专题：我与名著零距离
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我与“十佳”零距离（5篇）
我与“十佳”零距离
我在网上读到了一篇新闻特写：“留守孩子”中走出了一位“全国十佳少先队员”，她10月12日在人民大会堂被团中央、教育部等四个部门评为第十届全国“十佳少 -
我与名著
我与名著
读一本好书，就像与名师交谈，收获人世间最美好的感情。
——题记
《唐诗三百首》
翻开《唐诗三百首》，和李商隐一起长眠风月之中“直道相思了无益，未妨惆怅是清狂”是他 -
我与名著
我与名著阅读名著，使我拓宽了视野；阅读名著，陶冶了我的情操；阅读名著，启迪了我的思想；阅读名著，让我学会如何做人。
儿时，《伊索寓言》是我的睡前必读，一个个寓言故事短小精悍，使我从 -
我与名著
我与名著
安阳市第五中学辅导老师：张越
我梦想自己可以变得坚强，可以变得渊博，可以为人类做贡献，但是我却没有一点懦弱，没有渊博知识，更不用谈什么贡献。我有一个会梦想的大脑，但我 -
我与世界零距离 总策划案
我与世界零距离系列活动策划书国际工商学院10工商3班班委会我与世界零距离总策划案一、活动背景:时代在不断发展，社会在不断进步，人与人之间的交流越来越密切，这种交流也变得越
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我与学生零距离（共5则范文）
郇楼小学“我与学生零距离”系列活动方案为进一步深化“百姓办事零障碍”工作在教育系统的开展，激励我校教职工履行人民教师的崇高使命，弘扬人民教师的高尚师德，并在学生中进一
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我与名著忏悔录
我与名著忏悔录 我与《忏悔录》，忘记了什么时候开始知道有这么一本书叫这个名字，只是很清楚的记得这个名字很特别，有时候心情不好随便在笔记本上写点什么东西，久而久之也亲切的
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作文我与名著
我与名著
初次读《格列佛游记》，我并没有多大兴趣，认为这本书就只是一部游记而已。
但日渐深入的阅读，我深深被吸引住了。斯威夫特以夸张离奇的手法，讽刺了英国的文明，不由引起我 -
大学生征文演讲：我与社会零距离
大学生征文演讲：我与社会零距离 各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 先问在座的各位同学一个问题——你们认为我们与社会的距离到底有多少？ 今天我演讲的题目是——
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我与名著[小编整理]
我与名著
着。经典。思想。思索。
学生时代，是读书的黄金时代。踏遍人生丈寸土地，丈量人生分刻刹那，探寻一方一时的满足。终于觅到的，似乎才是值得骄傲的。
字里行间，横缝竖隙间， -
我与名著的故事
我与名著的故事 中国的四大名著是什么？我们会流利的回答《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。对于我们最喜欢哪部名著？我想对于孩童的我们来说很多人会选择《
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我与学生零距离活动总结（共五则）
我与学生零距离活动总结为进一步深化“百姓办事零障碍”工作在教育系统的开展，激励广大教职工履行人民教师的崇高使命，弘扬人民教师的高尚师德，并在学生中进一步营造尊师重教的
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物业与业主零距离1
物业与业主零距离
--记总经理接待日与设备间开放日良好的基础，良好的人际关系，良好的人文环境，感恩的心，感谢有你，是我们中南物业服务的基础，为了感谢业主的配合与支持，也为了更好 -
教师与家长零距离接触
教师与家长零距离接触 家访工作是老师工作中不可缺少的方式。学生在校的表现，老师一般都能了如指掌，但从全面研究学生的要求来看，还是远远不够的。学生在家里的表现如何呢?家庭
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家访使我与学生家长和学生本人零距离交流
用爱筑起家校桥梁 ——家访事迹材料 沐浴着明媚的阳光，我们的“爱心家访”正在如火如荼地进行着。针对学生的不同情况，我采取了上门家访，电话访，网络访，回访等形式进行了家访，与
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零距离作文
[零距离作文] 你我处在两个不同的世界，却在同一时刻做着相同的事情，思念，让远在天边的人近在眼前，零距离作文。自古以来，多少英雄豪杰，多少贤臣良将，哪一位不曾为情所困？诸葛孔明
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我读名著
“我读名著”小论文袖里乾坤
真个大，苦难复兴尽包容 莫言《生死疲劳》有感
安泳存
辅导教师：高智慧 -
我读名著
我读名著《西游记》 最近，我读完这部书，书里汇聚了神话小说离奇的情节及武侠小说的精彩场面。我觉得自己像一只风筝被绳索住一样，深深地喜欢上了它。令我至今难忘，感慨很深……
