专题：五年级数学体积与重量
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(沪教版)五年级数学下册教案 体积与重量
体积与重量 教学目标： 1.初步体会到体积与重量的关系。 2.知道单位体积的重量，体积与物体重量之间的数量关系。 3.会计算形状是长方体或正方体的物体的重量。 教学重点、难点
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体积与重量说课
《体积与重量》教学设计
《体积与重量》是五年级第二学期第五单元“问题解决”中，学生在学了长方体和正方体的表面积与体积的相关知识后学习的内容。《课程标准》将其列入拓 -
体积与重量 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1. 理解单位体积物体的重量的含义 2. 掌握单位体积物体的重量、物体的体积与物体重量这三者之间的数量关系,能正确地应用数量关系解决问题。 2. 教
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航空运输之体积重量
体积重量 航空公司规定，在货物体积小，重量大时，按实际重量计算；在货物体积大，重量小时，按体积计算。在集中托运时，一批货物由几件不同的货物组成，有轻泡货也有重货。其计费重量则采
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体积与重量单位之间的换算
体积与重量单位之间的换算体积与重量单位之间的换算必须引入密度p。原油及成品油的密度pt表示在某个温度状态下，没立方米体积的石油为p吨重。换算关系为：一吨油的体积数=1/p立
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五年级数学下册 体积与容积练习题
体积和容积 一、填空 1、( )叫做物体的体积。 2、用字母表示长方体的体积公式是( ) 3、棱长2分米的正方体，一个面的面积是( )，表面积是( )，体积是( ) 4、一个长方体长是
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五年级数学《体积与容积》教学设计
五年级数学《体积与容积》教学设计 五年级数学《体积与容积》教学设计1 教学内容：北师大版五年级下册第四单元体积与容积（教材41—42页）教学目标知识目标：通过具体的实验活动，了
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五年级下数学体积应用题（精选）
五、解答应用题（每题6分，共42分） 1．加工一个长方体铁皮油桶，长2.5分米，宽1.6分米，高3分米，至少要用多少平方分米铁皮？ 2．学校要挖一个长方形状沙坑，长4米，宽2米，深0.4米，需要多少立方米的
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北师大版五年级数学下册 体积与容积
北师大版五年级数学下册体积与容积 张新荣 教学目标： 1.了解体积和容积，进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。 2.能够根据生活中的
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五年级数学下册《体积和体积单位》教案[范文模版]
《体积和体积单位》 教学内容： 体积和体积单位 三、教学目标 1、能够认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，能感知1立方厘米、1立方分米、1立方米的实际大小。 2、
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五年级数学体积和体积单位教学设计（合集）
体积和体积单位 教案背景： 本课面向五年级学生关于数学科的学习。课前准备：多媒体课件和有关的体积单位的模型。还要准备一些相关的物品。 教学课题： 1. 使学生理解体积的概念
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小学数学五年级《体积和体积单位》说课稿
体积和体积单位说课稿 今天我讲的课题是体积和体积单位，它是九年义务教育新课程标准五年级下册第三单元38～40页的内容。我将从教学背景分析、教学目标确定、教学方法选定、教
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北师大版五年级数学下册《体积与容积》教案
体积与容积 教材分析： 本节课的内容是《体积与容积》的学习。这节课的学习是在学生认识了长方体和正方体的特点以及长方体和正方体的表面积的基础上进行的，这一内容是进一步
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五年级数学教案-3.2.2体积与容积
课题《体积与容积（二）》课型练习教学目标1、通过变式练习，进一步体会体积与容积的联系与区别。2、探索不规则物体体积的计算方法，感受体积的大小与物体形状之间的关系。3、加强
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五年级数学教案-3.2.2体积与容积
体积与容积石笋小学褚华杰教学目标:1、通过生活实例认识理解容积的意义，理解体积和容积之间的联系。2、知道1立方厘米=1毫升，1升=1立方分米；能在体积单位与容积单位之间互相转
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五年级体积与容积教学设计
第四单元长方体（二） 第一课时体积与容积 一、创设情境，激发学习兴趣 师：同学们都知道乌鸦喝水的故事吧？其实这个故事里还蕴含着有趣的数学知识呢！下面我们一起来欣赏乌鸦喝水的故
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人教版五年级数学《体积及体积单位》评课稿
评课稿《体积及体积单位》一课有两个知识点。一是，什么是体积？二是体积单位有哪些？如果单单从考察概念入手，学生会很快，很容易的背下来。关键是体积的理解，要想让学生能充分的理解
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人教版小学数学五年级下册《体积和体积单位》
《体积和体积单位》教学设计 教学内容：第27、28页和练习七的第3、4题。 教学目标： 知识与技能： 1、通过实验、观察，感知物体的体积，并认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方
