专题：我们的水资源学案
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爱护水资源学案
课题4爱护水资源
主备人 ：张秀发杨蕾
【学习目标】
1、 了解水资源的分布情况，认识淡水资源的缺乏，了解水资源的重要性。 2、 了解水污染的来源及水污染的防治措施。 3、通过对 -
《我们的水资源》参考教案
4.1 我们的水资源 （第一课时） 【教学目标】： 1、知识与技能 （1）水的存在及其与人类生产生活的关系。 （2）节约用水与水污染的防治。 2、过程和方法：培养学生发散思维及查阅媒体资料，
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《水资源的合理利用》学案
广州市真光中学高三地理《水资源的合理利用》学案班级：学号：姓名：考点：1、掌握世界和我国水资源的分布状况。2、理解目前世界上淡水危机的原因及解决措施知识整合：过关训练：水资源
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水资源的合理利用学案
《水资源的合理利用》导学案北流九中梁日成一．学习目标：①、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标；②、运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征；③、说明水资源的数量和质
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保护水资源就是保护我们的生命
保护水资源就是保护我们的生命
我，是一滴水。从小到大经历了许多欢乐与痛苦。我的小伙伴们也和我一样，经历了许多事情。
我从天空中的雨水里挣脱出来，来到了一个城市里的家庭中 -
《我们的水资源》教学设计
4．1 我们的水资源 第一课时 【教学内容】 ①水的存在；②水人类的关系；③人类所面临的水资源危机及及缓解水资源危机的措施；④水的污染与防治。 【教学目标】 （一）知识与技能 1．知
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学案水资源第一课时（共5则）
编号：16
课题： 水资源第一课时
主备人：李 炜备课时间：2009.11.12上课时间：2009.11班级：姓名：
自学目标：
知识目标：1、了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。2、培养分析问题的能 -
第四单元课题爱护水资源学案
第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
九年级班姓名时间：2013年月日
【学习目标】
(1)了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
(2)初步懂得合 -
《我们的水资源》第一课时参考教案
4.1 我们的水资源 第一课时 教学目标 1.常识性介绍水和人类的关系，了解水的污染与防治。 2.培养学生的自学能力。 3.通过对水资源的了解，使学生懂得了水资源污染的原因其危害
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第三章 第三节 中国的水资源 导学案
第三章 第三节 中国的水资源 导学案 年级：八年级科目：地理课型：新知探索时间： 序号： 【学习目标】 1、掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握解决水资源分布不均的途径
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关于六盘水地区爱护水资源学案设计思路
关于六盘水地区爱护水资源学案设计思路
首先，我们我们先来看看这一课题的教科书内容的情况：一、人类拥有的水资源、二爱护水资源，这两部分内容都是从两方面入手。水资源概况，一 -
课题4_爱护水资源导学案5篇
课题4 爱护水资源导学案 学习目标： 1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、 培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。 一、课前
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八年级上册《中国的水资源》学案湘教版
八年级上册《中国的水资源》学案湘教版 ●教学目标（一）知识目标： ．掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因； 2．掌握解决水资源分布不均的途径。（二）能力目标： 培养学生使用图表
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高108班珍惜水资源,我们共行动
各位老师 各位同学：
大家晚上好！
我是来自高108班的杨阳，今天我演讲的题目是“节约水资源，我们共行动”。 我们都知道水是生命之源，从远古时期海洋里出现的第一个生命体开始，水便 -
珍惜我们所拥有的水资源（5篇材料）
珍惜我们所拥有的水资源
宾川县金牛镇第二初级中学（97班）余晓倩
水，一个既熟悉又陌生的字，伴随着我们走过了多少个岁月， 熟悉的水是自然界里取之不尽、用之不竭的，陌生的是人们这 -
《我们爱你啊,中国》导学案
1、《我们爱你啊，中国》导学案导学目标：1.能正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。2.学会本课六个生字，两条绿线内的一个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.通过反复吟诵，感受
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我们在行动导学案
《走可持续发展之路——我们在行动 》导学案学习目标：知识：真正理解，实行计划生育、保护资源和环境是我国的基本国策，只有彼此协调才能使社会持续发展。能力：通过学习，提高参与社
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明天,我们毕业导学案（合集）
24、《明天，我们毕业》第一课时导学案 一审：二审： 主备：协备： 班级：姓名： 【学习目标】 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2.初读感知，了解课文主要内容，理清文章脉络。 3.养成
