专题：五年级下册数学第三单
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五年级数学下册第三次月考试题
五年级数学下册第三次月考试题数学试题一、判断题。（正确的打“√”,错误的打“×”。共7分）。1、一个自然数不是质数，就是合数。（）2、两个质数的和一定是偶数。（）3、棱长6厘米的正
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五年级数学下册第三单元教学计划
五年级数学下册第三单元教学计划
课题：长方体和正方体
备课时间：年月日
教学内容：五年级数学下册第三单元：（长方体和正方体）
教学目标：
1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征 -
苏教版五年级下册数学第三单元测试题
苏教版五年级下册数学第三单元测试题姓名： 一、填空（共分） 1．请你写出5个连续的12的倍数（ ） 2．所有自然数的公因数是（ ）。 3．12的因数有（ ），18的因数有（ ），12和18的公因数有（），12和18的最大公因
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人教版五年级下册数学第三单元教学计划
三、长方体和正方体
（一）教学目标
1. 通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。
2. 通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米 -
五年级下册数学第三单元定义（合集5篇）
姓名：得分：编号
五年级下册数学第三单元（长方体和正方体）定义1. 长方体的特征：有6个面，相对的面完全相同，有12条棱，相对的棱长度相等，有8个顶点。
2. 长方体中，相交于一个顶点的三条棱 -
五年级下册数学单元测试-第三单元-苏教版
第三单元演练一、填空题。1.既是偶数又是质数的数是( ),既是合数又是奇数的最小数是( )。2.在14、17、22、45、100、87、37、0、96、29这些数中,3的倍数有( ),
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五年级下册数学第三次月考试卷反面
五、解决问题。（28分） 四、计算。（28分）
1、直接写出得数（10分）
5
6+ 2
9=5
8+ 7527264
8=18- 9=9- 3=5+ 5=
2.5×8=6.3÷0.9=0.5×2.8=0.72+0.8=4-2.44=
2、能简便计算的要用简便 -
青岛版五年级数学下册第三单元试题
五年级数学第三单元质量检测
一、填空1、在括号里填上最简分数。 1250克=（）千克150厘米=（）米 100秒=（）分20平方厘米=（）平方分米 9个月=（）年105千克=（）吨 60公顷=（）平方千米8角=（）元
2、一个 -
人教版小学五年级数学下册第三单元测试卷范文大全
作业七
一、 填空题。
1、873毫升=（）升790立方分米=（）立方米1.2立方米=（）立方厘米354毫升＝（）立方厘米 2、长方体或正方体（）个面的（）叫做它的表面积。
3、容器所能容纳物体的体积叫做它的（） -
人教版五年级数学下册第三单元集体备课
人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》集体备课 塔洋镇中心小学王小端 教学内容 ： 长方体和正方体的认识 长方体和正方体的表面积 长方体和正方体的体积 体积单位
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五年级数学下册
五年级数学下册“通分”说课稿
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：1800 五年级数学下册“通分”说课稿
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五年级数学下册“通分”说课稿 -
五年级数学下册
五年级数学下册《最大公因数》教学设计 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书 数学》（人教版）五（下）第79—81页。 【设计理念】小学数学课堂教学，应立志于让学生“研究学习
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苏教版三年级数学下册第三单平移和旋转教学反思
苏教版三年级数学下册第三单元 《平移和旋转》教学反思 长春小学：金英 《数学课程标准》关于“空间与图形”局部特别强调了内容的实际背景，强调关注同学的生活经验和活动经
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五年级语文下册第三单元
五年级语文下册第三单元（共计11课时） 王舍人中心小学陈宝霜 单元备： 教学内容： 《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛》、《打电话》、，“口语交际•习作”，“回顾•拓展”。
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五年级下册第三单元劝说
五年级下册第三单元劝说 1.劝爸爸戒烟， A.爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听，我对爸爸说：“我在书上看到，一根香烟能减少一个人几分钟的生命，并且能导致多种疾病，甚至肺
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最新人教版五年级数学下册第一单_观察物体教案（范文模版）
第一单元 观察物体（三） 【单元教学目标】 1.使学生进一步经历观察的过程，让学生认识到从正面看到的平面图形，它的实物图有多种摆放方式。 2.通过观察，能正确辨认从不同方向（正面、
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五年级数学第三单元（大全五篇）
五年级数学第三单元
一、填空题
1．长方体有个面，一般都是形，也可能有一组相对的面是形，长方体相对的两个面积大小；正方体有个面，每个面都是形，每个面的面积。
2．长、宽、高都相等 -
五年级数学第三单元教案
第二课时
教学目标：
1、使学生结合具体情境，能正确计算按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个。
2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会计算方法解决问题的最优
