专题：物理方法与专题探究
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关注物理探究过程 创新多元探究方法
关注物理探究过程 创新多元探究方法 摘要：本文以“探究改变摩擦力大小的方法”这节课为例，提出如何关注探究过程与方法，拓展探究思路，培养学生自主探究能力和创新能力。关键词：探
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物理探究实验教学
物理探究实验教学初探 物理是一门以实验为基础的学科。在科学的研究方法中，实验不仅仅是一种操作，而是一种思考方式。但在我们的现实教育教学中，常常将实验看成是对书本知识的
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物理探究实验报告
篇一：物理实验与探究报告册 答案 物理实验与探究报告册 答案 一、 用刻度尺测量长度、用停表测量时间 探究预备 1、 卷尺，米尺，刻度尺 2、 量程，分度值，零刻度线是否磨损 3、 时
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配方法专题探究
配方法专题探究例1：填空题：1．将二次三项式x2+2x－2进行配方，其结果为2．方程x2+y2+4x－2y+5=0的解是。分析：利用非负数的性质3．已知M=x2－8x+22，N=－x2+6x－3，则M、N的大小关系为。 分析：利用减法
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水污染评价方法与治理探究
水污染评价方法与治理探究
:中国的水资源危机已经对社会经济的发展起到了较为明显的制约作用，所以做好水文工作、水资源合理规划、水污染治理以及对水资源工程设施的不断完善 -
初中物理探究教学法实践与体会
初中物理探究教学法实践与体会 上高县敖山中学 罗根生 【摘 要】探究式教学模式的内涵，如何在物理课堂中应用探究式教学模式，以及应用探究式教学模式的注意要点。 【关键词】
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初中物理实验教学探究
初中物理实验教学探究 ——浅谈塑料瓶在物理实验中的应用 姓名 霍小庆 辅导教师 张利芳 学校 焦作市第十七中学 初中物理实验教学探究 ——浅谈塑料瓶在物理实验中的应用
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物理反思方法
物理方法 一、观察法；二、控制变量法；三、转换法；四、类比法；五、比较法（对比法）；六、归纳法；七、科学推理法；八、放大法；九、等效替代法；十、累积法 控制变量法的含义--物理学中对于多
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物理 实验方法
转换法
转换法在初中物理中的应用实例有（13个）
⑴苹果落地可证明重力存在；
⑵物体发生形变或运动状态改变可证明此物受到力的作用；
⑶马得堡半球实验可证明大气压的存在；
⑷运动 -
物理研究方法
一、理想模型法：为了便于想象和思考研究问题，把复杂的问题简单化，抛弃次要条件，抓住主要因素，对实际问题进行理想化处理，构建理想化的物理模型。1、为了研究光的传播引入了光线；2、
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物理实验方法
研究物理的科学方法有许多，经常用到的有观察法、实验法、比较法、类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、科学推理法等。研究某些物理知识或物理规律，往往要同时用到几
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材料探究题解题方法
［教学目标］1.了解探究题的特点。2.掌握材料探究题的解题方法。［教学过程］一、新课导入：“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”,时光飞逝，历史的车轮滚滚向前，社会在不断发展，时代在不断
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阅读教学的方法探究
一、框架阅读法 阅读教学的方法探究 根据某一类文体的内容特点和规律性，经过分 这是一种着眼于文章整体的阅读方法。析和归纳，形成一个个结构“框架”。在学习有关方面的内容
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物理实验与探究能力的培养（5篇可选）
物理实验与探究能力的培养 物理是一门以实验为基础的学科。教师在教学中，要善于引导学生通过实验总结出物理概念、物理规律，将抽象的知识直观化、形象化，使学生容易接受。新课
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浅谈信息技术与物理探究教学的有效融合
浅谈信息技术与物理探究教学的有效融合 安徽省淮南市第一中学 方军 摘要：本文结合教学实例从五个方面谈了信息技术与初中物理探究教学的融合问题。 关键词：信息技术 探究教学
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《物理探究课教学设计与实践》读书笔记
《物理探究课教学设计与实践》读书笔记 ——泸州十八中程瑀 笔记1：如何培养学生提出问题的能力 提出问题的能力是指从外界众多的信息源中，阐明自己所发现的、有价值的问题信息
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初中物理探究课教学设计与实践
初中物理探究课教学设计与实践 一、物理课程中科学探究的地位和目的: 《物理课程标准》将“科学探究”作为课程内容的一部分，与科学内容放到同等重要的地位加以突出，在《课标
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初中物理实验的分类与方法
初中物理实验的分类与方法
作者：我没有远„文章来源：本站原创点击数: 小 中 大内容摘要：从初中物理实验的分类去理解测量性实验和探究性实验的基本思想，并了解实验
中的目的和手
