专题：五年级数学多边形面积
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苏教版五年级上册数学多边形面积练习题
五年级数学多边形面积练习题 一、填空 （1）一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是米。 （2）一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三
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小学五年级数学上册多边形面积知识点归纳总结
小学五年级数学上册多边形面积知识点归纳总结 1、长方形面积=长×宽 字母公式：s=ab 长方形周长=(长＋宽)×2 字母公式：c=(a＋b)×2 （长=周长÷2-宽；宽=周长÷2-长） ★长方形中面积
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五年级数学上册《多边形的面积—三角形的面积》教案
五年级数学上册《多边形的面积—三角形的面积》教案 教学内容：教材P92例2及练习二十第1、2题。 教学目标： 知识与技能：掌握三角形的面积计算公式，并能正确计算三角形 的面积。
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五年级数学上册《多边形面积》课堂教学评课专题
《多边形面积》课堂教学评课 《多边形面积》的教学是学生学习了长方形、正方形的面积计算方法后再次接触平行四边形、三角形、梯形这些平面图形平面图形的面积公式，而后种平
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五年级上册多边形的面积教案
多边形的面积第一课 平行四边形面积的计算教学目标 1使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正 确地计算平行四边形的面积． 2通过操作、观察、比较，
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2014北师大版五年级数学上册《多边形的面积》 教案
第四单元多边形的面积 教学内容：比较图形的面积 学情分析：教学目标： 1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 2、通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。 3、体验图形形状
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北师大版五年级数学上册《多边形的面积》-教案
第四单元 《多边形的面积》教案 教学内容：比较图形的面积 教学目标： 1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 2、通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。 3、体验图形形
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人教版五年级数学上册多边形的面积单元备课
第五单元 多边形的面积 教材简析：本单元教材包括四部分内容：平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积。本单元教材突出以下特点：加强知识之间的联系，以图形
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《多边形的面积》数学教学反思
期末复习正式开始，首先我从多边形的面积开始复习。有幸校长来听课，我感觉压力山大。不过，上完之后，顿时轻松了不少，也觉得很有成就感，虽然这次准备的不是很充分。总体来说，这节课上
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五年级上册《多边形的面积》教案人教版
五年级上册《多边形的面积》教案人教版 第一时 教学目标： 1、使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式，会计算平行四边形的面积。 2、通过操作，观察、比较活动，初步认识转
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五年级上册数学试题 多边形面积 练习 苏教版
多边形面积——组合图形的面积 组合图形 规律总结： 1等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等； ○2等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。 ○3长方形框
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人教版五年级数学上册《多边形的面积复习》教学反思
一直以来，复习课都以理练结合的课堂模式为主，复习时需要既全面又突出重点，由于时间过长，容易使学生厌烦。创新教学模式，不断使学生有新鲜的感觉，更能吸引学生，提高复习效率。复习时
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人教版五年级数学上册 第五单元 多边形的面积教案
第五单元 多边形的面积 第一课时 教学内容：平行四边形面积教学目标 1．使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。 2．通过操作，进一步发展学生
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小学数学五年级上册第五单元“多边形的面积”教案
第五单元 多边形的面积 第一课时：平行四边形面积 教学内容：教材P80－P81例1练习十五第1－3题 教学目标：1．使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式,能正确地计算平行四边形的面积
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新北师大版数学五年级上多边形的面积试题
一、填空。(18分)1.一个平行四边形的底是12厘米，高是8厘米，这个平行四边形的面积是()平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。2.有一块上底是7厘米，下底是12厘米，高是
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《多边形的面积》说课稿
《平行四边形的面积》说课稿 各位评委： 大家好。 今天我说课的内容是人教版五年级上册第五单元《平行四边形的面积》 一、说教材 本课教材平行四边形面积的计算，是在学生已经
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多边形的面积教案
第六单元 多边形的面积 单元教学内容：平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积以及解决问题。 单元教材分析： 本单元教材是在学生掌握了平行四边形、三
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《多边形的面积》教案
《多边形的面积》教案 教学目标 1、通过剪切、平移、旋转等方法，探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式，能正确计算它们的面积。 2、学会计算组合图形的面积。 3、在
