专题：探索轴对称的性质习题

  • 探索轴对称的性质教学案

    时间：2019-05-15 02:26:58 作者：会员上传

    探索轴对称的性质教学案 课题：探索轴对称的性质 课型：新授课 课程标准： 通过具体实例了解轴对称概念，探索它的基本性质：成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分。 学

  • 探索轴对称的性质教学反思（xiexiebang推荐）

    时间：2019-05-15 07:13:03 作者：会员上传

    探索轴对称的性质教学反思 本节课的教学内容是探索轴对称的性质，主要内容是从复习巩固轴对称图形，成轴对称图形为基础，通过观察图片、动手练习、探究轴对称的性质。通过创设情

  • x平行线性质习题精选

    时间：2019-05-13 15:10:02 作者：会员上传

    平行线的性质习题精选一、选择题:(每小题3分,共21分)1.如图1所示,AB∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有A.5个B.4个C.3个D.2个AC二、填空题:(每小题3分,共9分)1.如图6所示,

  • 探索平行线的性质

    时间：2019-05-13 15:10:05 作者：会员上传

    7.2探索平行线的性质学习目标1．掌握平行线的三个特征（即性质定理），并能解决一些问题．2．理解平行线的判定与性质的区别与应用学习难点平行线性质的运用教学过程一、情境引入1.引入

  • 线面垂直性质习题及答案（精选合集）

    时间：2019-05-14 13:50:07 作者：会员上传

    直线与平面垂直的性质练习一．选择题C是⊙O上的任一点，求证：PC⊥BC．1．直线平面,直线m内。则有Al和m异面Bl和m相交Cl∥mDl不平行m 2 直线a∥平面，直线ba, 则b与的关系是A．b∥B、b 与

  • 面面垂直性质定理及习题（大全）

    时间：2019-05-12 17:22:24 作者：会员上传

    面面垂直性质定理及习题《必修2》1.2.4一、 学习目标撰稿：第四组审稿：高二数学组时间：2009-9-81． 理解面面垂直的性质定理2． 会用性质定理解决有关问题3． 线线、线面、面面之间的

  • 四边形性质探索的教案

    时间：2019-05-15 11:05:44 作者：会员上传

    一、学生起点分析：学生的知识技能基础：学生已经认识了生活中的轴对称现象，掌握了轴对称图形的概念及其性质，因此在学习中心对称图形时可以进行比较。另外，学生还掌握了一些常见中

  • 物质的变化和性质习题(含答案)范文

    时间：2019-05-13 23:43:35 作者：会员上传

    物质的变化和性质习题（含答案） 一、单选题(本大题共20小题，共40.0分) 1. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A. 氧气用于气焊 B. 硫酸用于处理碱性废液 C. 干冰用作冷冻剂

  • 双曲线的几何性质习题3

    时间：2019-05-13 23:51:32 作者：会员上传

    221.椭圆yx1的准线方程是（ ） a2b22A.ya  B. yb2 a2b2a2b222 C. xa D. ya a2b2a2b22.双曲线x2y2 ） 971的焦点到准线的距离是（A.74 B.254 C. 74或254 D.234或94

  • 双曲线的简单几何性质习题及详解

    时间：2019-05-13 23:51:33 作者：会员上传

    双曲线的简单几何性质 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.下列曲线中离心率为错误！未找到引用源。的是( ) A.错误！未找到引用源。-错误！未找到引用源。=1 B.错误！未找到引用源。

  • 1.1_物质的变化和性质_习题

    时间：2019-05-14 03:18:16 作者：会员上传

    1.1物质的变化和性质 1、下列说法不正确的是（ ） Ａ．化学变化常伴随放热、发光等现象Ｂ．化学变化一定有其它物质生成。 Ｃ．化学变化一定比物理变化剧烈。Ｄ．化学变化中同时发生物理变化。

  • 平行线的性质_课后习题答案

    时间：2019-05-15 13:47:13 作者：会员上传

    课后习题答案
    习题2.4
    1．相等．事实上，两个人眼睛所在的水平线是彼此平行的，而两个人的视线与水平线所成的角是一对内错角．
    2．∠D，∠C都等于45°，∠B等于135°．
    3．∠A，∠E都等于120°，它

  • 函数的概念与性质(习题)范文

    时间：2019-05-12 15:11:17 作者：会员上传

    函数的概念和性质(习题)
    1、（2011浙江）设函数f(x)x,x0，若f(a)4，则实数a = 2x,x0
    A．4或2B．4或2C．2或4D． 2或 22、（2011新课标）下列函数中，既是偶函数又在0,上单调递增的函数是
    A．yx33、（2

  • 双曲线的几何性质习题1

    时间：2019-05-15 11:39:40 作者：会员上传

    1.双曲线的实轴长与虚轴长之和等于其焦距的双曲线的标准方程为（ ） A.C.x22倍，且一个顶点的坐标为(0，2)，则4y2y24x21  B. 1 D. x2y24x2x24y21 1 48842.双曲线与椭圆（ ） A.

  • 《探索平行线的性质》教学案例★

    时间：2019-05-12 17:21:41 作者：会员上传

    《探索平行线的性质》初中数学教学案例一、案例实施背景本节课是2008-2009学年度第二学期开学第一周笔者在一农村中学的多媒体教室里上的一节公开课，课堂中数学优秀生、中等

  • §8.4双曲线的简单几何性质习题二

    时间：2019-05-13 23:51:31 作者：会员上传

    1.实轴长为45且过点A(2，-5)的双曲线的标准方程是（ ） A.C.x220x2y216y21 B. 1 D. y220y2x216x21 1 162016202.渐近线为3x±2y=0，且与x2-y2=0无公共点的双曲线方程是（ ） A.

  • 平行四边形性质和判定综合习题精选(答案详细)

    时间：2019-05-14 11:38:17 作者：会员上传

    《平行四边形性质和判定》综合练习题 1．如图，已知四边形ABCD为平行四边形，AE⊥BD于E，CF⊥BD于F． （1）求证：BE=DF； （2）若 M、N分别为边AD、BC上的点，且DM=BN，试判断四边形MENF的形状 2．如图，

  • 探索反比例函数的性质（精选多篇）

    时间：2019-05-12 17:56:00 作者：会员上传

    “探索反比例函数的性质”说课材料 八年级数学备课组吉文虎 本节课是在学生学习了反比例函数的基本性质的基础上进行的一节选学内容。在进行探索反比例函数的性质的教学设计