专题：五年级数学青岛版教案
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五年级数学下册 统计教案 青岛版
复式条形统计图 【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书.数学》（青岛版）六年制五年级下册第第六单元 【教材简析】 《复式条形统计图》是在大家学习了统计表、单式条形统计
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青岛版小学数学五年级下册教案
青岛版小学数学五年级下册教案
第四单元：分数的意义和性质
第三课时：分数与除法
学习内容：教材14-15页
预习：14页-15页（要求：给这个内容定题目）
学生可能的认识：提问题不会提？不理解 -
青岛版小学数学五年级下册教案
小学数学五年级下册”认识正、负数”教案 教学内容: 认识正、负数 重点难点：正确理解正、负数的意义，会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的两个量。 课前准备 :借助温度
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青岛五年级传统文化教案
五年级传统文化教学计划 教材分析： 畅游于这套教材的时候，我们会看到一个丰富多彩的人生世界。在“名胜佳境”里，我们会欣赏到具有浓郁民族文化气息的山山水水，每一处风景，都有历
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青岛版五年级数学 分数的意义教案
青岛版五年级数学 分数的意义教案 教学内容：
（青岛版）五年级下册第9-12页，分数的意义
教材简析：
《分数的意义》一课是在学生已经学过的分数的初步认识的基础上进行学习的，是后面 -
青岛版数学五年级下册第一单元教案
第一单元中国的热极—吐鲁番
--认识正、负数
单元教学内容:教科书2-8页。
单元教学目标：
1.结合现实情景，了解正、负数的意义，会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量 -
青岛版数学五年级上册第六单元教案
2、3、5倍数的特征 教材简析： 本信息窗内容是在学生学习了因数、倍数的基础上，进一步来探索2、3、5的倍数的特征。通过呈现 “百数表”和“列举法”让学生从表中（或列举的数据
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青岛版数学五年级上册说课稿
青岛版小学数学五年级上册研说稿 尊敬的各位评委、老师们，大家好！ 今天，我研说的内容是青岛版小学数学五年级上册。我将从说课标、说教材、说建议三个方面进行研说。说课标包括
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青岛版五年级数学上册教学计划
青岛版五年级数学上册教学计划 一、 教材分析 这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，对称、平移和旋转，小数除法，简易方程，多边形的面积，因数和倍数，统计，数学综合运用等。 本册教材
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青岛版五年级数学下册思考题
青岛版五年级数学下册思考题 1、三个人平均分一包糖，每人吃了6块以后，三人剩下的总数与每人开始分得一样多。这包糖原来有多少块？ 2、快车从甲站到乙站要行10小时，慢车从乙站到
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青岛版五年级数学下册教学计划
五年级数学下册教学计划 一、学情分析 五年级一班，总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高。个别同学的基础较差，学习的积极性不
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青岛版五年级上学期数学教学计划
一、基本情况分析：本班现有学生42人，这群学生学习底子不够扎实，纪律性差，课堂思维懒惰，回答问题的积极性不高，反而课下能够疯打闹，课上不能专心听讲，作业书写不够认真。 二、本学期
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青岛版五年级数学上册教学计划
青岛版小学数学 五年级上册教学计划 鲍 秀 红 一、学生基本情况分析： 五年级现有学生43人。多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新知识能力强
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青岛版数学五年级上册教学计划
青岛版五年级数学上册教学计划 五年级二班 一、 学情分析 五年级二班学生共有27人，男生12人，女生15人。多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新
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五年级数学下册 公因数、最大公因数1教案 青岛版
公因数、最大公因数 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）五年级下册第29页。 教材简析： 《公因数、最大公因数》一课是在学生已经学过因数、倍数，初步学会找
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青岛版五年级数学特殊分母的通分教案
特殊分母的通分 教学内容： 青岛版小学五年级数学第62-63页 教学目标： 1、引导学生在问题情境中理解通分的意义，学会通分的方法。 2、引导学生在探究比较异分母分数大小的过程中
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青岛版小学数学五年级下册第一单元教案
（青岛版）五年级数学教案 下册信息窗：认识正、负数教学内容:
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册2-8页。
教材简析:
本单元是在学生已经认识自然数、小数和分 -
五年级数学上册 小数除法3教案 青岛版
小数除法3
学习目标：进一步理解小数除以整数的意义，会熟练的计算小数除法
学习过程：
一．板题示标
我们前面学习了小数除以整数的计算方法。今天我们来进行练习，通过练习要达到一
