专题：提高质量培训计划
-
提高质量 讲话
2005年12月13日召开了全县学校领导干部会，会上提出了“抓队伍、强管理、上质量、促发展”的工作思路，并出台了两个纲领性文件，一年来通过全县上下的共同努力，我县教育教学质量有
-
提高质量合理化建议
提高质量合理化建议 如何使产品质量提高，我们就要先从硬件和软件两方面入手进行更新和改进。 所谓硬件就是我们天天使用的加工设备，一套设备的好坏直接决定着产品的质量，有了好
-
真抓实干提高质量
真抓实干提高质量 ——三门峡市二中2008—2009学年教学工作总结 我校在市教育局的正确领导与大力支持下，紧紧围绕教育教学这个中心，狠抓各个年级的教学工作，特别是初三教学、初
-
注重实效提高质量
注重实效提高质量
----政府系统2012年度政协委员提案培训交办会召开 2月27日下午，政府系统2012年度人大代表建议、政协委员提案培训交办会在政协常委会议室召开。县委常委、 -
提高质量的意义是什么？
提高质量的意义是什么？ 质量是反映产品或服务满足明确或隐含需要的特征特性的总和。对于一个企业来说，质量包括产品质量，工作质量，服务质量。如果说质量是企业的生命，那么产品质
-
把脉教学 提高质量
"把脉教学 提高质量"马村镇南陆小学
召开期中考试总结表彰大会
11月13日下午，马村镇南陆小学召开期中考试总结表彰大会，对全校期中考试中涌现出的38名成绩优异的学生代表进行 -
关于集体备课 提高质量
集体备课 提高质量 琼中县教师培训管理中心王高达 这次集体备课在营根中心小学进行，小学语文备课的内容是人教版三年级上册第二单元第一篇课文《灰雀》，这篇课文讲述的是列宁
-
转变差生 提高质量
转变后进生 提高教学质量 在一个学校或一个班级里，或多或少地存在一些后进生，即教师们所说的“差生”，促成差生有很多的因素。如，家长的溺爱，教师教育的放松可以促成品德的后进；教
-
毕业班提高质量交流材料
质量是生命 人才来保证 传承中创新 常规做支撑 ——浅谈提高毕业班教学质量 2013-10-1 质量是生命 人才来保证 传承中创新 常规做支撑 ——浅谈提高毕业班教学质量 尊敬
-
如何提高质量车间报道
质量在心中 质量在我手中
这个标题，也许有点“老生常谈”了，先说下现在的大形势生产任务逐渐下滑，如何降低成本，提高质量成了主要手段。虽然人人都在讲质量，提倡提高质量意识，但是 -
求真务实 与时俱进 提高质量
求真务实 与时俱进 提高质量 ——江苏上海名校考察报告
［ 更新时间：2005-11-7 20:48:30 点击数：1369 ］为了进一步解放思想，更新教育理念，学习外地先进教育教学经验，加快我区教育的 -
学习培训 厘清思路 构思行动 提高质量（精选五篇）
学习培训 厘清思路 构思行动 提高质量 ——吴仁昌培训活动后的思考 7月15-17日，滨湖区教育局委托江苏省教育学会课堂教学研究中心和南京胜越教育咨询有限公司根据我们区教育
-
创新教学管理 全面提高质量
创新教学管理 全面提高质量 ——钟祥市荆襄东区小学2009年度学校工作经验总结 2009年度，学校仍然把教学质量作为生存发展的基础。着力加强教学常规管理，着力深化课堂教学改
-
科学管理促发展提高质量求生存
科学管理促发展提高质量求生存
——南陵职教中心迎接市教育局教学调研汇报材料
南陵职教中心坐落在安徽省省级开发区南陵经济开发区内，由原来的“芜湖理工学校”经股份制合作 -
加强管理 提高质量 确保安全(先进单位)
加强管理 提高质量 确保安全 —轧花厂先进单位材料 棉花是团场的支柱产业，是团场的经济支撑点，更是团场的经济命脉。棉花好，团场兴，棉花坏，团场衰。为了提高棉花加工质量，使我厂继
-
“提高质量30条”的学习心得
学习“提高质量30条”的心得体会 为了能更好的学习和贯彻教育部下发的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（即“提高质量30条”）的要求，5月10日，主任组织中心人员在会议室集
-
提高质量效能 提升竞争能力
提高质量效益提升竞争能力为建设实力新园、美好安徽努力奋斗近年，面临经济持续下行的经济形势、日益激烈的市场竞争，走质量强国之路显得尤为重要。强国之道在于强企，质量是企业
-
为什么要提高质量意识
为什么要提高质量意识出了质量问题，产品质量上不来，领导总是要强调员工质量意识问题，但究竟什么是质量意识？又为什么要提高质量意识？
要搞清楚以上问题，首先需要清楚以下概念：第一，
