专题：物理教育学廖伯琴
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廖伯瑜（共五则范文）
廖伯瑜，1935年生，重庆市江津市人，昆明理工大学教授，1956年毕业于重庆大学机械系，1958年12月重庆大学机械系机制专业原苏联专家研究生毕业。曾任昆明工学院院长、昆明理工大学校
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物理教育学
7：[单选题]4、新中国成立以后，我国高中物理教材所具有的优点有：A：从强调知识内容向获取知识的科学过程转变B：体现实验探究教学法C：培养科学方法，鲜明体现能力培养D：文字表述比较严谨
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物理教育学
物理教育学物理教育学是出于人类自身的物质生活和维持生存的需要，起源于在生产活动中传授使用和制造生产工具的经验，它是社会的政治、经济和科技文化的反映，同时又对它们起推动
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“上好课”专题培训总结(廖世琴)
2013年中小学教师“上好课”专题培训总结菠萝小学廖世琴通过近一年的“上好课”远程培训学习，大家热情都很高。一来到办公室，看到的都是教师们忙得不亦乐乎的景象：有的教师听讲
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社会调查 09秋会计专科廖燕琴.111030doc五篇
附件1：
泉州电大（会计专科）社会调查方案泉州电大09 级（秋）学 生：郭梅靓
指导教师：傅伶澜填表日期：2011-10-20调查题目：关于泉州南宇模具有限公司财务管理情况的调查报告调查目标：
中小 -
感恩,让学生学会关爱的钥匙 廖淑琴
感恩，让孩子学会关爱的钥匙 ——浅谈对小学生进行感恩教育的必要性 布吉信义假日名城小学 廖淑琴 内容摘要：对学生进行感恩教育，是班主任做好德育工作、班导工作的点金石。感恩
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现代汉语黄伯荣廖序东增订四版课后答案
第一章 绪论”习题答案 “绪论”思考和练习一 一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的? 现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代
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《现代汉语》黄伯荣_廖序东_课后习题答案_上下册
第一章 绪论”习题答案 “绪论”思考和练习一 一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的? 现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代
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2011至2012年09级音乐教育学本科专业赵琴先进事迹
2011至2012年09级音乐教育学本科专业赵琴先进事迹 **琴，女，系**学院艺术系 09 级音乐教育学本科专业学生，现担任艺术系学生会实践部部长以及艺术系青协主要负责人、 09 级舍长
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给昌北机场医疗站廖继琴医生的感谢信
给昌北机场医疗站廖继琴医生的感谢信感谢廖继琴医生 ：
我是一名来自昌北国际机场地服公司机务部的普通员工，在5月18日晚上10点半钟左右，突然感觉身体发烫，头疼恶心。当我来到医 -
《物理教育学》(方法论)第一次作业_主观题参考答案
《物理教育学》(方法论）第一次作业主观题 题目： 物理教学评价的功能有哪些？ 测验题的难易程度，它是试题对学生的知识和能力水平的适合程度的质量指标。 科学探究的明显特征有
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《物理教育学》(方法论)第一次作业 主观题参考答案
《物理教育学》(方法论）第一次作业主观题参考答案
题目：
难度：
物理教学评价的功能有哪些？
科学探究的明显特征有哪些？
物理复习教学中常用的方法有哪些？
物理问题解决：
专业引领： -
《物理教育学》(方法论)第3次作业 主观题参考答案
主观题 论述题
影响物理课程教学效果的主要心理因素有哪些？
专业引领：
观察的品质包括哪些内容？
中学生物理学习中的记忆特点是什么？
物理教学设计需要解决的3个问题是什么？
物理 -
2014年西南大学网上作业《物理教育学》(方法论)（大全）
物理教育学-方法论
1：[单选题]如何在物理学习中培养学生的元认知能力？
A：教给学生认知知识B：激发学生主体外在学习动机
C：引导学生进行“出声口语”训练D：加强策略性知识的传授
参 -
《物理教育学》(方法论)第2次作业 主观题参考答案
题目：
物理课程内容的选择原则有哪些？
要具备基本的科学素养，需要达到的要求有哪些？
素质教育的特征有
物理教学设计
物理课程标准的特点有哪些？
中学物理课程改革的特点与趋势是 -
张彩琴导学案在初中物理教学中的应用体会
安定区“大集体”备课 李家嘴学校九年级物理导学案的使用反馈 张彩琴 一、导学案的总体设计 导学案在物理教学中的主要作用在“导”，所以我们在编制导学案时要根据教学内容编
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春风化雨,润物无声——记苏州临湖二中物理教师冯招琴
真情浇灌园中花爱心铺就成长路----记临湖二中物理教师冯招琴题记：民族风韵不常有，萃意人生几处寻。工心难解红楼梦，坊间自有梦中人。说起冯招琴老师，凡是她教过的学生以及学生家
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“罚站‘任安妮’------我永久的痛”读后感(物理组蒋秀琴)
“罚站‘任安妮’------我永久的痛”读后感
蒋秀琴
前几天，看了李镇西老师的“罚站‘任安妮’------我永久的痛”这一篇文章，我感触很多。
李老师在文中提到的这些情形和做法，
