别诗”成为唐代诗歌中的重头戏。而特殊的社会背景，特别的
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试论唐代各类送别诗的独特之处
试论唐代各类送别诗的独特之处 摘要： 自古多情伤离别。离别，是历代文人吟咏的经久不衰的主题之一。在中国古典诗歌中，许多脍炙人口的诗篇都与送别有关。中国人向来重视感情、珍
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唐代送别诗鉴赏选修课教学设计.-教学教案
课型：选修课 学校：哈尔滨市第三中学 授课教师：韩冰 教学目的：知识目标：了解送别诗内容分类方法；把握送别诗各异的情感；体会诗歌韵律美。能力目标：通过对送别诗的鉴赏了解有关的诗歌
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唐代四大诗人“留迹”诗乡绥阳
唐代四大诗人“留迹”诗乡绥阳 吕金华 绥阳史上有座陈子昂祠 “前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”每当我们读着这首《登幽州台歌》时，一位政治抱负不能实
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主题班会诗
古诗词朗诵主题班会五（1）班 一、活动目的： 1、结合学校的书香读书活动，在古诗的海洋中，领略了中华民族五千年的优良传统，在古诗中感受到了闲情—友情—亲情—乡情—爱国情。 2、
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家风家规家训教育材料
家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规家训教育经验材料家风家规家训教育经验材料 家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的
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家风家训主题班会教案
家风家训主题班会教案一、活动目的：1.让学生了解家风是什么，认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。2.针对自己的家风，讲讲家风的故事。3.通过不同的的形式了解各种家
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家风家训主题征文（5篇材料）
家风家训主题征文(6篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对征文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的家风家
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论唐代诗文中茶圣陆羽的美学形象
论唐代诗文中茶圣陆羽的美学形象 蔡定益 （景德镇陶瓷学院 社科系，江西 景德镇 333403） 摘要： 唐代诗文中陆羽的美学形象既存在恬退独善、逃名出世的一面，又存在建功立业、求名入
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探析我国唐代体育诗的勃兴与审美内涵
探析我国唐代体育诗的勃兴与审美内涵 摘要：唐代被称之为诗的天堂，其中反映唐代体育发展的诗不胜枚举，这些诗是中华民族的优秀文化遗产。本文通过文献法全面分析了唐代体育诗的
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春雨全诗拼音版、意思及赏析唐代李商隐（5篇范文）
春雨全诗拼音版、意思及赏析唐代李商隐《春雨》是唐代诗人李商隐所作一首情诗。此诗开头先点明时令，再写旧地重寻之凄怆，继而写隔雨望楼，寻访落空之迷茫，终而只有相思相梦，缄札寄
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开展“好家风、好家训”主题班会情况
开展“好家风 好家训”主题班会情况 马安中心小学 为进一步践行社会主义核心价值观，弘扬家庭传统美德，传承良好家训家风，传递社会正能量，推动学校“学八礼四仪，做文明学生”活动
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家风.家训主题班队会教案
“好家风.好家训”主题班会教案 教学目的： 1.让学生了解家风家训是什么，认识到良好的家风家训对于我们的健康成长的重要意义。 2.针对自己的家风，讲讲家风的故事。 3.通过不同
