专题：网络学习空间考核方案
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学习空间考核教程
教师考核要点： 1．能在教师空间中发表动态。 2．在个人空间中设置分类，并发表一篇文章。 第一步：文章→管理 第二步：添加分类 第三步：点击写文章 第四步：1、选择是否原创，2、上传文件
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网络学习空间应用普及活动方案
银川市XX区第XX小学 网络学习空间应用普及实施方案 2018年11月 XX区第XX小学网络学习空间应用普及实施方案 为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，积极推进“互联网+教育
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教师网络学习空间评分标准
沁阳市实验小学 网络学习空间评价标准 一、查栏目数量：日志栏目有：电子教案、教师博客、错题集、 学生作品；相册栏目：精彩瞬间等。（积1分） 二、查日志内容： 1、教案数量足（按照培训
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网络学习空间人人通大赛讲话稿
网络学习空间人人通大赛讲话稿 各位领导、老师，大家好： 很荣幸能获得这个殊荣，在这里和大家分享我的个人主页。我不会唱赞歌，但从内心感谢这个主页空间，因为建设这个空间的同时也
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2016年网络学习空间人人通学习总结
2016年网络学习空间人人通学习总结 账号：王文贺单位：大兴小学学区：小学中片 有幸参加了东丰教育论坛为我们创设的一个学习的平台，这是一个提高教师水平的平台，同时也是促进教师专业
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网络学习培训方案
渭 南 市 三 贤 中 学“有效班级管理策略与带班艺术”专题网络培训和中小学教师心理健康教育能力提升网络培训学习方 案为适应教育变革新形势和提升我校教师的专业成长，学
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读书学习考核方案
开封市粮食局2012年读书学习
活动考核方案
为使我局读书学习活动向纵深发展，提高活动质量，并且制度化、规范化、常态化，特制定本年度读书学习考核方案如下：
一、考核内容
1、学 -
小学网络教研管理考核方案
小学网络教研管理考核方案
为进一步深化基础教育改革，加大我校网络教研工作的力度，拓展教研时空，促进教师专业化成长,提高教育教学质量，特制定我校网络教研管理与考核方案。
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《网络学习空间建设与应用指南》[五篇材料]
《网络学习空间建设与应用指南》 教育部 2018年4月 目 录 前言 .....................................................................................................
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淄博网络学习空间人人通实践案例
构建区域教育信息化新生态 ------淄博网络学习空间人人通发展路径探索 自2000年实施“校校通”工程以来，淄博市教育信息化工作不断挖掘教学需求，创新发展路径，特别是自2005年提
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利用网络学习空间促进小学生整本书阅读
利用网络学习空间促进小学生整本书阅读 语文是其他学科的基础。阅读在整个小学阶段都非常重要。换句话说，语文学习的关键在于阅读。《义务教育语文课程标准（2011版）》提出：“培
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构建中小学网络学习空间人人通实施方案
构建中小学网络学习空间人人通实施方案 为了更好的落实国家《教育信息化十年规划》，进一步促进我市中小学教育信息化应用的普及与深化，以教育信息化应用创新带动教育创新，推动
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网络交往新空间-第六课网络交往新空间
网络交往新空间-第六课网络交往新空间 第六课 网络交往新空间 一、网络上的人际交往 1．网络沟通无极限P66—67 网络交往的特点：无限性、两面性。 网络交往无限性的表现：网络交
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网络义工考核
网络义工考核（初步）
每次义工活动报名进行论坛报名，网店付款（报名费仅限下小岛之类的活动）
对于网店付费成功，报了名因个人原因不能参加活动费用不退回，费用算入义工基金，活动时间折 -
开放学习空间
开放学习空间加强主体实践
67500云南省楚雄市苍岭镇中心小学李荣***本人简历：李荣，男，1995年7月毕业于楚雄州民族师范学校，同年8月至今在苍岭镇中心小学任教。从教十多 -
课程与教学论课程基于网络考核方案
课程与教学论网络考核方案（2016） 一、课程说明 本课程作为中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点” 教育管理专业的统设必修课程，于2003年春季学期首次开出，目前在教育管理
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基于网络学习空间的知识共享模型设计5篇
基于网络学习空间的知识共享模型设计 摘 要 对网络学习空间的概念进行界定，在总结网络学习空间中知识共享过程性、依赖性、情景性、效果性四大特性的基础上，构建网络学习空间
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小组合作学习考核方案
小组合作学习考核方案
一、课堂表现
加分项目：
1、课堂积极回答问题，答对者加2分，受老师表扬者加3分，答错不计分；
2、展示合作学习结果、讲解、板书演示，正确加2分，受表扬加3分，错误
