专题：文化生活第五课教案
-
文化生活第五课复习（5篇）
珍惜每一天上好每一节珍惜每一天上好每一节即墨实验高中高二政治复习导学案编号：20第Ⅰ部分：夯实基础篇第Ⅱ部分：课堂探究篇一、【易错点拨】1、文化创新在一定条件下可以离开
-
文化生活第五课复习印（模版）
珍惜每一天上好每一节珍惜每一天上好每一节即墨实验高中高二政治复习导学案编号：208、文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。 9、建立学习型社会的内在要求：全民学
-
第五课教案
第五课 教学内容：《飞呀飞》 教学目标： 1、能用自然、轻巧的声音演唱《飞呀飞》。 2、通过不同情绪的音乐，感受“飞”，表现“飞”，并对自然界、生活中的“飞”的奥秘产生浓厚的兴
-
第五课的教案
5、灰雀 教材分析 ： 这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰
-
第五课教案2
第五课 五十六个民族是一家——民族礼仪 一、教学目标 ： 知识目标： 1、知道我国共有 56 个民族，是一个统一的多民族国家。 2、知道我国各民族平等地生活在一起，团结互助，共同繁荣
-
第五课弟子规教案
第五课 或饮食 教学目标： 1、 学生能够流利地诵读课文，有节奏地朗读课文。 2、 学生简单理解长幼有序、尊敬长者的道理和一些典型的做法。 3、 背诵课后古诗，简单了解诗人李白
-
教案第八册第五课
Unit 5 Revision 教学内容及学生情况分析 ◆Unit 5为第八册前四个单元的一总结归纳与运用，课中的Part A, Part B, Part C以及Part D分别呈现了前四个单元的重点与难点。结
-
第五课 童趣 教案
5 童趣（第一课时） 备课教师 锦屏镇一中 王千 【教学目标】 1.学习积累重点词语 2.节奏分明地朗读并背诵课文 3.领会课文大意,理解文章叙事顺序,了解各层大意 【教学重点、难
-
第五课.《网络漫游》教案
第五课《网络漫游》 教学目标 ： 情感态度价值观 ：培养文明上网意识，遵守网络文明道德，能抵御不良网站的侵蚀，不沉溺于网络游戏。 能力目标 ：学会正确使用网络，合理使用网络的能力。
-
弟子规 第五课 教案
教学过程： 课前谈话 ：老师先在黑板上写一个字，大家猜猜是什么？ 对 拜我们中国是历史悠久的文明古国，被称为礼仪之邦，在课前，我们先来学学古人的作揖礼仪。遵循男左女右 男孩子左手
-
第五课复习教案（精选合集）
第五课复习教案 备课人：林玉红 课型：复习课 教学目标： 巩固基础知识，加强能力培养，运用基础知识学会解决问题。对第五课的知识点加深理解。 复习提纲： 第三单元 我们的朋友遍天下
-
教案第五课第二节
教案（课时备课） 课程名称：走好人生道路 第十四、十五次课学时：4 备课日期：2013年10月15日 一、教学内容（按章、节）：第五课走好人生道路 第二节实现人生价值 二、教学目的及要求：1
-
美术第五课教案
第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 一、教材分析 （一） 教学目标 本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型——抽象艺术。作为人类三种主要艺术类型之一
-
第五课教案（精选五篇）
5.对韵歌 教学目标：1.通过听读、看图想象等方法，认识“对”、“云”等7个生字。 2.会写“虫、云、山”三个生字和提、撇折、竖折三个基本笔画。 3.正确朗读课文，背诵课文。激发
-
第五课收笔教案
课题：5 收笔 学习目标： 1、知识与技能：在老师的讲解引导下，了解掌握收笔的书写要领； 2、过程与方法：在观察、比较、临摩的基础上，掌握收笔的基本要领。 3、情感态度价值观：培养学生
-
文化生活第三课教案[范文]
文化生活第三课教案 课 题 第三课文化的多样性与文化传播 第一框世界文化的多样性 备课时间上课时间教学目标 1、知识目标1.了解不同文化的差异及世界文化的多样性。 2.
-
走进文化生活教案
第八课 走进文化生活 二、在文化生活中选择 教学目标：（一）知识目标 1、识记落后文化、腐朽文化的涵义 2、理解文化多样性与倡导主旋律的关系（二）能力目标 辨识各种文化现象，正确
-
故乡 第九册第五课 教案
故乡 第九册第五课 (2008-11-03 19:22:28) 转载 标签： 校园 分类：常规教案 总第课时本轮第课时第周 星期上 课题：5、故乡（第1课时） 课型：综合课 教学目标 知识与技能：欣赏歌曲《谁
