专题：文化塑人生
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创三色文化,塑清廉人生
创三色文化，塑清廉人生廉政，这是一个古老而年轻的话题。古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代
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文化塑企
文化塑企 发布时间：2011-11-18 09:04:37 □本报评论员 智 明 百年永驻、基业常青是每个企业矢志不渝的追求。但如何才能达到这一目的？企业界流传这样一句话：一年的企业靠打
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“四个没有”塑人生
“四个没有”塑人生 何红珍 国庆期间偶然看到中央电视台“圆梦行动”的一期节目：采访几位受“圆梦行动”资助得以完成学业的贫困大学生，主持人问体坛名将姚明资助的一名学生
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文化塑造人练习题
课题达标训练(五) 文化创新 一、选择题 1．植根火热生活，书写时代篇章。全国新闻战线开展的“走基层、转作风、改文风”活动，走出了真情实感，转出了踏实求真，改出了清新朴实，在全社
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创先进文化,塑精彩人生
创先进文化，塑精彩人生 从来没想过文化离我们的生活有多远，从来没想过要走进文化，也许因为我们从来就未离开过文化；从来没想过文化究竟是什么样子，从来没想过文化究竟起一个什么
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塑阳光教师,走幸福人生
塑阳光教师，走幸福人生 米粮镇中心小学 丁伯琴 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！世纪之交时，国外曾经有一家杂志社举办征文大赛，题为《世纪展望——21世纪我最想要的》，并开出一
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文化塑造人生
文化塑造人生 （一）、丰富精神世界----文化塑造人生的一个重要内容 ◇课堂探究：(1)你认为，这些语句为什么能够代代相传? (2)你怎样看待这次评选的结果?你读过其中的作品吗?可谈谈
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文化塑造人生
2.2文化塑造人生(教案)[原创] 《文化生活》精彩教案2007-08-29 14:14:21| 分类： 文化生活教案 | 标签：必修3 文化塑造人生教案 |举报|字号 订阅下载LOFTER客户端 作者：林锦
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建筑 人生 文化
建筑 人生 文化
摘 要：建筑是一个美妙的东西，建筑反映的不只是建筑本身的造型和内部的空间关系。从建筑里你能解读到建筑大师的人生观和建筑说蕴涵的文化。从一个建筑看世界，你 -
内炼文化,外塑品牌
内炼文化，外塑品牌——谈谈“以人为本，诚信忠义”的企业文化“以人为本”是我国科学发展观的核心，对于我国的现代化建设起着十分重要的作用，“诚信忠义”是中华民族的传统美德，是
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塑合规文化 做合规员工
塑合规文化做合规员工 通过此次合规文化的学习，我深深地意识到“没有规矩，不成方圆”，这是对合规文化重要性深入浅出的最好诠释，是社会发展、人类进步亘古不变的规律。如果把村
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安全文化建塑先进单位申报材料
安全文化建塑先进单位申报材料2012年以来，掘进事业部以重新打造安全文化建塑工作示范单位为目标，紧紧围绕“珍爱生命----让安全成为我们的习惯，事故可防可控。”的核心安全理念
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领略清华塑特色农信文化
领略清华 塑特色农信文化 ——清华大学四川农信班学习心得 XXX 走进全国首席学府的清华园，我激动，欣喜，而感受到更多的是涤荡、震憾。教授、专家们精彩的讲解，或思维深邃，或视角
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祁东煤矿安全文化建塑工作检查汇报
祁东煤矿安全文化建塑工作检查通报 7月24日，矿安全文化建塑工作办公室对矿采、掘、机、运、通等生产一、二线单位的安全文化建塑工作进行模拟评估，现将模拟评估基本情况通报如
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文化塑造人生教案
第二课第二框：《文化塑造人生》教案 主备人：苏永俊 ［教学目标］ 知识目标： １、理解优秀文化如何丰富人的精神世界。 ２、理解优秀文化如何增强人的精神力量。 能力目标： 能赏析优秀
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《文化塑造人生》学案
第四课时 《文化塑造人生》学案 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 【学习目标】 感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信
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文化塑造人生教案
知识目标 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。能力目标 提高对文化的感悟能力
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文化塑造人生学案
济南高新区实验中学高二政治导学案序号：主备人： 使用人： 第二课第二框 文化塑造人生 【温故知新】1、文化对人影响的来源。2、文化对人影响的表现。3、文化对人影响的特点。
