专题：体验数学课堂教学魅力
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浅谈数学课堂教学语言的艺术魅力
浅谈数学课堂教学语言的艺术魅力 语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程。在整个课堂教学过程中，数学知识
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魅力课堂教学总结
魅力课堂教学总结 榆林市第十五小学 万媛媛 时间过得真快，眨眼间一学期已将结束。在本学期的教学中，努力学习新课标及课改精神，并根据学期初制订的教学计划，采用相应的措施，
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发挥多媒体优势增强数学课堂教学魅力
发挥多媒体优势 增强数学课堂教学魅力
湖北省襄阳市大庆路小学 龚芳
关键词：多媒体优势数学教学学习兴趣教学魅力教学效率
摘要：恰当运用多媒体创设情境，化静为动，激发学生的学 -
体验“巧用电子白板辅助数学教学”的魅力
体验“巧用电子白板辅助数学教学”的魅力 摘要：电子白板与数学教学的有机结合，是数学教学改革中的一种新型教学手段，电子白板的出现为教学手段的改进提供了新的机会，它以其独有
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在数学活动中体验数学的魅力5篇
江苏省金湖县实验小学 吴汝萍 【摘要】 学生对数学本身产生兴趣了，这种兴趣才会成为学生学习数学的动力，并受益终身。因此，在平时的数学教育中，要把更多的心思放在挖掘数学自
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课堂教学的魅力（精选5篇）
课堂教学的魅力 课堂教学是作为每个教师必须经历的一道程序，如何在这个程序上展示自己的教学魅力，如何让学生通过自己的教学内容去启发引导学生是我们值得思考的地方。课题教
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浅谈小学英语魅力课堂教学
浅谈小学英语魅力课堂教学 扶余市三井子镇第二中心小学 张静 英语作为一门语言学科，其特点就是比较枯燥乏味，英语教师应该善于利用灵活多变的教学方法，调节课堂气氛，从而改善学
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体验少先队的魅力之源
体验，少先队的魅力之源 弁南小学管建敏 体验是在实践活动中，促使学生不断产生新经验、新认识，并由此发展学生适应自然与社会的能力，形成积极的人生态度，促进个性成长的一个重要方
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色彩的魅力—色彩体验教案
《色彩的魅力》 ——表现色彩教学设计 杜甫学校 欧阳玲丽 一、教学目标 知识与技能：通过观察分析讲授，让学生体验不同的色彩色调给人的感觉。 过程与方法：让学生体验大自然的色
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优化课堂教学真体验
优化课堂教学真体验 信息技术课程是一门操作性极强的课程，也是学生们很感兴趣的课程。但随着教学地深入，学生们的兴奋劲儿也慢慢淡弱。究其原因竟是课本知识太过专业化，枯燥无
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窦桂梅语文课堂教学的魅力
有幸听了窦桂梅老师的《游园不值》的示范课，给我留下了很深的印象，也给了我很多启示，尤其是她课堂教学的艺术魅力，深深地感染了在场的3000多名师生。窦桂梅老师，毕业于吉林师范
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思想政治课堂教学的语言魅力
思想政治课堂教学的语言魅力 摘要：人们常说:“教师教学要讲究艺术，成功的教学能给人一种美的享受。”这充分说明了教学艺术的重要性,课堂教学是一门艺术，是由许多因素构成的，而
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浅谈如何提高小学美术课堂教学魅力
浅谈如何提高小学美术课堂教学魅力 新的小学美术新课程标准按学习方式把美术课程分为造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索四大学习领域。美术教师如何在新的课程改革中，让学生
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运用生活体验 感悟长城魅力
运用生活体验感悟长城魅力 设计理念： 《长城》是四年级上册第五单元的第一课，第五单元的单元导读是欣赏“世界遗产”。对于乡镇上的学生而言，长城仍旧是一个抽象的概念。没有到
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体验化学实验的魅力（推荐五篇）
体验化学实验的魅力 化学是实验科学，对于自己做实验，绝大多数学生一开始都有浓厚的兴趣，但是只凭兴趣或抱着好玩的心理，是做不好实验的，要真正做好实验，必须要调动我们所有感官、
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参观市科技馆 体验科技魅力
参观市科技馆体验科技魅力 ——西海小学组织学生参观市科技馆 为丰富学生暑假生活，增强学生的科学意识，提高他们对科学的兴趣，8月10日上午，滨州经济技术开发区西海小学的70多名
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数学课堂教学
数学课堂教学应突出学生学的过程 [摘要]新课程标准的一个重要理念是“以人为本”,就是要求教师在教学行为上和学生的学习方式上发生根本性的转变。这种理念的实施往往靠课堂
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亲近数学体验数学
亲近数学体验数学 2016年9月至2017年1月 大班上学期 朱伟 本学期我们对数学活动中教师怎样为完成目标而有效的设计活动作了研究,作为数学活动的组织者、引导者和合作者，教师
