专题：提高音乐教师的意义
-
音乐的意义
美国著名作曲家科普兰问“音乐有意义吗？” 当然。海顿说：“艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。”而音乐作为艺术必不可少的一部分，是我们生活和心情的调节剂，也是
-
如何提高高中音乐教师专业素养
如何提高高中音乐教师专业素养总结 教师要通过引导学生参与音乐活动，使学生享受成功的满足，获得审美愉悦体验，进而使学生喜欢音乐，激发学生进一步学习音乐的兴趣和欲望，使学生从
-
音乐教师专业发展的多重意义
音乐教师专业发展的多重意义
临清一中朱玉昆
从历史角度看，教师这个职业从兼职到专职再到到专业的发展过程，可以说要求越来越高，在国家意志和新课程改革大背景下，教师专业化势在 -
提高执行力的意义
提高执行力的意义1 对照工作目标与实际差距，对不符合项及时整改推进管理实效。 2 目的是做到奖勤罚懒奖罚分明，有效激励与提升后进员工素质。 3 跟进落实中比对员工工作效率，工
-
音乐游戏的意义
音乐游戏的意义 大板镇中心小学 木其尔小学音乐教学大纲规定：小学低年级音乐课要增设唱游内容。唱游内容包括：律动、歌表演、音乐游戏和 集体舞等。从儿童好玩、好动的特征
-
音乐会主题意义音乐学
长江师范学院音乐学院李俊平 毕业音乐会主题名称：采虹 音乐会章节：待之初，奕 现之喜，恋 失之怅，思 主题思想：将彩虹联想为梦想或者任何想要得到的东西，“采”字的引申义是采集，收集
-
如何提高音乐修养
如何提高音乐基础课教学质量 音乐学科是进行美学教育不可替代的学科。培养审美情趣、提高审美意识是我们的目标，审美活动贯穿于教学的始终，审美结构是我们研究的重要结构。
-
谈大学音乐教师素质的提高
内容摘要： 内容摘要：大学教师特别是音乐教师，往往只注重授课方法的研究和专业知识的积累，不太注重自身综合素质的提高。文章指出，道德素质、思想素质、业务素质等，是大学教师在教
-
加强农村特岗教师能力提高的意义及主要途径
加强农村特岗教师能力提高的意义及主要途径 河北省围场县城子中学木兰好人 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，可以说，教师的素质高低将决定未来我们教育发展的成败。然而，由于
-
提高行政领导艺术的意义
什么是行政领导艺术 行政领导艺术是行政领导者领导方法的个性化、艺术化，是行政领导者在工作中结合普遍经验和个人体会而形成的，它属于行政领导方法中创造性、随机性、权变性
-
浅谈如何提高小学音乐教师的教学素质2
更多资料请访问：豆丁 教育百科 浅谈如何提高小学音乐教师的教学素质 ——做一名让学生在课堂中体验着快乐着的教师（转载） 内容提要：随着知识经济时代的到来，接受良好的教育和掌
-
音乐欣赏课的教育意义
音乐欣赏课的教育意义
抓住“好的音乐让人受良好的熏陶，并被音乐所感染”这句话，我知道他们以被优秀的作品所打动，但在教学中缺乏引导，教学手段不够灵活，例如，我在和他们一起欣赏 -
音乐教师
音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在
整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而
使学生逐 -
提高音乐课堂教学实效性
提高音乐课堂教学实效性 程黎明 音乐老师要教学的班级通常有很多，学生数也多，每班的课时数又少，学生把音乐课当作是放松的课，加之音乐课本身气氛活泼，又没有考试分数的压力，学生
-
如何提高音乐课堂时效性
如何提高音乐课堂时效性每个孩子天生都对音乐很敏感，之后家长和老师如何引导了。学生对音乐的兴趣爱好也是要因人、因地、因时、因条件而异的，从来就不是一成不变的。这也是对
-
如何提高音乐课堂教学有效性
如何提高音乐课堂教学有效性 随着新课程的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点,音乐课堂教学应从教学目标的具体化、层次化;教学内容的精选化、整合化;教学
-
如何提高音乐课堂有效性
如何提高音乐课堂有效性 --------研修之想 一、改变教师教学策略，引导学生自主学习教师是课堂教学的组织者和引导者，在优化课堂教学中起主导作用。教师教学观念和教学业务素
-
如何提高音乐课堂教学质量
如何提高音乐课堂教学质量 摘 要： 教学是一门科学，也是一门艺术，课堂教学是教学艺术的重要组成部分。音乐教育是素质教育的一部分，是培养青少年成为德、智、体、美等多方面全面
