专题：小班语言手指变变变
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小班语言：手指变变变
小班语言活动《手指变变变》 【目标预设】 1．理解儿歌内容，能边念儿歌边做手指动作。 2．引导幼儿大胆用手指头变魔术，发挥想象，感受手指游戏的快乐。 3．培养幼儿参与活动的兴趣。
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幼儿园语言教案 手指变变变
文档仅供参考 手指变变变 目 标： 1．练习从1数到5。2．积极的模仿手指游戏，发展宝宝语言。组织形式：1．和教师一起用小手指数数数，从1数到5，每数一个数宝宝双手同时伸出一根手指。2．做
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小手变变变--(小班语言教案)（最终五篇）
小手变变变－－（小班语言教案） 目标：1、喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐2、尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变只＊＊＊＊＊。 准备：学会猜谜语、投影仪、手影 过程：一、猜一猜、说一说 1、
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小班语言变变变(看图说话)教案
活动领域：语言 活动内容：变变变(看图说话) 活动目标：1、观察图片，初步了解小蝌蚪变青蛙的生长过程。2、激发幼儿的表述欲望，尝试就每一幅图说一句话。 活动重点：让幼儿知道小蝌蚪
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小班：玻璃纸变变变
小班：玻璃纸变变变 一、 活动目标 乐意用各种方法使纸有变化，并能学着表达，感受玩纸的乐趣。 二、 活动准备 经验准备：有过玩骰子的游戏经验 物质准备：各色玻璃纸（人手两张），大小不
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手指变变变(音乐游戏)小班教案[5篇范例]
活动内容：艺术——手指变变变（音乐游戏） 活动目标： 1.能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 2.提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。 活动准备 经验准备: 1.
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师讯网推荐—幼儿园托班语言教案《手指变变变》
手指变变变 目 标：1．练习从1数到5。2．积极的模仿手指游戏，发展宝宝语言。组织形式：1．和教师一起用小手指数数数，从1数到5，每数一个数宝宝双手同时伸出一根手指。2．做手指游戏，宝宝跟
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小班教案：变变变(手工)
小班教案：变变变（手工） 小班教案：变变变（手工） 活动目标 让幼儿在拍拍打打的玩泥过程中，熟悉油泥的性能，会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能，激发幼儿对泥工活动的兴趣。活动准
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小班科学教案：颜色变变变
课堂评优教学活动设计 科学：颜色变变变 设计意图： 在活动预设时，考虑到科学领域的特点，也结合本班幼儿的情况，更结合小班幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《颜色变变变》。 活
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小班体育：纸盒变变变
小班体育：纸盒变变变 活动目标： 1．练习双脚并拢蹲跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。 2．感知纸盒在情景中的变化，体验体育游戏的乐趣。 活动准备：纸盒若干、小青蛙头饰若干
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小班教案：大纸箱变变变
小班教案：大纸箱变变变 大纸箱变变变活动目标1、 积极尝试用大纸箱玩各种游戏。2、 享受角色扮演的乐趣。活动准备： 游戏的音乐 大纸箱3个（幼儿已装饰，去顶面和底面）。立面有洞洞
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圆形变变变 小班艺术
活动名称：圆形变变变 领域：艺术 活动班级：幼儿小班 活动教师： 设计思想：圆形是幼儿熟悉的图形，一个个简简单单的圆，添画几笔就变成了孩子们生活中熟悉的事物和常见的物品，他们对此有
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大班艺术《手指变变变》微教案
大班艺术《手指变变变》活动设计活动名称：手指变变变活动设计意图：美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿具有初步感受美和表现美的能力。在《3—6岁儿童学习与发展指南》中也
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大班艺术《手指变变变》微反思
《手指变变变》活动反思手印画能够锻炼幼儿的创造力，发展幼儿的精细动作，促进大脑更快发展。这一活动的题材来自幼儿的生活，幼儿对自己的小手有一定了解，并且幼儿对人物没有陌生
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艺术活动：《手指变变变》(音乐游戏)
艺术活动：《手指变变变》（音乐游戏） 活动目标： 1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 2、提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。 活动准备： 经验准备：幼儿在
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小班语言 手指歌
小班语言活动：手指歌 准备：黑板 油画棒 画纸 1. 情景导入：认识自己的小手 伸出你们的小手，我们来一起做一遍《小手拍拍》！ 拍拍小手，拍拍小手，把我的小手伸出来，转转转，转转转！ 拍拍小
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蜗牛变变变幼儿园小班语言教案（共5则）
蜗牛变变变幼儿园小班语言教案作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的蜗牛变变变幼
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幼儿园小班音乐优质课教案《手指变变变》及教学反思5篇范文
《小班音乐优质课教案《手指变变变》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。2
