专题:文化生活第八课习题

  • 文化生活习题

    时间:2019-05-15 05:05:20 作者:会员上传

    文化生活卷(黄冈密卷) 1、我们的国家之所以伟大,我们的民族之所以伟大,一个重要的原因是我们创造了灿烂的文化。下列属于文化活动的是( ) A.2014年3月8日,外交部部长就“中国外交政

  • 第八课 依法治国习题

    时间:2019-05-12 08:14:03 作者:会员上传

    第八课依法治国
    第1课时 从行政诉讼说起
    1、行政诉讼的实施体现了我国的基本方略
    A.以德治国B.依法治国C.依法救国D.依法行政
    2、国家制定的关于行政诉讼活动所应遵循的原则

  • 2015文化生活第八课测试题[5篇范例]

    时间:2019-05-14 19:51:33 作者:会员上传

    《文化生活》第八课巩固训练 1. “蚁族闹蜗居,神马驾浮云”,从虚拟世界到现实生活,网络热词成为一种醒目的文化存在,真实地折射出时代的社会诉求,也在一定程度上影响甚至改变了人

  • 第八课 走进文化生活教案(合集五篇)

    时间:2019-05-12 23:23:15 作者:会员上传

    1、了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响 (1)喜:文化市场和大众传媒的发展,有助于满足人们多样化的精神文化需求,充实人们的精神生活,提高人们的科学文化素质;引导人

  • 第八课 走进文化生活 教学设计

    时间:2019-05-12 20:16:23 作者:会员上传

    第八课 走进文化生活 教学设计 第八课 走进文化生活一、【教学目标】: 、知识目标 ◇识记: 什么是大众文化 什么是落后文化 什么是腐朽文化 ◇理解: 大众文化的内涵 发展大众文

  • 复习教案 第八课 走进文化生活(最终五篇)

    时间:2019-05-12 23:23:15 作者:会员上传

    第6课时 走进文化生活 【课程标准】 4.12辨析落后文化和腐朽文化的表现,把握大众文化的丰富内涵,认识加强社会主义文化建设的重要性。 4.13列举当前我国社会主义精神文明建设

  • 2017必修三《文化生活》第八课走进文化生活教案

    时间:2019-05-12 23:23:15 作者:会员上传

    湛江麻章区第一中学高三年级政治市调研课教案 任课班级:高三(6)班任课教师:陈丽 2017届高三一轮复习第八课 走进文化生活 一、【明确考点】 (1)文化市场与传媒商业化的影响, (2)如何

  • 八下政治第八课第一框习题

    时间:2019-05-14 02:18:05 作者:会员上传

    8.1我们享有“上帝”的权力
    1.我们的生活离不开消费,这既包括____________________________________________方面的消费,也包括满足____________________需要的消费。
    2.对于经

  • 文化生活第二单元习题(共5则范文)

    时间:2019-05-13 09:48:08 作者:会员上传

    《文化生活》第二单元试题一、看和选(仅有一项是最符合题目要求的,每题2分,共50分)1. 2010年上半年,我国已建成24万到30万家农家书屋,覆盖全国40%到50%的行政村。之所以建设农村书

  • 教学反思——文化生活--第八课第一框《色彩斑斓的文化》

    时间:2019-05-12 16:51:12 作者:会员上传

    第八课:走进文化生活 第一框《色彩斑斓的文化生活》教学反思 国际21世纪教育委员会的雅克.德洛尔说过:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”学会学习是一个

  • 文化生活

    时间:2019-05-15 11:56:52 作者:会员上传

    第二课《文化对人的影响》教案(新人教必修3) 第二课 文化对人的影响 2.1感受文化影响 教学目标 (一)知识目标 1、文化对人们交往行为和交往方式的影响。 2、文化对人们实践活

  • 文化生活

    时间:2019-05-13 09:40:12 作者:会员上传

    文化生活》第四单元知识点整理
    2011-01-03 17:33:58|分类: 教学 |标签:主义道德文化社会思想|字号大中小 订阅
    知识点
    一、色彩斑斓的文化生活
    1、人们的文化生活越来越色彩斑

  • 期末复习备考习题4(文化生活第三单元)

    时间:2019-05-14 21:40:31 作者:会员上传

    复习备考习题四 (文化生活第三单元) 命题:赵长荣2013.12.9 一、选择题部分 1. 费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论。“多元”是指中华各民族各有其起源

  • 思想品德教育科学七年级上册《第八课 正视自我 成就自我》习题

    时间:2019-05-15 01:25:30 作者:会员上传

    ........ 《第八课 正视自我 成就自我》习题 一、选择题 1、“骏马行千里,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”从自我认识的角度看,这句话启示我们( ) A、认识自我很困难,没有必

  • 第八课练习题

    时间:2019-05-14 19:43:26 作者:会员上传

    九年级思想品德第八课练习题
    一、单项选择题
    1.近日,在某校举办的“和你在一起”报告会上,邀请来了默默助困15年的交巡警骆科盛,收养弃婴视如己出的盲人兄弟赵光富、赵光辉,缺

  • 第八课知识点

    时间:2019-05-14 05:52:32 作者:会员上传

    1、物质文明、政治文明和精神文明三者之间的关系:
    (1)物质文明、政治文明和精神文明互为条件、互为目的、相辅相成。
    (2)物质文明的发展为政治文明和精神文明的发展提供必要的物

  • 政治第八课

    时间:2019-05-13 03:20:32 作者:会员上传

    政治第八课
    1. 协调发展,才是中国特色社会主义。
    2. 建设的重要保证。
    3. 什么是发展先进文化?在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、
    面向未来的,民族的科学

  • 第八课《依法治国》

    时间:2019-05-12 14:08:06 作者:会员上传

    第八课《依法治国》
    第一课时《从行政诉讼说起》
    知识目标:认识《中华人民共和国行政诉讼法》,理解其作用 能力目标:学会运用行政诉讼法维护自己的合法权益
    情感、态度、价值观