专题：微课程资源建设
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基于网络课程建设的微课资源开发研究
基于网络课程建设的微课资源开发研究 【摘要】随着信息时代的迅速发展，高职院校课程建设也呈现多种新的表现形式，其中网络课程即是一种各院校较为大规模地在网络上建设的资源
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校本课程资源建设研究
实验学校 校本课程资源建设研究 一、资源建设的指导思想：整合、共享、共建 校本课程资源建设应该坚持为课程改革服务。在教学活动中要充分有效地应用现代信息技术，广泛收集、
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学校课程建设和教学资源建设
课程建设和教学资源建设的有关做法 一、依据学科特点，实施课程整合 （一）语文学科 语文的考查从大的方面来讲分为读写、理解和表达。基础题侧重考查读写，阅读题侧重考查赏析理解，
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“微时代”视角下的《高职语文》课程“微资源”建设初探
“微时代”视角下的《高职语文》课程“微资源”建设初探 摘要：《高职语文》课程面临着网络和信息时代的挑战，针对定位不清、教改不力、课堂低效和资源不足等问题，让课程“活”
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课程资源
课程资源
行动计划模块一 21世纪学习模块二 评价策略
博客量规 鲍伯的修订过程 交流量规 创造力量规 批判性思维量规 决策量规 多媒体展示量规 新闻简报量规 报纸和杂志量规 -
“微写作”课程建设综述
“微写作”课程建设 编者按：这是一篇令人激动的文章。长期以来，传统的“全篇幅写作”占据语文写作市场，不可撼动，但是结果是学生在学校呆的时间越是久，越是讨厌作文，作文已经严重
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浅谈空间课程资源的信息化建设
浅谈空间课程资源的信息化建设 摘要：本文从课程设计思路与课程建设两方面对“无机化学实训”空间课程资源的建设与应用进行了详细的分析与探究，以期为高职院校的化学教学探索
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幼儿园课程资源建设总结（精选5篇）
市北区贝贝幼儿园 幼儿园课程资源建设总结 课程资源是课程设计与实施不可缺少的基本要素。开发和利用课程资源，对于转变幼儿的学习方式，对于教师创造性地实施新课程等都具有非
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微课程大全
微课程在语文教学中的优势 微课程是一种简单的易于大众接受的教学方式，于细微处见功底，见微而知著。微课程是浓缩的课堂，是最精彩瞬间的集合，是课堂浓缩的精华，是课堂上的闪光点，
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微课程
刚接触微课程，是既好奇又疑惑。微课程是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以微视频的形式展示某个知识点。它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是
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微课程范文
一、松江区三月份微课竞赛活动介绍
1、微课微信的关注：公众账号是 weike-weike
2、网站的介绍：
二、微课培训
1、什么是微课程。
2、课的含义介绍。
3、哪些不属于微课程
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课程资源学习体会
课程资源学习体会打破传统资源观，资源就在身边 翔安区双沪小学:苏伟进研究性学习、社区服务和社会实践，决定了学生的学习场所必须从课堂走向社会、走向社区，学习内容的载体也必
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精品资源课程合同
（三）Java程序设计 1、按精品资源共享课要求以微课或慕课形式制作 （1）《Java程序设计》精品资源共享课程 本课程是计算机相关专业的主要程序设计课程。Java语言是目前广为流行的
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积累课程资源
积累课程资源，增添语文课堂魅力近几年在新课改的推进中，我认识到积累语文课程资源，对于提高语文课堂教学的效率，提高学生学习语文的兴趣和质量，增添语文课堂魅力，有着重要的意义
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小学数学校本课程资源建设过程浅论
小学数学校本课程资源建设过程浅论 ◆您现在正在阅读的小学数学校本课程资源建设过程浅论文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学校本课程资源建设过程
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信息化教学信息化课程群教学资源建设要求
附件1 吉首大学信息化教学课程群数字资源建设要求 信息化教学课程群是指在现代教学理念指导下，通过利用教育技术手段，应用现代教学方法，调动多种教学媒体、信息资源，以专业主
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关于微课资源建设的分析（精选多篇）
关于微课资源建设的分析 ——以中国微课网为例 许亚莉 （陕西师范大学 教育学院教育技术系，陕西 西安710062） 摘 要：微课作为一种新型的教学资源，其内容的碎片化和传播途径的移动
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中小学舞蹈课程资源的开发与建设[最终定稿]
中小学舞蹈教育是我国艺术教育的重要组成部分，也是我国落实人才培养战略的重要一环。舞蹈教育作为一种美育，旨在帮助广大中小学生认识自我、认知生活、感悟艺术，同时培养良好的
