专题：我的削笔刀教学设计
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16.我的削笔刀[推荐5篇]
【一年级科学教案22】第五单元工具是个好帮手：16.我的削笔刀 教学目标： 1、体会不同种类的削笔刀给我们的学习生活带来的便利、快捷。 2、举例说出生活中常见的科技产品给人们
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第16课我的削笔刀教案（定稿）
我的削笔刀 【学习内容】 青岛版小学科学一年级上册第五单元第16课 【课程标准描述】 在问题与探究中了解不同削笔刀的特点和功能，通过探究与实践认识到削笔刀是一种科技产品
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幼儿园大班教案《我的削笔刀》含反思（合集）
大班教案《我的削笔刀》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过转换撕贴作品的角度并根据卷笔刀的外形特征进行大胆想象创作，观察卷笔刀的主要特征，通过自己的观察
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以刀代 笔教学方案
学院：美术学院 姓名：王继博 班级：09级美术学油画1班学号：40923028 教材版本：浙人美版第十六册新课程 《以刀代 笔》教学设计 设计人：09级美术学油画1班 王继博 《以刀代 笔》教学
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《以刀代 笔》教学案例设计【参赛作品】
广东省第五届中小学优秀美术录像课、教学案例评比活动 《以刀代 笔》教学案例设计 （授课人：高晓丹 单位：禅城区南庄三中 地区：佛山市） 一、教学理念 1、指导思想：本课在用笔绘画的
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九下《以刀代 笔》
《以刀代 笔》教案 杜雪花 一、教学目标 1、知识与能力：引导学生认识版画的表现语言，感受版画与一般绘画的异同。学生在木版画创作实践中掌握黑白木版画的制作过程，学习版画的
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笔画点教学设计
第一章第一节 点画的书写与练习一、课题选帖 1、课题:点画——点 2、选帖：自编楷书入门教材 3、年段：小初班 4、备品：普通钢笔、中性笔，回宫格、虚宫格、田字格、方格各一本。
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第2课 以刀代 笔[五篇材料]
（苏少版）凤凰初中美术配套教学设计九年级下册第2课 第2课 以刀代 笔 教材分析 本课属于造型•表现学习领域。版画在工具和材料上与一般的绘画形式有着天壤之别。由此，版画也形成
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刀娅欣赏课教学设计《捉迷藏》
《捉迷藏》 昭阳区二小：刀娅 教学内容：欣赏钢琴演奏的乐曲——《捉迷藏》 课时安排：1课时 授课对象：小学三年级学生 教学场地：多媒体教室 教具准备：钢琴、课件 着装要求：无 设计意
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锉削教学案例（推荐五篇）
锉削教学案例 一、案例背景 钳工实训课程是机械专业的学生在实训中需要学习的课程。本课程是在《机械制图》，《极限配合》等课程的基础上，进行学习的一门专业课程。它不仅为学
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未来的笔教学设计（模版）
教学设计： 一．教学目标：1、仔细观察常用的一种笔的外形和结构，想想在使用中有什么特点，应该怎样改进才好。 2 、想象未来的笔是什么样子的，有哪些特殊功能。3、写好后大家交流，互
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笔的世界教学设计
人美版四年级上册《笔的世界》教学设计 《笔的世界》教学设计 教材分析： 本课是一节“设计•应用”领域的课程，旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系，认识到设计
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笔的世界—教学设计
《笔的世界》教学设计 设计理念 本课旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系，认识到设计要以人为本的原则。本课笔的设计要体现美观与实用相结合，对造型结构和功能
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《笔的世界》教学设计
《笔的世界》教学设计 教学目的 知识目标：了解笔的设计理念，设计笔要实用与美观相结合。 能力目标：学会观察和分析笔的各部分的特点和功能，学会简单的设计图画法，设计一个美观实
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刀娅欣赏课教学设计《吉祥三宝》
《吉祥三宝》 昭阳区二小：刀娅 教学内容：欣赏演唱歌曲《吉祥三宝》 课时安排：1课时 授课对象：小学二年级学生 教学场地：多媒体教室 教具准备：钢琴、课件 着装要求：无 设计意图：二年
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五年级硬件笔书法课教学设计
翠屏区课堂育模活动教案
五年级硬件笔书法课教学设计
宜宾市长江路小学校杨虹春
教学目标：
纠正学生书写中的错误写法；以偏旁为单位，巩固部分难书写的偏旁，促进学生书写水平面的 -
大班多种多样的笔教学设计大全
大班多种多样的笔教学设计 【设计意图】 笔是人类的一大发明，是供人们书写或绘画用的工具。笔是通过笔尖将带有颜色的固体或液体（墨水）在纸上或其它物体上写字或画画，教幼儿认识
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第2课以刀代 笔讲解[小编整理]
（苏少版）凤凰初中美术配套教学设计九年级下册第2课 第2课 以刀代 笔 教材分析 本课属于造型•表现学习领域。版画在工具和材料上与一般的绘画形式有着天壤之别。由此，版画也形成
