专题:微课与教材的融合创新

  • 浅谈微课与高中地理教学的融合

    时间:2019-05-12 20:51:34 作者:会员上传

    浅谈微课与高中地理教学的融合 摘要:微课是以教学微视频为核心载体,基于一个学科的知能点(如知识点、技能点、情感点等)或结合某个教学要素和环节(如目标、导入、活动、评价等),精

  • 微课与初中化学教学融合的初探

    时间:2019-05-12 21:26:54 作者:会员上传

    微课与初中化学教学融合的初探 摘要:“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而

  • 微课设计与创新应用

    时间:2019-05-12 16:40:07 作者:会员上传

    微课设计与创新应用 ----参加戴尔“互联创未来”经验交流会汇报之二 【作者:许玲娣发布时间:2013-12-21 22:22:18 点击数:651】今天聆听了柯清超教授关于《微课设计与创新》

  • 浅析互联网 ”微课教学与传统教学的融合

    时间:2019-05-13 04:01:45 作者:会员上传

    浅析“互联网+”微课教学与传统教学的融合 [摘要]微课教学从2011年提出以来,就引来众多教师的青睐,当下“互联网+”又给高校中的微课带来了新的发展机遇,将互联网思维融入教育

  • 重组企业文化融合与创新

    时间:2019-05-15 00:08:49 作者:会员上传

    基于企业重组过程中文化融合的思考 【摘要】良好的企业文化能提高员工积极性,增强企业凝聚力,推动企业改革,带动企业发展。处理好重组企业文化的融合问题,就能使企业优化资源配

  • 微课教学创新(五篇)

    时间:2019-05-13 03:38:18 作者:会员上传

    浅谈在小学数学教学中创新教学方法 摘要:“微课程”教学正在进入小学数学课堂,对于促进教育方式变革,深化基础教育课程改革、培养创新人才具有重要的意义。文章将论述在微课程

  • 利用微课实现信息技术与课堂教学的深度融合

    时间:2019-05-13 11:18:51 作者:会员上传

    利用微课 实现信息技术与教学的深度融合 ——沛县曙光小学盖鸾英事迹材料 盖鸾英,女,江苏沛县曙光小学语文老师。1987年参加工作,本科学历,中学高级教师,江苏省特级教师,曾获得江

  • 学习借鉴 融合 创新

    时间:2019-05-13 08:44:51 作者:会员上传

    学习借鉴 融合 创新 ——观看《基层党组织书记工作案例》有感 按照市教育局《关于学习观看的通知》要求,2015年3月13日上午,我校党支部专门组织全体党员集中收看了《基层党

  • 推进文化科技创新 加强文化与科技融合

    时间:2019-05-13 09:49:24 作者:会员上传

    推进文化科技创新 加强文化与科技融合
    【求是·文化】党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(以

  • 关于企业文化融合与创新的思考

    时间:2019-05-15 00:07:49 作者:会员上传

    关于企业文化融合与创新的思考 企业文化作为企业成长发展的一种恒久动力支持系统,影响着企业生存与发展的方方面面。在这个以创新为特征的时代,企业文化创新已成为企业竞争力

  • 如何上好融合课

    时间:2019-05-15 05:30:33 作者:会员上传

    如何上好融合课 课前需要拟定教学方案:以月计划为主,周计划为辅,进行主题活动训练。 开始教学时要让每个小朋友融入到集体生活中,让他熟悉班上的小朋友,并能分辨小朋友的名字。辨

  • 微课与慕课

    时间:2019-05-13 00:19:59 作者:会员上传

    9.1 慕课 MOOCs(Massive Open Online Courses)指的是大规模网络开放课程,也称大规模在线开放课程或大规模在线公开课程,其中文译音为“慕课”。“MOOCs”是一种开放的教育形式。

  • 音乐与美术的融合课

    时间:2019-05-12 23:30:28 作者:会员上传

    音乐与美术的融合课《美丽的音符》说课设计 一、课程设计理念: 我们课程的设计是以体、音、美的实验课题《提高学生主体参与兴趣的研究》为基础,确立了本节的音乐与美术的整合

  • “微课”与中职学校语文课程教学融合的思考5篇范文

    时间:2019-05-12 17:08:18 作者:会员上传

    “微课”与中职学校语文课程教学融合的思考 【摘要】“微课”教学具有逼真、再现、交互、自动评价的特点,可以为学生自主学习提供良好的平台,融合网络技术的“微课”教学方式

  • 微课程与学科教学融合学习体会(范文模版)

    时间:2019-05-12 00:48:26 作者:会员上传

    微课程与学科教学融合学习体会 -------王淑芹 2015年7月,参加由北京师范大学主办的“全国中小学教师教育信息技术应用能力提升工程暨微课程与学科教学融合专题研修班” 为期

  • 钢琴共同课教学与新媒体融合的创新探索

    时间:2019-05-15 06:56:26 作者:会员上传

    钢琴共同课教学与新媒体融合的创新探索 摘 要:作为包含了钢琴教学与艺术内容的钢琴共同课,在钢琴演奏教学中占重要地位,而从钢琴演奏教授者的角度,面临着逐步提升钢琴共同课教学

  • 2018法治媒体融合与创新研讨-工作简报

    时间:2019-05-12 16:45:43 作者:会员上传

    “2018法治媒体融合与创新研讨班”在贵阳开讲 “2018法治媒体融合与创新研讨班”8月8日至12日在贵州省贵阳市举行,本次研讨班由贵州广播电视台主办,中广联合会法制电视节目工

  • 海尔制造业与互联网融合创新先行者

    时间:2019-05-14 22:51:32 作者:会员上传

    海尔:制造业与互联网融合创新先行者 赛迪研究院 互联网研究所 陆峰博士 海尔作为一家传统的家电企业,面对互联网迅猛发展浪潮,积极主动推荐企业互联网化转型,大力实施网络化发