专题:谈新课标下的历史教学
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新课标下的历史教学
新课标下的历史教学 我市的新课改革从2001年到现在已经已进行了10多个年头了,许多教师都有不少的心得和体会。但由于受应试教育的影响,决大多数教师仍推行着一套违背教育教
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浅谈新课标下的历史教学
浅谈新课标下的历史教学 文安县大柳河镇中学 王震 随着现代科学技术水平的不断提高,教育也在不断改革创新中谋求发展。新课标下历史教学究竟该教给学生什么?这是所有历史教师
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新课标下历史教学的反思
新课标下历史教学的反思 摘要:自新课标实施以来,广大教育工作者开始对自身教学重新审视,并逐渐在教学实践中进行感悟与反思。新课标下历史教材的出炉,不仅给历史教学带来冲击,也
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新课标下的历史教学反思
新课标下的历史教学反思 一、对历史教师的反思 1、教学观念的反思:新的《历史课程标准》首先要求的是理念的更新。我们要打破旧的教学模式,扫除满堂灌、独角戏、学生被动接受
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也谈新课标下的语文教学
也谈新课标下的语文教学让学生学得有趣、学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。如何进一步激发他们学习语文的兴趣,有效
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谈新课标下如何创新英语教学
谈新课标下如何创新英语教学 岑溪市实验小学李莉莉 摘要:在新课改下如何创新英语教学,怎样提高英语教学质量是十分重要的任务。 关键词:设疑启智、营造创新氛围;培养自立探究,
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浅析新课标下历史教学中常见问题思考
浅析新课标下历史教学中常见问题思考 新课程改革的实施和推进,为我们历史教学带来了新的活力,但也带来了新的挑战,我们历史教师要应对这种机遇和挑战,提高历史教学的实效性。新
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谈新课标下高中物理各章前言的教学
谈新课标下高中物理各章前言的教学 学生在学习物理的过程中,各章之间都存在某种程度的彼此相互影响的现象。新编高中物理教材各章前面安排的“前言”,试图通过概括前后知识的
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谈新课标下的初中物理教学(精选5篇)
谈新课标下的初中物理教学
一、要认真掌握新课程的基本理念,转变教育观念和教学思想
物理传统的教学模式偏重于知识的传授,使学生将精力陷于知识点的学习和解题中,对技能、 -
新课标下历史备课与教学的一点心得体会
新课标下历史备课与教学的一点心得体会 周林刚 一、备课过程中要注意充分利用和开发历史课程资源《课程标准》中指出:“凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源。历史课
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对新课标下历史教学的思考五篇范文
对新课标下历史教学的思考 苏州旅游与财经高等职业学校 林建华 提要:本文着重于对高中历史新课标的解读和在新理念影响下对历史教学的思索。 关键词:高中历史新课标 “国运
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新课标下古诗文教学
新课标下古诗文教学试探 吴俊鸿 自从在语文课堂上引入“探究性学习”之后,很多的古诗文课堂教学渐渐地迷失了自我。整节语文课,朗读的声音比以前少了很多,教学中没有立足文本,而
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谈新课标下教学中教师角色的转变
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谈新课标下教学中教师角色的转变
作者:张 伟
来源:《校本教研》2012年第04期
一、教师应树立以“学生的发展为本”的教育观念
教学的过程是师生交往、 -
例谈新课标下的中学古诗词教学“三部曲”
例谈新课标下的中学古诗词教学“三部曲” 摘 要:古代诗词教学在中学语文教学中占有举足轻重的地位,学生大量诵读,有意识地在积累、感悟和运用,理解诗词大意,提高自己的欣赏品位和
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谈新课标下体育教学中的师生关系(五篇范文)
谈新课标下体育教学中的师生关系 什邡市方亭慈济中学:叶勇 [摘 要]:《体育与健康课程标准》的新理念要求体现师生合作伙伴关系、相互促进关系和平等关系。 [关键词]:新课标体育
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新课标历史(精选合集)
教育学院历史系,江苏南京210013)关键字: 新教材,问题情境,史料[中图分类号]G63[文献标识码]A[文章编号]0457-6241(2005)06-0055-04教育部《普通高中历史课程标准(实验稿)》强调:历史课程
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也谈新课标下教师的角色
也谈新课标下教师的角色 【摘 要】 新课标下课堂教学应该充分体现学生的主体性,改变以往以教师为主的课堂模式,发挥学生的主体作用。在这种要求下教师必须转变观念,扮演好自己
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谈新课标下体育教师的职业素养
谈新课标下体育教师的职业素养
研究目的:体育教育是素质教育全面发展的重要组成部分,是培养社会主义建设所需合格人才的一个重要方面。它与德、智、美育和劳动技术教育相配、