专题：文字的输入与保存教案
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文字的输入与保存教案
文字的输入与保存 教学目标： 1、 掌握在word2003中输入文字的方法；（1、切换输入法、2、全拼和简拼；3、选择文字的2种方法；4、翻页键；5、回车键换行） 2、 字数统计 3、 保存文件 4、
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《文字的输入与保存》教学设计
《文字的输入与保存》教学设计 临城实验小学 王姗 【教材】 青岛版《小学信息技术》四年级上册 【课 题】 文字的输入与保存 【课时】 1课时（40分钟） 【教学目标】 知识目标：
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《文字、图片下载与保存》教案
小小导游 ---文字、图片下载与保存 侯媛媛 【教案背景】 学生对于这部分内容有了一定的基础，是在学习关键字查询和网页下载的基础上进行学习的，有了一定的信息处理能力。 【教
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中文输入教案
——《中文输入》教学设计 教材分析： “中文输入”是贵州教育出版社的中学七年级信息技术教材中第第一单元的教学内容。本课主要是学习在Windows 输入汉字。教材在编排上，采用
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教案-中英文输入
小学三年级信息技术：学学输入中英文教案 阮宇洋 学学输入中英文 教学目标： 1、熟悉主键盘区26个字母的分布以及各字母键对应的键位指法。 2、会输入大小写字母 3、会输入上排
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《巧巧嘴,巧巧手——输入并保存》教学设计
第1课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存 教材分析： 本课是五年级上的第一节信息技术课，本课的难点不多，要注重培养学生的学习兴趣，使学生在快乐中学习，在学习中快乐。 教学目标： 1、认
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食品保存教案
《食品保存》教学设计 一、教学目标： （一）知识目标： 1、说明食物腐败 的原因。 2、尝试食物保存的一般方法。 （二）能力目标： 1、培养学生探究学习的能力，从实践中 获得知识，收集资料
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保存文件教案
保 存 文 件 执教者新安镇中心小学 刘卫生 教学目标：1.初步了解计算机中信息保存的形式和文件类型 2.认识存储器，了解磁盘、光盘以及存储容量。 3.学会创建文件夹，能保存文件
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《英语会话输入赛》教案（模版）
《英语会话输入赛》教案 教学目标 知识与技能 学习英文字母大小写的转换方法 2标点符号的输入方法 过程与方法 老师把文布置下去以后，让学生去分析，哪些字符是原来没有输入过
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输入单个汉字—教案
课题：10、输入汉字（一） 教学目标分析： （一）知识与技能：通过教师讲解及学生自学，学会用“搜狗拼音输入法”输入汉字，学会用+、-号键查找汉字。 （二）过程与方法：通过上机操作，学习、感受输
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五笔字型输入教案(一)
五笔字型输入教案（一） 一、 教学目的 使初学者熟悉五笔字型中键名字、成字根和一级简码的输入方法 二、 教学方法 采用讲解方法。 三、 教学重点与难点 1、 重点：键名字与成字
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网络信息的搜索与保存(下载)教案
《网络信息的搜索与保存》教学设计 课题：网络信息的搜索与保存 年级：六年级 课时：第1课时 教材分析 本课是《小学信息技术》标准培训教材（北方科技出版社）第四册第九模块（轻松学
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生命与水教案 (自动保存的)[本站推荐]
一， 回顾课文，提出问题 1、 上节课我们学习了课文，PPT知道了水和生命有着密切的联系。有着怎样密切的联系呢？ 教师带领大家齐读课文提纲： 水是生命的摇篮 水是新陈代谢的大功臣
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胰岛素如何保存与携带（本站推荐）
胰岛素如何保存与携带 家中如何保存糖友老罗有段时间每天打胰岛素，可血糖总是控制不住，剂量不得不一再增加。后来，细心的大夫发现，他用的胰岛素已经结晶了。在把药液更换后，老罗
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《怎么保存蘑菇》教案（5篇范文）
《怎么保存蘑菇》教案作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《怎
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《下载和保存有用信息》教案
《下载和保存有用信息》教案 一、创设情境，导入新课（6分钟） 播放BBC纪录片《与恐龙同行》中恐龙片断的录像。师：大家知道录像上的是什么生物吗？生：恐龙！ 师：影片里面出现了很多不
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英语的输入与输出
英语学习输入输出的过程
那么输出就不成问题。输入———打开“对外开放”的窗口
在大学里，英语成了很多学生的“老大难”。为了准备四六级、托福、考研等名目繁多的英语考试 -
词语输入速度快教案（含五篇）
词语输入速度快 情境导入： 1、 2、 看视频，提炼关键词：点穴。 引入课题：词语输入速度快。 一、 新授： 1、 心法： 两脚放平，腰要直。眼观目标，身不斜。 2、 讲授汉字输入的三种方法：
