专题:为什么修改作文

  • 为学教学设计修改

    时间:2019-05-12 23:40:24 作者:会员上传

    《为学》教学设计 李惠利中学:李敏 教学目标 1、学习利用对话表现人物心理的方法。 2、品读“贫富二僧去南海” 的故事,感悟人之为学“贵在立志、事在人为”的道理 教学重点:

  • 作文修改

    时间:2019-05-14 19:53:53 作者:会员上传

    能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,„行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的„文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无

  • 作文修改2010

    时间:2019-05-13 23:19:41 作者:会员上传

    我最想依靠的就是你 原文 睡眼朦胧中,我看到了你的身影,你削瘦的却又模糊的身影。十几年来,我朝思暮想的是你;半夜惊醒,哭着喊着要找的是你;最想依靠的也是你„„ 烦恼时,我最想依

  • 修改作文

    时间:2019-05-13 21:39:29 作者:会员上传

    修改作文
    文章不厌千回改。
    好文章是改出来的。
    (一) 修改病句。
    1、 修改病句原则:保留句子原意,少改为佳。
    2、 病因:
    (1)成分残缺。(2)重复啰嗦。(3)搭配不当。
    (4)词序颠倒。(5)前后矛

  • 作文++修改

    时间:2019-05-14 02:24:07 作者:会员上传

    修改让作文少教多学 军埠口中学 李广峰 传统的作文批改,很难调动学生的积极性、主动性。一是反馈慢。学生将自己的精心构思的作文交给教师,他多么希望立即知道老师对它的评价,

  • 作文修改

    时间:2019-05-14 14:42:09 作者:会员上传

    给2019的我的一封信 张怡卿 (2017年10月,高三阶段测试作文) 修改意见: 1、高考作文要迅速导入正题,入题即使不能让人眼前一亮,也要让阅卷人感觉到你的文笔功底。我发现你喜欢用长

  • 如何修改作文

    时间:2019-05-14 00:56:42 作者:会员上传

    雪地里的笑声
    躺在地上,望着蓝天,那一朵朵白云好似一本日记本,偶尔翻开,常使人忍俊不禁。
    “老天开眼啦!”不知是谁呼了一声。我跑出教室,顿时惊呆了:柳絮似的雪花飘个不停,孝顺的雪

  • 如何修改作文呢

    时间:2019-05-14 18:56:45 作者:会员上传

    如何修改作文呢?
    着重从以下几个方面进行修改:
    1、看语言是否通顺简洁、准确生动、妥帖得体等。
    2、看结构,看布局谋篇是否合理完整、层次是否清晰。
    3、看中心,看题目与内容是

  • 如何修改作文

    时间:2019-05-12 13:32:49 作者:会员上传

    如何修改作文
    大家都知道,作文教学是现代语文教学的重头戏,作文在语文考试中几乎占有半壁江山,而我们的学生在作文时却很不注重修改,写完了就算完事了,认为修改是语文老师的事。

  • 作文修改

    时间:2019-05-14 21:49:28 作者:会员上传

    题目:日出日落又一天,花开花落又一年。在十几年的成长岁月中,你的内心深处,一定留下了许多美好的东西,也许是一段难忘的经历,一份温馨的情谊;也许是一方自由的天空,一缕温柔的阳光„

  • 作文修改

    时间:2019-05-12 13:32:50 作者:会员上传

    一、有关文章修改的名言1、文章不厌百回改,反复推敲佳句来2、善作不如善改3、何其芳:古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。4、叶圣陶:写完了一篇东西,看几遍,

  • 修改作文

    时间:2019-05-13 10:47:52 作者:会员上传

    小学生自已修改作文方法 一.提纲列好,草稿打好,读二遍,总体感觉一下。 二.文章中心思想表达明确吗?(往往在最后一段点明中心) 三.文章选材要求: 1是否紧紧围绕中心来选, 2是否符合科

  • 作文修改

    时间:2019-05-13 20:01:25 作者:会员上传

    作文修改教学目标
    1、 引导作文基础较差的学生从几个方面将记叙语段扩展成篇。
    2、 训练语言优化手法,培养学会僧树立语言的形象化意识。
    3、 指导主题的提炼方法和表达过程

  • 作文修改

    时间:2019-05-13 11:17:38 作者:会员上传

    作文修改 毛洪其一、作文修改的依据 课标关于作文的要求,总的精神是关注写作的全过程,这个过程中重要的环节是修改,它常常被老师们忽略,即便注意到了,做起来也不规范。 审题→立

  • HR专家为你修改简历[★]

    时间:2019-05-14 18:59:58 作者:会员上传

    HR专家为你修改简历行动背景: 为何每次简历投出去后,留给自己的,总是无限期等待?
    为什么每次简历投出后总是石沉大海?
    为什么你总是收不到HR的电话面试通知?简历是求职面试的先锋

  • 为平凡感动教学设计(修改)

    时间:2019-05-12 23:40:30 作者:会员上传

    出北京师范大学出版社《品德与社会》六年级上册 《为平凡感动》教学设计 秦皇岛市青龙满族自治县神州数码希望小学 董秋菊 【设计理念】 2011版《品德与社会课程标准》(以下

  • 《为人民服务》教学设计.doc修改

    时间:2019-05-12 17:13:35 作者:会员上传

    《为人民服务》教学设计 教学过程: 一、情景导入,揭示课题 媒体播放解放军抗洪救灾、地震救灾等各种视频,问:你感受到了什么?出示:毛泽东的题词——“为人民服务” 师:苍劲有力的

  • 修改--以精细化管理为抓手---2

    时间:2019-05-15 01:22:57 作者:会员上传

    以精细化管理为抓手,加强协作队伍管理 第一项目分部 进场以来,我们分部以优质、安全、互利、和谐为目标,以精细化管理为抓手,大力加强协作队伍建设,取得了较好的效果,保证了各项施