专题：碳的氧化物教案
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碳及其氧化物教案
第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60 教学目标1．知识与技能 (1)了解金刚石和石墨的物理性质和用途。(2)知道碳单质的化学性质。(3)知道不同元素可以组成不同的
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碳和碳的氧化物教学设计（大全）
《碳和碳的氧化物》教学设计 一、教学课题 第六单元《碳和碳的氧化物》复习课（第一课时） 二、教案背景 本单元知识往往被学生看成是零碎、易懂、难记的内容，而且这部分内容比较
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《碳和碳的氧化物》复习课教学反思
《碳和碳的氧化物》是人教版义务教育课程标准实验教材九年级上册的第六单元。本单元内容较复杂，是上册的一个重点和难点。为了更好地实施新课标，突出育人为本的理念，在本节课的
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硫和氮的氧化物教案大全
硫和氮的氧化物教案 教学难点:可逆反应,二氧化氮与水的反应。知识梳理 【知识链接】目前我国空气质量报告主要依据哪些污染物?___、____、_____。 1、二氧化硫的来源: 实
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九年级化学中考知识点过关训练——碳和碳的氧化物
第六单元 碳和碳的氧化物1.（2020百色第26题节选）新冠肺炎是一种急性感染性肺炎，做好自身防护是防止感染的重要措施。家庭和学校常备洗手液、酒精、一次性口罩、温度计等。活性
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浅谈碳与某些氧化物反应时尾气处理实验教学设计
浅谈碳与某些氧化物反应时尾气处理实验教学设计 师宗县高良民族中学 陶咏春摘要在新课程理念下，中考命题实验更深入探究、探讨课本实验本质，加大了学生自主探究活动。本文就
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高一化学硫和氮的氧化物教案
高一化学硫和氮的氧化物教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第三节 硫和氮的氧化物 第2课时二、二氧化氮和一氧化氮[阅读材料]：信使分子──No。指出No重
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第六、七单元碳和碳的氧化物、燃料及应用单元知识小结
第六、七单元碳和碳的氧化物、燃料及应用单元知识小结
1、金刚石、石墨、C60，他们是物质（填“同种”或“不同种”），所以把这几种物质放在一起是（填“纯净物”或“混合物”）（类似的 -
九年级化学中考知识点过关训练——碳和碳的氧化物（附答案）
碳和碳的氧化物课堂练习1.（2020长沙中考）两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2020年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是A.金刚
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单质碳教案
第二节 单质碳的化学性质 【教学目的】 1．了解单质碳在常温下的化学稳定性和升温时的化学活动性 2．了解各种碳单质、物理性质差异大，但化学性质却相同 3．掌握碳的可燃性和还原性
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2011年中考总复习化学单元复习教学案：第六单元 碳和碳的氧化物
第六单元碳和碳的氧化物 走近新课标 三维点击 1.了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途;C60的分子结构和应用;木炭、活性炭的吸附性;掌握碳单质的化学性质。了解实验室制取
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《硫和氮的氧化物》教师招聘面试教案
《硫和氮的氧化物》教师招聘面试教案 一、教学目标 【知识与技能】 了解S2的物理性质和化学性质，理解酸雨的形成的原因。 【过程与方法】 运用实验观察获取信息，通过归纳对信
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钠的氧化物教学反思
钠的氧化物教学反思 五原一中高一化学组 王雷 《钠的氧化物》是新课程人教版高中化学必修1第三章的第二节，化学新课程中元素化合物的知识与传统的元素化合物知识教学相比，高中
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硫和氮的氧化物 说课稿
硫和氮的氧化物 自我介绍：各位评委老师，上午好，我是东北农业大学的在读研究生，（）号考生。 说课： 今天，我说课的题目是：《硫和氮的氧化物》第一课时——二氧化硫和三氧化硫，下面，我将围
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金属氧化物超级电容器简介
金属氧化物超级电容器简介 超级电容器，是一种介于普通静电电容器与二次电池之间的新型储能元件。由于它具有比功率高、比容量大、成本低、循环寿命长、无记忆、充放电效率高，
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铝的氧化物和氢氧化物 说课稿
铝的氧化物和氢氧化物 各位评委大家好！今天我说课的题目是：铝的氧化物和氢氧化物。我将从课标和教材分析、教学目标、学情分析、教法和学法分析，教学过程和教学特色六个方面进
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九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60铅笔的故事素材教案
有关铅笔的故事 据说古时候的人真的是用铅做笔芯，后来有个牧羊人在一个被大风连根拔起的大树留下的坑里发现了石墨，刚开始用石墨做铅笔芯的时候很容易破碎和折断，于是人们就把
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低碳生活教案
《低碳生活》教案 一、活动目的 通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。并自觉地把低碳意识应用到实际生活中去，学会通过实际行动爱护地
