专题:填数游戏
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《填数游戏》教学设计
《填数游戏》教学设计 教学内容: 北师大版小学数学一年级下册第66-67页“填数游戏”。 教学目标: 1、经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力。 2、在探索、尝试、交流等活动中
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《填数游戏》教学设计
《填数游戏》教学设计 姚店小学 胡红婷 【学习目标】 1、 经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力。 2、在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。【学
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《填数游戏》教学设计
《填数游戏》教学设计刘美丽一、教材依据:《填数游戏》是北师大版一年级下册数学第五章“加与减(二)”第八节“数学好玩”中的第二个内容。二、教材分析:本册教材在第五单元之
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《填数游戏》教学反思
《填数游戏》这节课是我走上教师岗位以来上的第三次公开课,对于这次的课我准备的时间还是比较充分的,在上课之前,我进行了两次试课,也请了几位师父帮我指导,所以此次课自我感觉比
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填数游戏教学设计(五篇材料)
《填数游戏》教学设计 新城学校 陈正龄 一.【教学目标】 1.在生动活泼的情境和游戏中,激发学生的学习兴趣,培养学生合作意识和主动探索的精神。 2.经历填数游戏活动,提高学生分
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“填数游戏”教学案设计
填数游戏 【教材分析】 《填数游戏》这节课是新北师大版一年级下册“数学好玩”这一单元中的一堂课,数学家们常说数学十分有趣,可是对于尚未对数学入门的小朋友们而言,实在很
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一年级数学《填数游戏》教学设计
一年级数学《填数游戏》教学设计 一年级数学《填数游戏》教学设计教材分析: 《填数游戏》是一年级“数学好玩”中的一个内容,是根据“数独游戏”改编的数学游戏。“数独”的
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《填数游戏》教学设计(样例5)
《填数游戏》教学设计作为一名教职工,总归要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的《填数游戏》
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北师大版《填数游戏》教学设计(详)
《填数游戏》教学设计 学习内容:北师大版小学数学一年级下册66-67页。 学习目标:1、经历填数游戏活动,加深对100以内数的认识。 2、在解决问题中,提高学生分析推理能力,培养主动
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2013北师大版一年级下数学填数游戏课堂实录
填数游戏 教材内容: 1、合作闯关 2、更上一层 3、数字迷宫 教学目标: 1、经历填数游戏活动,提高分析推理能力。 2、增强好奇心与求知欲,提高学习数学兴趣。 3、学生对带有游戏内
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10.填数游戏教学设计——张永前
《填数游戏》教学设计 教材依据:《填数游戏》是新北师大版一年级第二册第五单元“数学好玩”中的一个内容,是根据“数独游戏”改编的数学游戏。“数独”的意思是“单独的数字
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一年级--找规律填数
一年级找规律填数(一)姓名(1)2、3、4、5、6、()(2)3、6、9、12、()(3)19、17、15、13、()(4)1、3、2、6、3、9、()、()(5)12、5、13、5、14、5、()、()(6)1、4、7、10、13、()(7)10、1、9、2、8、3、7、4、()、
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填数游戏评课稿
《跳跃与游戏》评课稿李富荣 本课根据《体育与健康课程标准》的要求,以发展学生的跳跃能力为目标,陈老师本着“扎实、有效”的原则,关注教学本质,突出教学概念的形成过程,重视学
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找规律填数教案
《趣味填数--有规律的填数 》教学设计 教学目标: 1通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体; 2.通过涂色,摆学具的活动,培养学生的动手能力,
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一年级数学《填数游戏》评课稿[样例5]
一年级数学《填数游戏》评课稿数学家们说数学十分有趣,可对于尚未对数学入门的小朋友们而言,实在很难体会数学中蕴藏的趣味。本节课从与数学相关的游戏中领略其中的奥妙,让学生
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北师大版一年级数学下册《填数游戏》教学设计
《填数游戏》教学设计 【教学目标】 1、经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力。2、在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。 【教学重难点】 积累
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北师大一年级下册数学好玩《填数游戏》教学设计
数学好玩 填数游戏 教材内容 北师大一下P66~67《填数游戏》 教学目标: 1.经历填数游戏的活动,初步提高分析推理能力。 2.在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激
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北师大版一年级下册《数学好玩》-《填数游戏》教学设计
《填数游戏》教学设计 教学目标: 1.通过游戏的活动,让学生了解数学在日常生活中的应用。 2.经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力。 3.激发学生学习的数学兴趣,培养学生热爱数