专题：体验汉语文化篇第一课
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体验汉语教案
体验汉语生活篇（英语版）第一单元课堂教学教案设计 教学对象：零基础汉语水平的外国留学生。 所用教材：《体验汉语生活篇（英语版，附光盘）》（高等教育出版社，朱晓星等编）。 教学目的： 1.让
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体验汉语5教案
体验汉语5教案 星期一： 第二课《我想租房》 1. 导入： a. 以前租过房子吗？比如说，现在你打算租房子，那么你准备去哪里咨询？你会有什么要求？ 情景一：在中介公司，我扮演中介，学生问租房
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《跟我学汉语》第一课教案
第一课你好 第一讲 一. 课程介绍:本课程为初级班"零起点"的汉语课程,选用”人民教育出版社”出版的为教材进行教学.每周三次课,其中周一,周三各为1个半小时(6:00PM---7:30PM
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快乐汉语第一课教案
第一课你好 一、课型：第一次课 二、教学材料：《快乐汉语》第一册 第一课 三、教学对象：中文零基础中学生 四、教学内容：第一课 你好 五、教学目标： 1、掌握见面打招呼的句式。“
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体验运河文化
体验运河文化文/马国亮运河承载了多的历史，也为副中心带来了新的发展机遇。行走在运河两岸，那特有的美景尽收眼底。我虽称不上运河人，却对运河情有独钟。运河岸边不知留下了多
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汉语方言与文化
W38-1310080422-陈梦珠-食工1301-论文-***/652887 汉语方言与文化 --吴语之台州方言 时光荏苒，历史变迁，自古以来，语言是人类交际的桥梁，是传递文明的媒介。中国是一个
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汉语写作教案第一课5篇
《汉语写作》 一、教学对象:参加培训的初中少数民族物理专业教师 二、所用教材:《MHK民族汉考（三级）短期强化教程.书面表达分册》（吕滇雯编著，北京语言大学出版社，2008年第2版） 第
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新实用汉语课本第一课教案
新实用汉语课本第一课教案 制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院 一.教学类型： 新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社 二.教学对象： 零起点的汉语初学
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初级汉语教程教案第一课
初级汉语教程教案第一课 精品文档 初级汉语教程教案第一课 课程名称:初级精读 教学对象:初级汉语水平留学生 授课学时:6课时 使用教材: 教授者: 教学目的和要求 1、拼音a、o
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快乐汉语第一课教案（五篇范文）
第一课你好 海南师范大学宋安琪 教学目标： 1、见面打招呼。“你好。你好吗？我很好。” 2、掌握生词“你 、好、 吗、我、很”。 3、掌握句式学会写汉字“你、很、好”。 4、学
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《体验汉语》初中版第5课教案
第五课 我的眼睛很大 教案 宋艳欣，女，2014年5月由广西省教育厅派出，任教于民办教育委员会的Udonthani府Donbosco School学校。 一、教材：《体验汉语》初中版 第一册 第五课 我的
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体验汉语商务第十课[5篇范例]
体验汉语——商务篇
第十课一．生词与短语：
1.战略：企业战略，战略计划。
2.制定：制定战略，制定计划，制定方案。
3.规模：他的公司公司规模很大，我们公司规模很小，我们公司要大规模地进口 -
汉语和动物文化 演讲稿[5篇材料]
1 汉语和动物文化 ---2009年11月4日演讲于镇江高专--- 中国人民大学 韩陈其 中国动物文化，博大精深，源远流长：上自天文地理，下至人事变更；虚自阴阳八卦、干支五行，实至语言习俗
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描述汉语文化的精彩段落
描述汉语文化的精彩段落 篇一：描述一个精彩片段小英雄海娃 ——描述《鸡毛信》精彩片段 星期天，我在家观看了电影《鸡毛信》，主人公海娃的勇敢机智深深地感动了我。 这部电
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内蒙古通辽市文化体验
内蒙古通辽国情考察 [摘要] 中华文化求同存异,兼收并蓄.有着很强的包容性。这种文化的包容性,有利于各民族在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解
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厚重文化轻松体验
厚重文化轻松体验
11月16日下午，我院旅游管理专业和涉外旅游专业12级本科班在帅军霞老师的带领下在许昌市博物馆展开了一堂别开生面的《中国旅游地理》课，同学们既深刻学习了 -
高二汉语教案--第二学期第一课
1 《竞聘中的智慧》教学设计 课题：竞聘中的智慧 （第一课时） 学习目标（三维目标）： 1（知识与技能） 记住本课生词的读音和字形，运用重点词语组词造句。 3．（情感态度、价值观）： 通过本课词语
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海外汉语教师志愿者如何上好第一课
海外汉语教师志愿者如何上好第一课 俗话说，万事开头难。作为工作在海外的志愿者教师如何上好第一课？我认为，激发学生学习汉语的兴趣，消除对汉语课程的疑虑甚至恐惧，并对未来的汉
