专题：团队之舞
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生命之舞
～-5-22 字数：2777图书馆二楼文学阅览室是我经常光顾的地方，尤其面对新书架上的新书有一种阅读欲望，一来多是最新出版，感觉会有新的观点和思路，虽然事实常常并非如此；二来无形中满
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《鞋匠之舞》
小班打击乐活动《鞋匠之舞》 周 永 英 古交市育新幼儿园 2013年4月 小班打击乐活动：《鞋匠之舞》 活动目标 1、感受乐曲节奏的变化，能按乐句敲击乐器。 2、进行初步的合作表
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月光之舞读后感
月光之舞读后感夜晚，皎洁的月光从窗口倾泻进来，屋子里一片银白，月光之舞读后感。徐徐的晚风，消散着白日的酷热，我感到清凉、舒爽;也许是心情好的原因吧?就连耳边也仿佛飘来了贝多
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花之舞教案
花之舞（大班艺术活动） 萸江幼儿园刘练方 活动目标： 1.喜欢参与活动，体验合作表演的快乐。 2.初步学跳《花之舞》，尝试用动作表现欧洲民间舞蹈。 3.能根据手腕花的不同颜色，找出双
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《登顶之舞》学习心得（精选合集）
《登顶之舞》学习心得《登顶之舞》是用中国人的哲学来写，用中国人的理念和语言诠释的经典管理学书。这是这本书的特色。我昨天还在想过年了该送些什么礼物给我的客户朋友，现在
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我之舞（5篇范文）
《我之舞》读后感
“他们跳的一塌糊涂，一塌糊涂他们跳的。”这是故事里出现最多的一句，是有些傻的路经常在说的，但是路他不“傻”，至少我是这么觉得的，老孟也是这么觉得的。
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《大河之舞》赏析
《大河之舞》赏析 ——行外人的角度 一、 总括 《大河之舞》气势恢宏、庄重又不失轻松欢快、简单纯粹，感染力极强。把每一场分开来看，或情感渲染，或感官刺激，或场景展现，都表现了
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鞋匠之舞教案
中班音乐活动：鞋匠之舞 设计意图： 这是一首通过ABB曲式结构来体现鞋匠劳动的曲子，节奏明朗清晰，整首曲子分成四个平行的ABB小句式，唯有节奏和旋律，却呈现出一幅鞋匠忙碌的为顾客
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春之舞教案
春之舞 教学目标： 1. 理解诗歌中树林、太阳、窗框等意象。 2. 联系背景，体会诗人情感。 3. 了解朦胧诗的特点，学会赏析诗歌的一般方法。 教学重点： 1. 通过对诗歌意象的分析和理
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心灵之舞 教案
心 灵 之 舞
— 残疾人舞蹈欣赏
授课年级：七年级
课型：欣赏课
课时：一课时
教学内容：欣赏残疾人舞蹈《千手观音》、《牵手》、《永不停跳的舞步》片段 教学目的：在欣赏优雅曼妙舞 -
落叶之舞作文（汇编）
落叶之舞作文(汇编6篇)在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文
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《大河之舞》教案
《大河之舞》 教学目标 1、欣赏乐曲《大河之舞》，了解乐曲的结构；感受乐曲欢快、热情的情绪。 2、通过本节课的学习，感受《大河之舞》气势宏大的舞蹈场面。 3、培养训练学生的
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大河之舞说课稿
设计思路： 《大河之舞》是爱尔兰著名的大型歌剧，也是风靡全球的踢踏舞经典之作。根据五年级学生的年龄特点和知识水平，我把踢踏舞的节奏作为主脉贯穿整个课堂。在整首舞曲中，
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鞋匠之舞教案[大全]
《鞋匠之舞》—活动设计 活动目标： 1、听辩不同的乐曲，感受A、B、C不同乐曲的变化。 2、感受乐曲节奏的变化，能按乐句做动作。 3、学会看图谱，进行初步的合作表演，体验和大家一起
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爱尔兰踢踏舞《大河之舞》
爱尔兰踢踏舞《大河之舞》 基本信息 中文名称：大河之舞 英文名称：Riverdance The New Show 制作公司： Abhann Productions Tyrone Productions[爱尔兰] 官方订票： 卓越票务[中
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大河之舞 教学 设计
大河之舞 教学设计 1教学目标 1、欣赏乐曲《大河之舞》,了解乐曲的结构;感受乐曲欢快、热情的情绪。 2、通过本节课的学习,感受《大河之舞》气势宏大的舞蹈场面。 3、学跳
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大河之舞 教学设计
《大河之舞》教学设计 一、课前游戏 模仿节奏的游戏。 设计思路：通过模仿节奏的游戏，拉进师生之间的距离，并将新授的部分节奏作了一个有效的渗透. 二、组织教学 师生问好。
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《大河之舞》反思五篇范文
一、把握学生心理特征，从而对课堂纪律进行调控。 情况： 在低年级的音乐课堂上，前几十分钟，同学们的配合还是相当不错，但是很快课堂就出现难以收拾的“热闹”。反思： 本学期，我主
