专题：五只鸭子教学活动点评
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五只鸭子（推荐阅读）
大班数活动：五只鸭子 设计思路： 一、内容的选择 活动来源于大班主题“动物大世界”，原素材点是一首童谣，歌词内容简单而有趣，每一段歌曲中鸭子的数量都在不断减少和变化着。由此
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鸭子教学设计
《鸭子要穿袜子吗》教学设计 教学目标 1、结合重点画面和文字，引领学生继续学习并运用仔细看、大胆猜、快乐讲的方法，感受故事，理解故事中大脚鸭可贵的创意，进一步感悟绘本语言
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音乐活动《五只猴子吃香蕉》
金苹果西区花园幼稚园 音乐活动《五只猴子吃香蕉》 班级：米奇教师：刘丽欧 活动目标： 1、 幼儿初步熟悉音乐旋律，知道猴子上树下树时的顺序和在什么时候掉下树，能听歌词玩游戏。
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五只小青蛙教学反思[大全5篇]
《五只小青蛙》，这是一首情境性较强的歌曲，下面是小编整理收集的五只小青蛙教学反思，欢迎阅读参考！五只小青蛙教学反思1曾经错过了几次听歌唱活动《五只小青蛙》的机会，今天上午
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数鸭子教学反思
《数鸭子》音乐教案教学目标： 1、完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。 2、分小组边唱边表演，能够自编动作。 3、启发学生的思维
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《数鸭子》教学设计
《数鸭子》教学设计 教材分析： 《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后皆有数板，说
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鸭子农夫教学设计
绘本《鸭子农夫》教学设计 一、教学目标： 1 引导学生走进故事情境，读绘本。 2、通过猜想和讨论交流，发挥学生的想象力，发展学生的语言。 教学重点： 通过猜想和讨论交流，发挥学生
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教学点评
教学点评 语文学习带有很大的主观性、形象性，学语文重在感受、体验，在读书中感受、体会、接受熏陶、感染。这堂课中学生的主体功能充分发挥，他们自行读文、自主感悟、自由讨论
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教学点评
杨老师的《8、9的认识》这堂课的教学设计，分为数数、数序与比大小、基数与序数、8和9的书写，教学点评。其实一年级学生对很多新授知识已经掌握了，杨老师在课堂中更重要的是培养
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小班游戏活动教案《大鸭子小鸭子》及教学反思（范文大全）
小班游戏活动教案《大鸭子小鸭子》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能按照口令进行走路、跑步的交替动作，能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作，遵守
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数鸭子教学反思（精选五篇）
设计背景 前几天，为了使幼儿对10以内的数正确认读、学会数数及感知数的大小，认识数字在生活中的意义。在复习儿歌等旧知识的同时引入新课，让孩子在轻松熟悉的氛围中展开学习，使
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《鸭子和白兔请客》教学反思
《鸭子和白兔请客》教学反思 本课是一篇童话故事，写的是鸭子和白兔之间互相请客的事。课文充满童趣，渗透了友爱、善于理解他人的教育思想，语言浅显易懂，是一篇深受儿童喜爱的课
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《鸭子骑车记》教学设计汇总[精选合集]
《鸭子骑车记》教学设计 【教学目标】 1.师生共同读绘本《鸭子骑车记》，了解阅读绘本的方法，享受阅读的快乐。 2.学习鸭子和动物们敢想敢做敢尝试的精神。 【教学过程】 一、
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《鸭子骑车记》教学设计
《鸭子骑车记》教学设计 2014-2015-1公开课教案 赵育慷 【教学目标】 1.师生共同读绘本《鸭子骑车记》，了解阅读绘本的方法，享受阅读的快乐。 2.引导孩子通过动作和表情揣摩角
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《鸭子骑车记》教学设计
鸭子骑车记 教学目标： 1 引导学生阅读绘本，培养学生对绘本的阅读兴趣。 2 通过阅读绘本中丰富的画面，充分激发学生的想象力。 3 积累绘本中有趣的语言，训练学生边看边说的语言能
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《鸭子和白兔请客》教学反思
《鸭子和白兔请客》教学反思 梁晓红 本节课为语文S版小学语文实验新教材第二册第18课《鸭子和白兔请客》。 《新课标》指出：小学语文教学的出发点和归宿点应“立足于促进学生
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班队活动点评
泽普五中主题班会点评 本次泽普五中主题班会课比赛展示在学校的精心组织和班主任的用心准备下，开展的很成功。主题班会课作为德育活动课，是对学生进行德育实践的一种有效形式
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元旦活动点评
元旦汇演点评稿尊敬的各位领导，老师、同学们，刚才我们一起欣赏了非常精神的节目表演，欢歌笑语还在我们耳边荤绕，精彩的节目让我们久久回味，多希望这快乐的时光能够永远停留。让我
