专题:学案设计的格式要求
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初中生物学案设计格式及要求
初中生物学案设计格式及要求 一、课题 要注明章节及课题内容,并且注明第几课时。 二、设计人姓名 要注明设计人姓名。 三、学习目标 1.目标内容:目标要具有三维性。 ①知识目
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高中化学学案设计参考格式及要求
高一化学学案设计参考格式及要求 《》学案设计 第( )课时 一、学习目标: ( 认 知目标、技能目标、情理目标 ) 二、学习重点和难点: 目标的制定。要树立“一切为了学生发展”的新
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导学案设计要求
导学案设计要求 湟源县大华镇中心学校 冯永元 导学案基本要求 1、从2010—2011学年度第一学期开始,除体育学科外,其余学科一律实行导学案上课。包括:语文、数学、英语、英语阅
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学案设计的格式要求
学案设计的格式要求 1.文档格式要求如下: 课题题目(设计应用课时)栏目小标题正文 2.学案栏目: 【学习目标】 目标的制定。要树立“一切为了学生发展”的新理念,针对本节的课程标准,
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导学案和教学案设计要求
导学案和教学案设计要求一、导学案各板块的内容要求
【学习目标】表述要明确、具体、可测。行为主体是学生。行为动词、行为条件及表现程度不能缺。学习目标依据本学科《课 -
导学案和教学案设计要求
导学案和教学案设计要求 一、导学案各板块的内容要求 【学习目标】表述要明确、具体、可测。行为主体是学生。行为动词、行为条件及表现程度不能缺。学习目标依据本学科《课
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林东五中教学案设计要求
林东五中教学案设计要求 教学案是老师备课的结晶,是教师上课的依据,是对课堂活动内容、步骤等设计的蓝图。只有备好课,才能设计出好教学案,上好课,才能克服随意性,有计划、有步骤
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学案的要求及格式
学案的格式和要求(一)一、什么是学案 “学案”是教师为学生每节课的学习设计的。学案是教师站在引导学生自主学习的角度,对教材作二度创作而后编写的,适合学生自主学习文本。
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学案编写要求
四、学案: (一)、数量 数量不少于教案数量的三分之一,不用每节课都编写学案,编写重要课时的学案。 (二)编写栏目及要求 1、学习目标 学案中要体现出明确、具体的三维目标。学习目标
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学案的格式和要求
学案的格式和要求 一、什么是学案 “学案”是教师为学生每节课的学习设计的。学案是适合学生自主学习文本。学生根据“学案”设计充分预习,带着问题到课堂进行交流、合作、探
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学案的格式和要求
学案的格式和要求 温馨说明:在全国有效教学研究的大背景下,借助江苏名校的成功经验,参考佛山教科所舒悦博士的建议,接受有效教学沙龙时大部分老师的建议,下学期,学校决定在三、
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导学案要求15篇
导学案要求及标准 一、加强“三级”研讨系统把握教材 1、全册教材研讨。每学期初,组织教师学科进行全册教材研讨活动,要求教师研读课标,通读教材,深刻领会教材的结构体系和编写
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英语导学案最新格式要求
初三英语Unit 10 It’s a nice day, isn’t it?(Section B 3a-4) 导学案
主备:审核:授课人:课型:日期:一、学习目标
1. 掌握重点短语和句子的用法。
2. 掌握文章大意,并能应用所学的 -
学案编写和使用要求
学案编写和使用要求 一.总体要求:学案是课堂教学的总抓手,学案的质量直接影响着教学的各个环节,影响着学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力。学案要根据学科特点来设置,基本要求
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教学案撰写要求(范文大全)
教学案撰写要求 教学案,是教师以课时为单位设计的具体教学方案,是教学的重要依据。教学案要依据课程标准和教科书,从学生实际情况出发,精心编写。 教学案的编写一般要符合以下要
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学案的要求与格式[精选]
学案的格式和要求 一、什么是学案 “学案”是教师为学生每节课的学习设计的。学案是教师站在引导学生自主学习的角度,对教材作二度创作而后编写的,适合学生自主学习文本。要让
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2016-2017学年教学设计、学案 的规范要求五篇范文
关于教学评一致性教学设计文本规范要求 备注: 1.以下是对教学设计和学案文本、字体字号、栏目的具体要求。其中只有栏目有较大的变动,其余文本要求基本和原来一样。 2.学案中
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学案导学模式设计及操作要求(共五则)
“先学后教,当堂达标”学案导学模式及要求
———— 北极镇中心校
为了响应上级领导的号召,切实减轻学生过重的课业负担,我们在总结以往的传统教学后一致认为:教师要以学生为本,