专题：我们的心一起跳教案
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《我们一起跳》教案
小（2）班体育活动《我们一起跳 执教者：黄越燕 执教时间：2015. 4. 一、活动目标 1、尝试在同伴的帮助下练习单脚跳的动作，发展身体的协调性。 2、通过各种各样的游戏提高幼儿单脚
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体育教案蹲重起跳
蹲跳起重 学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容：蹲跳起 重 点：初步学会蹲跳起动作。 难 点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 学习步骤： 一、情绪提升 积极热身 教师活动
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我们一起来品尝教案
我们一起来品尝教案 文斗小学 杨红梅 教学目标：1、感受秋天的美丽，知道秋天的各种各样的果实。初步了解果实的特点。 2、知道作物要经历那些种植过程。 3、了解收获的来之不
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幼儿园小班绘本阅读《跟我一起跳》教案（五篇范例）
幼儿园小班绘本阅读《跟我一起跳》教案范文作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需
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幼儿园小班教案《我和垫子一起跳》及教学反思（共五则）
小班教案《我和垫子一起跳》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿能积极愉快地参与活动，体验游戏带来的快乐，尝试用双脚并拢跳和跨跳的方法进行跳跃练习，提高动作的协
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幼儿园小班健康教案《我和垫子一起跳》及教学反思（五篇模版）
小班健康教案《我和垫子一起跳》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿能积极愉快地参与活动，体验游戏带来的快乐，尝试用双脚并拢跳和跨跳的方法进行跳跃练习，通过活动
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《我们一起来吟诵(英文版)》教案
《我们一起来吟诵（英文版）》教案 一、教学难点 1理解chant在两种语境下不同含义 2尝试以字行腔 3学习《静夜思》吟诵并理解其情感 二、教学重点 1吟诵的来源以及消失 2依字行
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《一脚蹬地起跳,双脚落地》的教学反思[本站推荐]
这节课我从课的结构流程，课的准备部分，课的基本部分，课的结束部分来分析教学过程中存在的问题，以及改进的措施。1.在准备部分，队列队形中学生精神饱满，注意力比较集中，队伍比较整齐
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团结我们的心（合集）
团结我们的心 团结我们的心 团结就是力量，只要我们能够团结起来就没有做不成的事情。有句话说得好：大家一条心，黄土变成金!还有一首歌曲叫做团结就是力量，这首歌曲也是激励大家
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《双脚起跳并脚前摇跳》教案
备注：以发到姐姐那里的设计 《双脚起跳并脚前摇跳》教案设计 张新秀 新疆生产建设兵团第三中学 教学目标： 认知目标：了解短绳并学会运用跳绳来进行锻炼身体的方法。 技能目标：初
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秋天到了--我们一起来品尝 教案
（我们一起来品尝）教案 吴铺中心小学 魏丽华教学目标：1、感受秋天的美丽，知道秋天的各种各样的果实。初步了解果实的特点。 2、知道作物要经历那些种植过程。 3、了解收获的来之
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心和梦想一起飞
（中国梦演讲稿）心和梦想一起飞
习近平总书记指出，中国梦是历史的、现实的、也是未来的；中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。 在我看来，梦想就像是根植在我们每个人心灵的 -
体育教案-跑几步,单脚起跳双脚落地跳远[★]
使用教材：人教版九义小学体育教学大纲 一年级教学内容：1、跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远；2、活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。教学目标：1、初步掌握跑几步，单脚起跳
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《背越式跳高助跑起跳技术》说课稿_[教案下载]
■教案名称：《背越式跳高——助跑起跳技术》说课稿 一.教材分析 主教材《背越式跳高——助跑起跳技术》是全日制普通高级中学教科书《体育与健康》高一年级教材中的选修教材，
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今天我们一起来学
今天我们一起来学习
《消防记心中，安全伴一生》
每逢进入冬季，气候变的很干燥，受到干燥环境的影响，这个季节就容易引发火灾。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字 -
第六课 “我”和“我们”(一)
第六课 “我”和“我们” 集体生活邀请我 1、什么是集体?（集体的含义） ①集体是人们联合起来的有组织的集体。 一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。 2、集
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(一)我们的校园
我们的校园
我们的校园虽比不上公园那么美丽，也比不上游乐园那么好玩，但如果你问我是喜欢公园、游乐园还是校园，我将毫不犹豫地说——喜欢我们的校园。
我们的校园位于任留村中 -
我们的心近了记叙文
我们的心近了记叙文1
前一秒还是欢声笑语的校园，后一秒就是嚎啕的哭声；前一秒人们还在沐浴阳光，后一秒人们就到了可怕的黑暗地区；前一秒人们还在逛商场，后一秒街市寂静的可怕，没
