专题：西北地区主要少数民族
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《西北地区》反思
《西北地区》教学反思 一般来讲，教师对于教学前的准备和课堂上的教学比较重视，而往往忽略了"课后反思"这一环节。课后反思是回顾、总结这一节课是否成功、是否达到了预期的目
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西北地区教案
【板书】西北地区 一、基本概况 1.位置和范围 2.人口和民族 【出示挂图】西北地区的位置和地形。 【读图】请同学上讲台，指图说说西北地区的范围。 学生回答后，教师总结。 【
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西北地区教案
西北地区（教案） 【学习目标】 1、明确西北地区各自然地理要素及其相互之间的关系。 2、分析区域内自然地理要素与人文地理要素之间的关系，理解人地和谐的可持续发展战略。 【教
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少数民族
1．满族 门前插柳枝和熄灯祭扫 2．蒙古族 蒙古族传统礼节，主要有献哈达、递鼻烟壶、装烟和请安等，当然现在还有鞠躬礼和握手礼。 当接过主人的奶酒，最得体的是按照蒙古人敬酒的方式
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少数民族
1、 满族；2、朝鲜族；3、赫哲族；4、达斡尔族；5、鄂伦春族；6、鄂温克族；7、蒙古族；8、回族；9、东乡族；10、保安族；11、撒拉族；12、土族；13、裕固族；14、俄罗斯族；15、乌兹别克族；16、塔塔尔族
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少数民族
中国少数民族
中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后，通过识别并经中央政府确认的民族共有56个。由于汉族是中国第一大种群，其他民族和未识别民较少，习惯上被称 -
粤东西北地区学习指南
《粤东西北地区振兴战略》学习提纲之题目及答案
1、粤西北地区当前的社会发展现状存在那些困难？
答：集中体现在以下三方面：一是公共服务供给总量不足。二是均等化程度较低。三 -
西北地区婚礼主持词
尊敬的各位来宾、父老乡亲：
大家好！
瑞雪飘飘撒梨花,喜鹊喳喳乐万家；在这瑞雪飘飘的日子里，在这银色的世界里，在这纯洁的日子里，在这童话般的仙境里,在这国际和平、国家富强、人民 -
西北地区教学设计
第四、五课时 课 题：第五章第三节 西北地区和青藏地区 教学目标： （一）知识目标： 1.明确西北地区的范围和地形特点。 2.理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。 3.明确
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西北地区景点简介5篇
西北地区景点简介 主要景点 简要情况 宁夏沙湖旅游区距银川市西北56公里平罗县境内的西大滩。沙湖南面是一片面积3万亩的沙漠,它和这万亩湖水似乎是天造地设的伴侣,相互偎依
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西北地区生态培训考察报告
西北地区生态培训考察报告为了解西北地区生态环境保护建设的现状和发展，促进交流与合作，由贵州省环境宣传教育中心组织，以全省环境保护职能部门及各环保企业主管部门的相关领导
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西北地区生态培训考察报告大全
西北地区生态培训考察报告赴西北培训考察团留影一、西北两省、区自然环境概况甘肃省生态环境恶劣，水资源严重缺乏，植被稀少，水土流失严重，这里每年黄河泥沙超过5亿吨，占黄河流域
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第八章 西北地区教学设计范文
第八章西北地区 第一节自然特征与农业 教学目标 知识目标 1.西北地区的位置范围和以高原、盆地为主的地形。2.明确西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区。3.理解西北地
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少数民族传统节日
少数民族传统节日 1、泼水节 泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。第一天
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少数民族酒文化
少数民族酒文化 中国酒的世界博大精深，各地方的酒都有其特色，也都广为人知，这些酒堪称是汉文化的结晶，不过比较起来，因着风土民情的差异，少数民族所酿制的酒，却有截然不同的特色与
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少数民族风俗习惯
少数民族风俗习惯 在我国少数民族中，从事农业生产的占大多数，他们虽然都以粮食作物为主食，但饮食习惯不尽相同。北方的朝鲜族、回族，新疆的维吾尔族和南方大部分民族主要食用粳
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少数民族婚俗
布依族戴过“假谷”始为妻 按照贵州镇宁一带的布依族旧俗，儿女还在背带上时，父母已经为他（她）们谈婚论嫁了。父母们经过“相亲”和订婚仪式，等到孩子有五、六岁大，就要举行婚礼，一
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少数民族交流材料
浅 论 法 院 文 化 建 设 一、文化的渊源与界定 文化是一个非常广泛的概念，给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。 西文中，文化“ culture”一词来源于拉丁文“co
