专题：天津市高等学校设置
-
普通高等学校设置制度
第一章 总 则第一条 为了加强高等教育的宏观管理，保证普通高等学校的教育质量，促进高等教育事业有计划、按比例地协调发展，制定本条例。第二条 本条例所称的普通高等学校，是指
-
《普通高等学校本科专业设置管理规定》
普通高等学校本科专业设置管理规定 （征求意见稿） 第一章 总 则 第一条 为规范普通高等学校（以下简称高校）本科专业（以下简称专业）的设置与管理，落实高校办学自主权，根据《中华人民共
-
普通高等学校本科专业设置管理规定(2012)
普通高等学校本科专业设置管理规定 教育部 2012年9月 第一章 总 则 第一条 为进一步规范普通高等学校（以下简称高校）本科专业（以下简称专业）的设置与管理，落实和扩大高校专业设置
-
天津市设置户外广告设施行政许可实施办法
关于印发《天津市设置户外广告设施 行政许可实施办法》的通知 各区（县）市容园林委、城市管理综合执法局，开发区、保税区、新技术产业园区管委会，各有关单位： 根据有关法律、法规
-
天津市事业单位岗位设置管理实施办法（范文）
中共天津市委办公厅、天津市人民政府办公厅 关于印发《天津市事业单位岗位设置管理实施办法》的通知 发文单位：天津市人民政府办公厅 中共天津市委办公厅 文号：津党办发[2008]
-
天津市高等学校教师职务评审条件(职称评定))
天津市高等学校教师职务评审条件（职称评定） 第一条适用范围 本条件适用于普通高等学校中申报教授、副教授、讲师职务的教师。 第二条 基本条件 取得高等学校教师资格，具有良好
-
天津市教育委员会关于建设天津市高等学校学生公寓的实施办法
【发布单位】80203 【发布文号】 【发布日期】2000-04-26 【生效日期】2000-04-26 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】中国法院网 天津市教育委员会关于建设天
-
1.普通高等学校本科专业设置管理规定
附件1 普通高等学校本科专业设置管理规定 教育部 2012年9月 普通高等学校本科专业设置管理规定 第一章 总 则 第一条 为进一步规范普通高等学校（以下简称高校）本科专业（以下简
-
教育部关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见（范文大全）
教育部关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见 教发[2011]9号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部委（单位）教育司（局）： 为贯彻落实全国教育工作会议
-
普通高等学校高等职业教育专科专业设置管理办法
普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法 第一章 总 则 第一条 为进一步规范普通高等学校（以下简称高校）高等职业教育专科专业（以下简称高职专业）设置管理，指导高校依法自
-
《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》
《关于高等学校岗位设臵管理的指导意见》 （国人部发[2007] 59号） 根据《事业单位岗位设臵管理试行办法》(国人部发[2006]70号，以下简称《试行办法》)、《实施意见》(国人部发[2
-
浙江省高等学校岗位设置管理实施意见
浙江省高等学校岗位设置管理实施意见
为进一步深化我省高等学校人事制度改革，健全岗位设臵管理制度，实现高等学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据人事部、教育部〘关于 -
2011年河南省新设置普通高等学校公告
2011年河南省新设置普通高等学校公告
2011年4月，经教育部批准，河南农业大学华豫学院转设为商丘学院(本科)、郑州大学升达经贸管理学院转设为郑州升达经贸管理学院(本科)、商丘 -
天津市普通高等学校本科毕业设计(论文)工作管理办法
天 津 市 教 育 委 员 会 文 件 关于印发《天津市普通高等学校本科毕业 设计（论文）工作管理办法》的通知 津教委高[2002]23 各普通高等学校： 现将《天津市普通高等学校本科毕业
-
高等学校本科教育中药学专业设置基本要求(试行)
附件2： 高等学校本科教育中药学专业设置基本要求 （试行） 1 总则 1.1 指导思想和依据 为加强高等中医药本科教育的宏观管理，规范高等学校本科教育中药学专业的设置，保证其教育教
-
普通高等学校英语专业课程设置调查与分析.doc
龙源期刊网 http://.cn
普通高等学校英语专业课程设置调查与分析 作者：王 菁 谢凌江
来源：《教育与职业·理论版》2010年第21期
[摘要]文章研究基于对国内26所普通高等院校和4 -
我国高等学校英语专业课程设置调查与研究
我国高等学校英语专业课程设置调查与研究
摘 要
课程设置是教学目标的具体体现，也是人才培养的一大关键。专业课程的设
置，很大程度上决定着学生所学的内容及形成的知识体系，也 -
关于湖北省高等学校岗位设置管理的指导意见
《关于湖北省高等学校岗位设置管理的指导意见》 鄂人社发[2009]14号 根据人事部、教育部《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个
