专题：我的写作梦优秀教案
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《我的写作梦》教学设计
《我的写做梦》教案 教学目标： 1. 学会本课10个生字，会查查字表中的2个字。2. 正确流利地朗读课文，理解课文的主要内容。3. 树立正确的理想观，培养学生积极的人生态度。 教学
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1、我的写作梦教案设计
《我的写作梦》教学设计 教学目标： 1. 学会本课10个生字，会查查字表中的“咯噔”个字。2. 正确流利地朗读课文，理解课文的主要内容。3. 树立正确的理想观，培养学生积极的人生态
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鄂教版小学五年级语文上册《我的写作梦》教案
学习目标 1.能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 2.认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。 学习重点 想象诗歌
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鄂教版语文五年级上册《我的写作梦》教案（共五则）
导语：教案是根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就由小编为大家
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我不写教案
我不写教案 ■文《语文教学通讯》 有一则外国笑话说，一个被退稿的作者闯进编辑部，怒气冲冲地责问：“你们根本就没把我的文章看完，怎么知道它不好？”老编辑笑道：“一个鸡蛋，如果你吃
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我是什么 教案[优秀范文五篇]
一 、谈话导入 小朋友们，你们喜欢看魔术表演吗？今天老师带了一位魔术师来，你们想认识它吗？它就藏在我们的课文里，听，它说话了：小朋友们，猜猜，我是什么？（出示课题） 二、初读，学习字词 1、
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《我看到了什么》优秀教案
《我看到了什么》教案 一、教材简析： 教材先安排一棵相对静止的大树，当学生观察这张图片，他们所能说出的内容是极其有限的。然后在一棵真正的大树前他们所看到远远要比书本上看
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《我是什么》的优秀教案
一、谈话，导入新课：（出示课件孙悟空）：同学们，你们看这是谁？对！这就是大闹天宫的孙悟空。它呀本领高强，能七十二变呢！今天我们要学的课文里也有一位善变的小魔术师，它就在我们的课文。瞧
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关于分享快乐的优秀教案怎么写
一、教材分析：当代同学从诞生的“自然人”转化为社会化的过程中，直接享受到丰富的改革开放的效果。二十一世纪是全球化和信息化的时代，人和人之间的相互依存关系将更为密切。由
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写我的自画像优秀作文
写我的自画像优秀作文 写我的自画像优秀作文1 我叫胡铭哲，今年十二岁，我个子很高，长得瘦瘦的。一张瓜子脸上镶嵌着一双小小的眼睛，虽然不大，却闪烁着智慧的光芒。我还有一张大大
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仿写儿童诗《我想》教案
仿写儿童诗《我想》教案 设计理念 “每一个儿童就其天资来说，都是诗人”这是前苏联教育家苏霍姆林斯基的学生观，让学生学会欣尝、创作儿童诗，能够激活他们的想象，培养想力和创新
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《我与小动物》优秀教案
《我与小动物》优秀教案1 一、教材分析《我与小动物》是义务教育课程规范实验教科书《品德与生活》（苏教版）二年级下册第三单元《我的兴趣喜好》第3课。本单元是围绕二年级下
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《我看》优秀教案（5篇范文）
5 我 看 人的爱，是大自然的赐予；最终，人的爱又将回归于大自然之中去。这就是真正获得了生命的人生之爱的归宿。这是穆旦对自然、爱的赞美。穆旦的诗歌以浓烈的抒情性，意义的密度
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《我与地坛》优秀教案
我 与 地 坛 【教学目标】 一、知识目标 1.了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。 2.品味文章深沉绵密的语言。 二、能力目标 1.培养诵读能力，读中
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《我的空中楼阁》优秀教案
《我的空中楼阁》教案 [ 教学目标 ] 1、知识目标 ① 领悟本文托物言志的艺术手法的巧妙运用，把握文章所传达的思想感情② 感受语言的优美旋律和浑厚意味。 2、能力培养：体
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《我的信念》优秀教案（范文）
《我的信念》教案设计 教者：李娜 教学目标 1、掌握全文结构，理清文章思路，掌握生字词。 2、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 3、学习本文质朴、真
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《我的舞台》的优秀教案
课前交流：1、师：老师带来了几段戏剧表演，熟悉的可以跟着大声唱，一起来感受中国戏曲的魅力。2、师：同学们，中国的戏曲源远流长，博大精深，它们犹如璀璨的明珠，在熠熠闪光。现在，就让我们
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《我爱三峡》优秀教案[推荐]
一、教学目标：知、了解三峡独特的峡谷风光，能抓住体现三峡特点的重点词句，想象课文所描绘的优美景色。能、根据学生对三峡景色特点所产生的不同感受，指导学生有感情朗读。加强朗
