专题：学案因式分解法
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因式分解公式法(导学案)
因式分解(二)(导学案) （公式法因式分解）
学习目标：1、会用公式法进行因式分解。2、了解因式分解的步骤。
学习重点：会用公式法进行因式分解。学习难点：熟练应用公式法进行因式分 -
平方差公式法因式分解学案（五篇模版）
平方差公式法因式分解[教学目标] 会用公式a2－b2=（a＋b）（a－b）分解因式
[教学重点]掌握可用平方差公式分解因式的特点，并能使用平方差公式分解因式 [教学难点]使学生能把多项式转换成符 -
因式分解法教案
一、 教学目标 A. 知识技能:用因式分解法解一些一元二次方程。能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法。 B. 数学思考:体会“降次”化归的数学思想。 C. 解决问题:
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因式分解导学案
因式分解导学案
学习目标：1、了解因式分解的意义；2、知道因式分解与整式乘法的区别与联系；
3、感受因式分解的作用。
学习重点：分解因式的意义
学习难点：理解分解因式的含义
学习 -
因式分解导学案
栾川一高附中八年数学学科学案
用提公因式法进行因式分解
编写人：王淑阁审核人 ：刘建鹏 姬小琴时间：10/3/2012
学习目标：
1、了解因式分解的意义及其与整式乘法的区别与联系，培养 -
因式分解导学案
因式分解导学案
一、教学目标：
1、经历探索因式分解全过程，进一步发展提高自己能力。
2、会用公式法直接推出容易看出的多项式分解结果。
3、能够熟练地运用公式法，熟练地写出 -
因式分解教学案(一)
因式分解教学案一
学习目标
1、 什么是因式分解，因式分解与整式乘法的区别。
2、 会判断一种变形是否为因式分解。
3、 会寻找公因式。
4、 会用提取公因式的方法分解因式。 -
因式分解教学案(三)
配方法分解因式学习目标：
1、 会用配方的思想完成因式分解。
2、 理解配方是一种非常重要的思想。
3、 能熟练的运用配方法来解决问题。
学习过程
（一） 基础知识基本方法
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【精品教学案】七下---因式分解之完全平方公式法
§9.6因式分解之完全平方公式法
班级________姓名____________
学习目标
1. 使学生进一步理解因式分解的意义；
2. 了解完全平方公式的特征，会用完全平方公式进行因式分解；
3. -
因式分解——公式法教案（推荐阅读）
14.3.2因式分解——公式法（1） 一．教学内容 人教版八年级上册数学十四章因式分解——公式法第一课时 二．教材分析 分解因式与数系中分解质因数类似，是代数中一种重要的恒等变形，
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《因式分解提公因式法》教案
第一章 因式分解 2.提公因式法 课型：新授课 主备人： 审核人：初三数学组 一、教学目标： 1．知识与技能：把一个多项式化成几个整式的积的形式，•这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫
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因式分解----公式法教学反思
教学反思 因式分解这部分的内容是八年级数学第一学期重难点，虽然应用的公式只是三条，但要灵活应用于解题却不容易，所以我在制定这一章书的教学计划时就对教材的教学顺序作出了
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因式分解(公式法)说课稿（大全5篇）
因式分解公式法 一、教材分析 （一）地位和作用 分解因式与数系中分解质因数类似，是代数中一种重要的恒等变形，它是在学生学习了整式运算的基础上提出来的，是整式乘法的逆向变形。
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九年级教学案4.2一元二次方程的解法因式分解法[精选合集]
课题：4.2一元二次方程的解法（5）（因式分解法）
班级姓名学号
教学目标：
1．应用因式分解法解一些一元二次方程．
2．能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法．
复习：把下列各式因式 -
二次三项式的因式分解(用公式法)教学案(一)
二次三项式的因式分解（用公式法）教学案 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．使学生理解二次三项式的意义；了解二次三项式的因式分解与解一元二次方程的关系． 2．使学生会利用一元二次
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4.1因式分解导学案（大全五篇）
富盛镇中学“315”课型专用讲稿一 年级:七年级学科: 数学预设授课时间：第6周课题: 4.1因式分解
①x2－4y2=(x+2y)(x－2y)；②2x(x－3y)=2x2－6xy；
③(5a－1)2=25a2－10a+1；
课型:新授执笔:金 -
12.2 用因式分解法解一元二次方程教学案(二)[5篇材料]
12．2 用因式分解法解一元二次方程教学案（二） 一、素质教育目标 （一）知识教学点：能灵活运用直接开平方法、配方法、公式法及因式分解法解一元二次方程．能够根据一元二次方程的结构特
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《公式法因式分解》教学设计（5篇）
《公式法因式分解》教学设计 永年县第八中学——胡平亮 一、教学内容：冀教版七年级数学第十一章公式法分解因式 二、教学目标： 知识与技能 1、经历逆用平方差公式的过程． 2、
