专题：学案设计的格式要求
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初中生物学案设计格式及要求
初中生物学案设计格式及要求 一、课题 要注明章节及课题内容，并且注明第几课时。 二、设计人姓名 要注明设计人姓名。 三、学习目标 1.目标内容：目标要具有三维性。 ①知识目
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高中化学学案设计参考格式及要求
高一化学学案设计参考格式及要求 《》学案设计 第（ ）课时 一、学习目标： ( 认 知目标、技能目标、情理目标 ) 二、学习重点和难点： 目标的制定。要树立“一切为了学生发展”的新
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导学案设计要求
导学案设计要求 湟源县大华镇中心学校 冯永元 导学案基本要求 1、从2010—2011学年度第一学期开始，除体育学科外，其余学科一律实行导学案上课。包括：语文、数学、英语、英语阅
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学案设计的格式要求
学案设计的格式要求 1．文档格式要求如下： 课题题目（设计应用课时）栏目小标题正文 2．学案栏目： 【学习目标】 目标的制定。要树立“一切为了学生发展”的新理念，针对本节的课程标准，
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导学案和教学案设计要求
导学案和教学案设计要求一、导学案各板块的内容要求
【学习目标】表述要明确、具体、可测。行为主体是学生。行为动词、行为条件及表现程度不能缺。学习目标依据本学科《课 -
导学案和教学案设计要求
导学案和教学案设计要求 一、导学案各板块的内容要求 【学习目标】表述要明确、具体、可测。行为主体是学生。行为动词、行为条件及表现程度不能缺。学习目标依据本学科《课
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林东五中教学案设计要求
林东五中教学案设计要求 教学案是老师备课的结晶，是教师上课的依据，是对课堂活动内容、步骤等设计的蓝图。只有备好课，才能设计出好教学案，上好课，才能克服随意性，有计划、有步骤
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学案的要求及格式
学案的格式和要求(一）一、什么是学案 “学案”是教师为学生每节课的学习设计的。学案是教师站在引导学生自主学习的角度，对教材作二度创作而后编写的，适合学生自主学习文本。
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学案编写要求
四、学案： （一）、数量 数量不少于教案数量的三分之一，不用每节课都编写学案，编写重要课时的学案。 （二）编写栏目及要求 1、学习目标 学案中要体现出明确、具体的三维目标。学习目标
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学案的格式和要求
学案的格式和要求 一、什么是学案 “学案”是教师为学生每节课的学习设计的。学案是适合学生自主学习文本。学生根据“学案”设计充分预习，带着问题到课堂进行交流、合作、探
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学案的格式和要求
学案的格式和要求 温馨说明：在全国有效教学研究的大背景下,借助江苏名校的成功经验,参考佛山教科所舒悦博士的建议，接受有效教学沙龙时大部分老师的建议,下学期，学校决定在三、
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导学案要求15篇
导学案要求及标准 一、加强“三级”研讨系统把握教材 1、全册教材研讨。每学期初，组织教师学科进行全册教材研讨活动，要求教师研读课标，通读教材，深刻领会教材的结构体系和编写
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英语导学案最新格式要求
初三英语Unit 10 It’s a nice day, isn’t it？（Section B 3a-4) 导学案
主备：审核：授课人：课型：日期：一、学习目标
1. 掌握重点短语和句子的用法。
2. 掌握文章大意，并能应用所学的 -
学案编写和使用要求
学案编写和使用要求 一．总体要求：学案是课堂教学的总抓手，学案的质量直接影响着教学的各个环节，影响着学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力。学案要根据学科特点来设置，基本要求
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教学案撰写要求（范文大全）
教学案撰写要求 教学案，是教师以课时为单位设计的具体教学方案，是教学的重要依据。教学案要依据课程标准和教科书，从学生实际情况出发，精心编写。 教学案的编写一般要符合以下要
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学案的要求与格式[精选]
学案的格式和要求 一、什么是学案 “学案”是教师为学生每节课的学习设计的。学案是教师站在引导学生自主学习的角度，对教材作二度创作而后编写的，适合学生自主学习文本。要让
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2016-2017学年教学设计、学案 的规范要求五篇范文
关于教学评一致性教学设计文本规范要求 备注： 1.以下是对教学设计和学案文本、字体字号、栏目的具体要求。其中只有栏目有较大的变动，其余文本要求基本和原来一样。 2.学案中
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学案导学模式设计及操作要求（共五则）
“先学后教，当堂达标”学案导学模式及要求
———— 北极镇中心校
为了响应上级领导的号召，切实减轻学生过重的课业负担，我们在总结以往的传统教学后一致认为：教师要以学生为本，
