专题：我的化学教学特色
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我的教学特色
我的教学特色一、自身基本情况分析：我是一名喜欢从事，并热爱教育事业的小学数学教师，并一直将它当作自己的事业用心经营。在参加工作的十几年里，认真踏实工作，能注意感受教育规律
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特色化学校工作总结
西岭角小学校园文化建设特色学校创建工作总结 为提升校园文化品质，构建和谐校园，优化育人环境，我校积极开展校园文化建设特色学校创建活动，现将本年度的工作开展情况总结如下： 一
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我的教学特色总结
我的教学特色总结 光阴似箭，转眼间我担任教师工作二十年多了，多次参加各种不同层次的听课教研活动。领略过许多教育界精英们独特的教学风格，他们精湛的教学技艺让人情不自禁去
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我的化学教学故事
我的化学教学故事 涞水三中 王晓倩 兴趣是化学学习的“催化剂”，激发学习兴趣是提高教学质量的前提。中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果注意激发和培养学生
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职高化学教学之我
职高化学教学之我见
随着教育教学改革的深入开展和素质教育的全面实施，课堂教学是素质教育的主渠道已成为共识。科学、高效地利用有限的课堂教学时间，实现化学课堂有效教学的 -
我的化学教学故事
我的化学教学故事——鼓励及参与
我执教初高中化学多年，刚参加工作之初，经常抱怨为何每个班级总有一部分差生，在我当初看来是无可救药的，是无法想象的差，一年下来对化学是一无所 -
化学教学之我所见
化学教学之我所见 贵州省盘县鸡场坪彝族乡民族中学 李金龙 作为化学教师我们都经常听到下面这些观点和说法1、"化学课程就是要培养化学人才"2、"系统地传授化学知识是化学课
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我的化学教学小故事
我的化学教学小故事 我在初中化学教学中已有十一个年头，今年带九（1）班化学，初中学生刚开始接触化学没有基础，如何让学生对化学感兴趣；是中学教师首先考虑的问题。因此，我在这些年的
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教学特色
美术教学特色
积极实施素质教育，能切实执行教学“五认真”的要求，认真钻研教学教法，提高自身素质；能学习新课程、新理念，更新观念，使自己适应时代发展的需要，适应学生不断增长需求 -
教学特色
一1、针对性。针对不同的对象，确定不同的教育内容，采取不同的教育方式。 2、适应性。继续教育要在提出新理论、新技术、新方法之后，与实际工作相联系，做到学用一致，学有所成。一
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化学教学（范文大全）
浅谈新课标下的初中化学教学有哪些改变
新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。学生是课堂教学的主角，只有让学生 -
浅谈化学教学-
浅谈化学教学
初中部综合组 王改
不知不觉间，我在化学教育这条道上已走了一年有余，下面是我在教学过程中的点滴体会。
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段，化学是初三新开 -
化学教学
第一单元走进化学世界 化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。 一、药品的取用原则 1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑到容器
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我化学专业
我化学专业，今年毕业，目前正在做毕业论文，主要就是研究从黄连中提取黄连素的最佳条件。我使用的方法如下：称取10g中药黄连切碎、磨烂，用滤纸将黄连包入卷成筒状，注意勿使黄连从滤
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特色教案 我是谁教学设计
特色教案：
《我是什么》教学设计
教学内容：人教版国标本二年级上册
设计理念：
“字词”是低年级学习的重点，应该通过不同的方式让学生明了字词的含义，并且慢慢学会运用。重视学生 -
我的思品课教学特色
“小组合作”学习方式在思想品德教学中的运用 随着课程改革和过去的“填鸭式”教学已经不适应现代教学形势。教学方式、学习方式单一化,会严重阻碍学生创造性的发展,导致
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我的教学特色之如何转化后进生
我的教学特色之如何转化后进生[ 作者：卢兆新 文章来源：本站博客 点击数：653 更新时间：2009-5-1 9:40:26| 收藏本文 ]
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我的化学教学故事（五篇范例）
我的化学教育故事
————-杨冬生
没有教育不好的孩子，只有不对的教育方法。记得有位教育家说过，我们在教育学生的时候，如果学生知道他是在接受教育，这种教育刚开始就已经失败
