专题：探究碰撞中的不变量题
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“实验探究碰撞中的不变量”创新教学设计[共五篇]
“实验探究碰撞中的不变量”创新教学设计 摘 要：新课程标准下的高中物理教科书关于动量的设计，与以往相比变化很大，主要突出了探究精神和物理学中的“不变量”的思想。笔者本着
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届高考物理专项复习动量守恒定律及其应用实验探究碰撞中的不变量练习教案
动量守恒定律 1． 关于牛顿运动定律和动量守恒定律的适用范围，下列说法正确的是( ) A．牛顿运动定律也适用于解决高速运动的问题 B．牛顿运动定律也适用于解决微观粒子的运动问题
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小学六年级上册寻找不变量的题
寻找不变量（一） 1、 六年三班有两个兴趣小组，第一组与第二组人数比是5:3，如果从第一组调入14人到第二组，，这时两组人数比是1:2.原来各组有多少人？2、 姐姐和弟弟存的钱数的比是5:4，
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探究题
探究题1、某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请
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材料探究题
中考材料探究题专复习教案 ［复习目标］ 1、了解探究题的特点及题型。 2、掌握材料探究题的解题方法，并灵活运用方法解答实际题目。 一、新课导入：近年来，材料探究题，成为中考语文
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初中语文材料探究题
材料运用题1．认真阅读下列材料，围绕“明星代言广告”这一商业行为，从材料中归纳出你的探究发现。（4分）材料一：中国广告协会将侯耀华的10个虚假违法广告作为违法代言的典型予以曝光
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探究题教案
中考重要考点复习-------探究题的命题特点和解题策略教学目标：1、解读《考试标准》,明确命题意图。2、分析典型例题，探寻解题规律。教学重点：通过训练，提高解答探究题的能力。教
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探究题教案
湘潭县一中2010届高三语文专题复习资料 文学作品阅读之探究题应对策略教案 湘潭县一中高三语文备课组 姜建远 【学习目标】 1、了解文学作品阅读中探究题的命题背景、考查要
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以碰撞为题的作文
以碰撞为题的作文 碰撞（682字） 退一步，海阔天空。生活中，无论你遇到了什么事，只要你忍让一下，事情就可以解决。可是，有些人，就是因为个性太过于倔强，与对方发生了不必要的碰撞。 星期
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在碰撞中提升生命价值[模版]
公元2008年5月12日14时28分北纬31.0度、东经103.4度，中国四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震。《捍卫生命尊严不让一个死难者“无名”》对于死难者同胞而言,无论他的身份卑微
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化学实验探究题（最终定稿）
化学实验探究专题训练1．小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答横线上的①～⑦七个问题。 ．．．．．．．．【提出问题】废液中的溶质是什么
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初一数学探究题
用[ x ]表示不超过x的整数中最大的整数，如[1.97]=1,[-1.67]=-2请计算：
1.[2.8]+[-4]
2.[ -6.4]-[ 3/2]+[-2.03]1.黑板上写有1，2，3，……，1997，1998这1998个数，对它们进行如下操作：擦去 -
九年级化学试题探究题
九年级化学试题1. （7分）明矾[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]是一种常用的净水剂。小华同学为了探究明矾的净水原理，进行了如下实验探究：【提出问题】明矾为什么能够净水？【查阅资料】
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对探究题的探究
对探究题的探究 江苏省海头高级中学 张阳 2010年《语文周报》第46期 2007年新课程《高考考试大纲》新增加了“探究”能力，与之相呼应的是，海南、宁夏卷，广东卷和山东卷在“文学
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材料探究题解题方法
［教学目标］1.了解探究题的特点。2.掌握材料探究题的解题方法。［教学过程］一、新课导入：“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”,时光飞逝，历史的车轮滚滚向前，社会在不断发展，时代在不断
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《中学物理教学中的科学探究》结题报告
《中学物理教学中的科学探究》结题报告 彭德山 2001年12月—2005年5月，我校对《中学物理教学中的科学探究》这一课题进行了专门研究和探索，已取得了一定的成绩，现总结四年研究
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现代文阅读“作用题”探究
现代文阅读“作用题”探究 安徽利辛第一中学 朱文成 “作用题”是高考现代文阅读的一大亮点，2007年18套试卷有10套对其进行了考查，且设问角度异彩纷呈，可众多考生面对此种问题
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第一学期推断题和探究题
1．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体单质；B是一种黑色固体，它能在足量的A中燃烧，且只产生一种无色无气味的气体C；将C通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；D也是一种无色无气味的
