专题：文科双曲线专题复习
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文科复习专题二五七八
专题二 古代中国的科学技术与文化 第一节 发明 发明概况 对世界文明发展的贡献 ①地位：是书写材料的一次革命，在古代四大东汉：蔡伦改进造纸术。 发明中，影响最为久远，对文明和社
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双曲线教案
2.2.1 双曲线及其标准方程 一、教学目标 1. 通过试验体会双曲线图形，从中抽象出双曲线定义，通过讨论能正确说出双曲线定义. 2. 会画双曲线简图. 3. 能由椭圆标准方程的推导过
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2012《文科数学》期末复习
2012《文科数学》复习大纲
1、微积分的研究对象—函数
1、 函数的定义域、值域
2、 基本初等函数（指数函数、对数函数的图像、性质）
2、极限
1、数列极限
2、函数极限，无穷大量 -
2018高三文科总复习——导数
导数专题——证明不等式 1、函数f(x)xa＜b＜1，则（C） xeA、f(a)f(b)； B、f(a)＜f(b)； B、C、f(a)＞f(b)；D、f(a)、f(b)的大小关系不确定 2、已知对任意实数x，有f(x)f(x),g(x)g(x)，且当x＞0时，有f
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双曲线的教案
《双曲线的简单几何性质》说课稿 一、教材分析 1.教材中的地位及作用 本节课是学生在已掌握双曲线的定义及标准方程之后，在此基础上，反过来利用双曲线的标准方程研究其几何
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双曲线教学设计
双曲线及其标准方程教学 沾化一中郭梅芳 一、教材分析： 《双曲线及其标准方程》是全日制普通高级中学教科书（人教A版）选修2-1第二章第三节内容，双曲线是平面解析几何的又一重要
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双曲线教学设计
双曲线及其标准方程教学设计 一.教学目标: 1.知识目标:掌握双曲线的定义并会推导其方程. 2.能力目标:能根据已知条件,选择恰当的形式的双曲线方程解题;加深对类比,化简,分类
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关于双曲线知识点总结
双曲线是定义为平面交截直角圆锥面的两半的一类圆锥曲线。它还可以定义为与两个固定的点（叫做焦点）的距离差是常数的点的轨迹。这个固定的距离差是a的两倍，这里的a是从双曲线的
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《职业模块》(文科、工科类)复习测试题
《职业模块》（文科、工科类）复习测试题
一、基础题（23分）
1、根据原诗填空（任选3句）
（1）两情若是久长时，。（秦观《鹊桥新》）
（2）人生自古谁无死，！（文天祥《过零丁洋》）
（3）想当年，金戈铁马，。（辛弃 -
高二文科历史期中考试复习试题
高二文科历史期中考试复习试题 1、2013年8月31日，香港著名演员成龙低调前往安徽省芜湖市探望其同父异母的大哥房仕德，并到房桥村家族祠堂查看家谱认祖归宗。与这种追根溯源、
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高三第一轮复习：《等差数列》(文科)教案
高三第一轮复习：等差数列及其性质（一）（文科）厦门理工学院附属中学徐丁钟一、【课标要求】1．理解等差数列的概念；掌握等差数列的通项公式和前n项和公式；2．能利用等差数列的知识解决有
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高三文科数学如何复习教学反思
高三文科数学如何复习教学反思 文科生学习数学现状: （一）缺乏学习数学的动机 由于文科学生未来发展的特点，容易产生数学“无用论”的潜在错误意识，因此学习积极性不高。 （二）信心
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《合情推理与演绎推理》复习专题(文科)
合情推理与演绎推理（文科）★指点迷津★一、归纳推理：1、运用归纳推理的一般步骤是什么？首先，通过观察特例发现某些相似性（特例的共性或一般规律）；然后，把这种相似性推广为一个明确表
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高三文科数学的复习策略
高三文科数学的复习方略 在高三各科复习中，“数学”已成为很多文科学生望而生畏的学科．常听文科班同学感叹：“成也数学，败也数学．”一方面文科班的同学大部分数学基础不扎实，对数
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2018年高考二轮复习专题——立体几何(文科)
专题五空间中的平行与垂直 类型一 空间线面位置关系的判断 [典例1] 已知m，n为异面直线，m⊥平面α，n⊥平面β.直线l满足l⊥m，l⊥n，l⊄α，l⊄β，则 知识梳理：1、平面中的平行有哪
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双曲线及其简单几何性质作业
家长签字： 学之导教育中心作业———————————————————————————————学生: 授课时间：________年级： 教师：1 求满足下列条件的双曲线的标准方程 （1
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双曲线几何性质2
授课时间 周星期 授课班级 授课教师 方法、技巧、规律 课双曲线几何性质 题 学1．了解双曲线的简单几何性质——渐近线习2．能用双曲线的简单几何性质解决一些简单问题。
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§8.2.4双曲线几何性质
双曲线的几何性质（2） 一．课题：双曲线的几何性质（2） 二．教学目标：1. 巩固双曲线的几何性质； 2. 能熟练地利用双曲线的性质求双曲线的标准方程。 三．教学重、难点：几何性质的运用。 四．教
