专题：我跟月亮做朋友教案
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我跟月亮做朋友教案1（精选5篇）
我跟月亮做朋友教案 教学目标 1．了解月亮变化的自然景象，用拟人方法画出心中的月亮。。 2．大胆自由地表现自己和月亮的相关故事，能突出绘画主体。 3． 增强热爱生活、热爱大自然的
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一年级美术我跟月亮做朋友教案[精选5篇]
我跟月亮做朋友教案 课型：绘画课 授课教师： 授课时间：1课时 教学目标： 1、知识目标：了解月亮变化的自然景象，用拟人的方法画出心中的月亮。 2、能力目标：大胆自由地表现自己和月亮
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我和月亮做朋友教案（最终5篇）
师：今天这节课老师首先来和你们猜谜语，这样东西有时挂在 山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把弯弯的刀。 生：月亮 师：真棒。我们今天就来和月亮做朋友。板书课题二、认识月亮
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一年级上美术教案-我跟月亮做朋友新湘美版
学目标：了解月亮变化的自然现象，用拟人的方法画出心中的月亮。大胆自由的表现自己和月亮的相关故事，能突出绘画主体。增强热爱生活、热爱大自然的情感。教学重点：通过视觉、触觉
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一年级上册音乐我跟月亮做朋友(第1课时)
第 7 课时 我跟月亮做朋友 一年级 上册 美术 学科 教学目标： 知识与能力：提高学生绘画表现能力。 过程与方法：学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事
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我和小鸟做朋友教案
多元整合中班集体教学活动：我和小鸟做朋友 社会 语言 ——选自《多元整合幼儿园教育活动资源包·教师用书》中班上主题九二单元 执教： 罗玲玲 设计意图：幼儿生活在童话世界，而动
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我和动物做朋友 教案
社会：我和动物做朋友 活动目标： 1. 让幼儿通过活动，掌握饲养小动物的基本方法和技能。 2. 学会关心和照顾小动物，进一步理解弱小的生命也不能轻意伤害。 3. 知道动物也是大自然
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我和报纸做朋友教案
【教材简析】大班主题活动“朋友”的开展使幼儿理解了朋友的含义，知道了怎么样和朋友进行交往，随着年龄的增长，社会认知能力也有了新的发展，交往的范围进一步的扩大，可以和动物，植
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我和鼠标做朋友的教案
三年级信息技术 张雄伟 教学内容：我和鼠标做朋友 教学目标： 1.让学生掌握鼠标几种常见鼠标形态的含义。 2.让学生熟练地掌握鼠标的几种常用操作方法。 3.通过纸牌游戏强化鼠标
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我和书籍做朋友
我和书籍做朋友 陈家港中心小学 三（8）班 龚白双 咦！这是谁？睁着一双炯炯有神的大眼睛，正在注视着什么。哦！原来是机智勇敢的中学生贾里啊！ 我喜欢秦文君阿姨的作品，特别喜欢她笔下丰
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月亮朋友 教案2（推荐五篇）
大班绘本《月亮朋友》 活动目标： 1、在赏析绘本的过程中，感悟人与月亮之间的亲密关系。 2、在大胆交流、表达中领悟朋友的含义，提升对朋友的体验。 3、了解月亮不同时期的有不
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幼儿园小班教案《我和乌龟做朋友》（合集）
小班教案《我和乌龟做朋友》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过饲养、喂食、模仿乌龟爬，了解乌龟的生活习性，初步认识小乌龟，了解感知乌龟的外形特征，愿意照料小乌龟，有关心
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我们做朋友教案
口语交际“我们做朋友”教案设计 教材分析 本单元教材中口语交际的内容是“我们做朋友”，目的是规范学生的口头语言，要求学生把自己想和哪位同学交朋友及自己的想法说一说，以此
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TED英语演讲稿：如何跟压力做朋友_15篇
TED英语演讲稿：如何跟压力做朋友 压力大，怎么办?压力会让你心跳加速、呼吸加快、额头冒汗!当压力成为全民健康公敌时，有研究显示只有当你与压力为敌时，它才会危害你的健康。心理
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第九课 我和宠物做朋友
第九课 我和宠物做朋友 活动意图： 猫、狗等宠物因其形象、神态可爱而受到幼儿的喜爱，但与宠物接触过程中，幼儿如对宠物的生活习性不了解，与宠物过分亲密，则有可能染上传染性疾病
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小班社会公开课《我和老师做朋友》教案
活动目标:1、体验和教师在一起的快乐。2、能主动走进教师，与教师交朋友。3、知道被人帮助了自己时，要说"谢谢"。活动准备:1、活动前教师与幼儿建立亲密关系。2、纸屑；插塑玩具
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《我们做朋友》语文教案
一、唤醒交际需求本课的教学对学生交际的真实心理需求有较高的要求。学生有交朋友的愿望，交际才有进展的可能。因而唤醒真实的交际需求，是本课口语交际的基础。教师可让学生说
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和球宝宝做朋友教案
活动目标：1 让幼儿尝试多种方法拍球，锻炼孩子四肢协调能力。2 激发幼儿对拍球的热情。活动准备：每人一个小皮球、录音机、音乐《我爱洗澡》、场地活动过程：（一）活动身体《宝宝和我
