专题：五年级语文课内阅读题
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五年级语文下册课内阅读题
五年级语文下册课内阅读题
一、课文概要：
1《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事，讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟，用讲故事的方法三次从依尔特戈尔可汗手中逃脱，神鸟的三 -
五年级语文课内阅读
苏教版小学语文第九册五年级上学期期末复习——课内阅读(一)《师恩难忘》 有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向
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五年级语文上册课内阅读
五年级语文上册课内阅读 《窃读记》（一） 我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错„„”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但
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五年级语文课文判断、句子练习和课内阅读题
五年级语文课文判断、句子练习和课内阅读题
姓名：学号：
一、判断题。（对的在括号打“√”，错的打“×”。）
1、“倾盘大雨、毫不犹豫”中没有一个错别字。
2、书，被人们称为人类文 -
七年级上册语文课内阅读题
《在山的那边》 1．诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？作者“爬山”有何象征意义？ 2．为什么说是“隐秘的想望”？ 3．为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？ 4．“给我的幻想打了一个零分
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课内阅读题
人教版四年级语文下册课内阅读复习题
一、阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修 -
人教版-五年级语文下册-课内知识点
五年级-语文-下册-课内阅读复习题 ★★★《草原》 1、《草原》的作者是老 舍，代表作有：《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。 2、本文是作者第一次访
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五年级下册语文短文阅读(课内)
五年级下册语文短文阅读（课内）
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
1．用横线划出文中 -
五年级下册语文课内阅读复习资料
《草原》（一） 这次，我看到了草原。这里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿
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小学语文五年级下课内拓展★
课内拓展 1．《草原》的作者是（），他是现代著名作家，原名舒庆春，代表作《 》。 2．袁鹰的《 》，茅盾的《白杨礼赞》，杨朔的《荔枝蜜》，陶铸的《松树的风格》等文章，都采用了借物喻人的
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五年级语文下册课内阅读复习提纲
五年级语文下册课内阅读复习提纲（第一单元-第六单元）2011-05-18 16:12:33|分类：|标签： |举报 |字号大中小 订阅五年级语文下册课内阅读复习提纲《草原》1《草原》的作者是老舍，原
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小学五年级下册语文课内判断题范文
1.“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。（×）2．《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点：借物抒怀，托物言志。（
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苏教版五年级下册语文课内阅读
苏教版五年级下册语文课内阅读
6、变色龙
（一）
我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭园形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相
必露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似(sì、shì)龟背 -
北师大版小学语文五年级下册课内阅读题_全册精品
龙的传人 远古时期，我国就有龙的传说。《周易》曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法，意思是说，天上的乌云，闪电和雷鸣，都是龙所为。从保留下来的文物古迹看，那时龙的
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五年级语文趣味题汇总
五年级语文趣味题 五年级语文趣味题 1、请你选择下面句中加点词语所表示的语气。 A.表示反问 B.表示停顿 C.表示疑问 D.表示催促 E.表示请求 （1）今天王老师来吗？ （ ） （2）你这样做对
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期末语文课内评研题答案
文学常识和“积少成多”
五下积少成多
对酒 【秋瑾】
不惜千金买宝刀， 貂裘换酒也堪豪 。一腔热血勤珍重， 洒去犹能化碧涛。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 （宋）陆游
三万里河东入海，五 -
八年级语文第二单元课内训练题
新模式课堂教学八年级语文（上）课内训练题 班级： 学号： 姓名： 6、 阿长与山海经 第一课时 1、给下列加点的字注音。 憎恶（ ） 模样（ ） 积攒（ ） 诘问（ ）田埂（ ） 掳去（ ） 惊骇（ ） 针灸（ ） 3、根据拼
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五年级课内阅读题：《坚定的锡兵》
他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，有把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊！多么湍急的水流！多么骇人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些
