专题：五年级下册数学单元测
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五年级下册数学第二单元
五年级下册数学第二单元班级姓名一、认真思考，正确填空。1．一个数的因数的个数是（）的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）；一个数的倍数的个数是（），其中最小的倍数是（ ）2．写出符合要求的
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五年级下册数学第四单元练习题
第四单元练习卷 姓名 班别 一、填空。 1．把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的，3段占全长的． 2． 的分数单位是，它有个这样的分数单位，再加个这样的分数单位后为2． 3．分数单位是 的最大
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人教版五年级数学下册单元计划
五年级下册单元计划、课时计划 第一单元：观察物体（三） 教材分析 本单元的主要学习内容是在前面经历了从不同角度观察实物和单个立体图形以及几何组合体的学习基础上，进一步学习
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五年级下册数学教第七单元
第七单元 数学广角 第一课时：找次品 教学目标： 1 ．通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 2 ．感受到数学在日常生活中
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五年级下册数学各单元知识点整理
五年级下册数学各单元知识点整理 一、图形的变换（平移、旋转、轴对称）1、教会学生：平移：弄清向什么方向（上、下、左、右），平移了几格。 旋转：清楚围绕哪一点，向什么方向（顺时针或逆时
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五年级下册数学1-3单元复习题
五年级下册 一单元
熟记：
正方形有条对称轴；等边三角形（正三角形）有条对称轴；长方形有条对称轴；等腰三角形有条对称轴；正五边形有条对称轴；正六边形有条对称轴；圆有条对称轴。（注意：平 -
五年级下册数学第五单元设计[定稿]
五年级下册数学教学设计 第五单元：图形的运动（三） 第1课时 图形的旋转变换 教学内容：学习旋转的特征（课本第83页的例题1，课本第85页练习二十一的第1~3题）。 教学目标： 1.进一步认识
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五年级数学下册各单元知识点
五年级数学下册各单元知识点 五年级数学下册内容一、因数与倍数2×6=12， 2和6是12的因数，12是2的倍数，也是6的倍数。一个数的因数的个数是无限的。一个数的最小因数是1，最大因数
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五年级下册数学第二单元手抄报
一、用递等式计算。 174＋205÷5 451＋804÷6×12 300－225÷5＋145 二、用数学。1、四年级有3个班，每班种树60棵，六年级种的棵数是四年级的2倍，六年级种树多少棵？2、北京到广州铁路
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五年级下册数学第二单元教案
五年级下册数学教学设计 第二单元：因数与倍数 第一课时：因数与倍数(1) 教学内容：认识因数和倍数(教材第5页内容，以及第7页练习二的第1题) 。 教学目标 知识与技能：让学生初步理解
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小学数学五年级下册单元教学计划
五年级数学下册单元教学计划 第一单元《观察物体（三）》单元教学计划一、单元教材分析： 观察物体是“空间与图形”这一领域的内容，在不同学段有着不同的要求。本单元的内容属于第
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苏教版数学下册五年级第一单元
0102一、填空。（20分）1.含有未知数的（）是方程。2.在①3+x=8②x+21=30③17x④5×18=90⑤y÷6=1.7⑥4x>100中等式有：（）方程有：（）（填序号）3.解方程x+6.2=12时，方程左右两边应同时（）6.2。4.解方
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五年级数学下册第五单元测试题
小学五年级数学期末试题 一、填空
3、分数单位是1
6的最大真分数是（），最小假分数是（）。
4、0.8里面有8个（）分之一。
6、在括号里填上一个合适的分数，17＞（）＞1
8 。
7、（）个19是591
9。18() -
五年级数学下册各单元小结
五（2）班数学单元小结 第一单元图形的变换 该单元共分四个小节，第一小节先从美丽的图案引入，通过对图形的欣赏给学生建立美感，激发学生的学习积极性，创造性，在学生的心底有喜滋滋的
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五年级数学下册第三单元教学计划
五年级数学下册第三单元教学计划
课题：长方体和正方体
备课时间：年月日
教学内容：五年级数学下册第三单元：（长方体和正方体）
教学目标：
1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征 -
五年级数学下册第六单元教学计划
第六单元教学计划
教学内容
本单元包含两个内容：一是认识众数；二是认识复式折线统计图。
1. 众数。
在学习众数之前，学生已经学过了有关平均数和中位数的知识。这一节内容着重 -
五年级下册数学第二单元试题
一、直接写得数(8分)2.5+3.5= 7.05-0.5= 3.2×0.5= 1÷0.01=16+ 56= 2 - 34= 59×325= 57×14=二、填空(每小题2分共20分)1、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。2
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五年级下册数学第五单元教案
（北师大课标版五年级下册） １ 第五单元分数混合运算 第1课时分数混合运算（一） 教学目标： 1、使学生体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算。 2、培养学生操
