专题：我心目中的真本课堂
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我心目中的最美课堂
我心目中的最美课堂 “总得有人去擦星星，它们看起来灰蒙蒙。总得有人去擦星星，因为那些八哥、海鸥和老鹰，都抱怨星星又旧又生锈，想要个新的我们没有。所以还是带上水桶和抹布，总
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我心目中的课堂（合集五篇）
我心目中的课堂 课堂，是师生双向的沟通，彼此的给予和共同的拥有，是资源的分享。我心目中的课堂应该是时时涌动着生命的活力、洋溢着生命的热情的课堂。只有智慧的撞击，才会产
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我心目中的高品质课堂
我心目中的高品质课堂 踏上三尺讲台已20多个春秋，有过满意幸福的课堂，有过失意惆怅的课堂，更有很多普通记忆渐远的课堂。我经常质问自己：“这节课，孩子们都学会了吗？”答案不一。
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我心目中的高效课堂
我心目中的高效课堂
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高效课堂，指的就是在课堂上有效的四十五分钟内，用最专注的态度，最敏锐的的头脑，对知识的当堂接受理解与消化。也许有的同学会振振有词的说“课堂是由老 -
我心目中的理想课堂
我心目中的理想课堂 牡丹区二十一中闫莹 （2009年12月） • 我走过教育生涯风风雨雨多年，一直在追寻着心目中那个理想的教育，理想的课堂，渴望成为一个具有个性魅力的教师。随着时
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我心目中的好课堂13.3.13
我心目中的好课堂我总是在寻找这样的课堂，这里是学习真正发生的地方，在这里能够给学生的自我构建提供合适的条件，在这里师生度过生命的最美好的时光，同时又为师生的生命发展奠定
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什么是我心目中的理想课堂？
什么是我心目中的理想课堂？要有趣、自由、闲适 风雪夜，听我说书者五六人，阴雨，七八人，风和日丽，十人，我读，众人听，都高兴，别无他想。 ——木心《文学史回忆录》 暮春者，春服既成，冠者五
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我的生本课堂
我与“生本课堂” 文章摘录： 几个月的生本课堂改革，其实还只是处在起步的阶段。就我的自身实践，从班级小组建设和导学案的设计两方面谈谈自己参与生本课堂改革的过程，虽然农村小
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我心目中的自主互助型课堂
信息技术课“自主互助学习型课堂”初探 在其它各科大力推进“自主互助学习型课堂”的背景下，我们的信息技术课应怎么走呢？信息技术课是一门实践性很强的课程，必须以培养学生的
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我心目中的小学数学高效课堂
我心目中的小学数学高效课堂 滑县牛屯镇王村小学 陈园园 现实的课堂中，我们绝大多数老师的课堂笑声与轻松太少，压抑与压力太多，所以需要改，需要进步。现我对小学数学教学谈谈我
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谈谈我对生本课堂理解
谈谈我对生本教学的几点想法 佛山市实验学校 王永泉 一、 我对生本课堂的理解。 我认为生本教育理念的核心是让学生学会自学、学会合作、学会交流。众作周知，人的一生获得的
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“学本课堂”论文
“你”的课堂“你”做主 ——对“学本课堂”的思考 到保镇中心校 孟雪 “你”的课堂“你”做主 ——对“学本课堂”的思考 到保镇中心校 孟雪 课程改革已经不是新闻，在基层教
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生本课堂
“生本课堂”教学竞赛听课体会及反思 鲍峡镇中心小学 余宏 通过这次生本课堂教学竞赛展示活动，我深深懂得了生本课堂的理念，掌握了导学练案的教学流程。课堂教学是一个“仁者
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学本和生本课堂
使我初步了解“学本式课堂”是坚持“以学生学习为中心、以学生发展为中心”的价值取向所进行的一种教学改革；在教学中要处理好教和学的关系，要体现学为中心的特点，要建构“先学
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学本式课堂（精选合集）
前不久，我有幸聆听了重庆市沙坪坝区教师进修学院龚雄飞院长关于的讲座。 听完讲座后，心中十分激动，龚院长通过结合自己数十年的教育教学与办学管理经验，理论联系实际，针对目前国
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生本课堂
“生本课堂”是一种新的教学形态, 强调“以学生的发展为本”，高度尊重学生，全面依靠学生，善待学生的差异，把学习的主动权交给学生，把学生的学习潜能激发出来。实践证明 “没有学
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何为学本课堂
何为学本课堂 韩立福 当我们把学生、教师的生命活力融人课堂时，课堂也被赋予了生命活力，因此，我们可以将课堂视为一个动态生命体。它将随着学生身心发展、认知发展而不断发展和
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学本课堂心得体会
精品文档 《学本课堂》的心得体会 现在我们的教学倡导“学本课堂”， 即在课堂教学中以学生作为学习的主体，高度关注学生的学习状态，重在培养学生的学习品质，着力指导学生自主学
