专题：现代写作教程教案
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现**作教案
《现**作》绪论 （讲授2课时） 教学目标: 1．把握现**作的含义、作用和特性。 2．了解高师现**作课程的教学任务。 3．明确本课程的框架体系及写作中“教”与“学”的方法。 教
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现**作总结
倒金字塔：指把最重要的内容放在消息的最前面，把次重要的内容放在稍后，依据材料的重要性依次排列，这种结构方式很像倒置的金字塔。五要素：When何时Where何地Who何人what何事Why何
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现**作绪论范文
写作学 第一讲绪论 教学内容：现**作的内涵；写作的特性与规律；现**作的构成要素 教学目的：整体上把握现**作的内涵与规律，理清与以往作文时代的区别，为本学期的写作训练奠定
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现**作的特性
现**作的特性 A：个体的创造性：写作是由特殊劳动的个性化和主观性决定的。 B：实践的可操作性：写作既是一种实践活动，又具有劳动操作的性质。 C：动态的综合性：写作时作者生活思想、
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近现**作教学研究（推荐）
近现代语文写作教学发展研究 一、写作教学目标 传统的语文教学包括识字写字、阅读、写作等方面的训练，但由于没有独立设科，因此写作教学也没有明确的目标表述。1904年，“中国文
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(精选)PS教案 教程
（精选）PS教案 教程 第一课堂 PS简介:和它一块捆绑的ImagReady主要是用于网页设计 市场定位:当今世界一流的图像处理和设计软件之一，主要用于对图像的处理加工。 应用:平面广告
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新闻写作教程 教案
新闻写作教程教案
教案课程编号：02014
总学时： 34 周学时
适用年级专业（学科类）：三年级新闻学专业
开课时间：第三学年第六学期使用教材：《新闻写作教程》
授课教师姓名：
第一章消息 -
旅游法规教程教案
旅游法规教案 经济管理系 *** 第一章 旅游法概述 学习目的：通过本章的学习，使学生对旅游法的主要内容进行了解、熟悉和掌握。 第一节 邓小平理论 学习目标： 1、了解旅游法的产
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英语语用学教程教案
英语语用学教程 English Pragmatics: A Coursebook 1. Background and definitions Warming up activity What does the boy still need to learn about using language? A
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艺术理论教程教案
第一章艺术的发生与发展 第一节、艺术发生的几种主要学说 一.几种主要学说 模仿说：认为艺术起源于人类对世界的模仿。 表现说：认为艺术是艺术家情感的表现。 游戏说：艺术起源于
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民航英语口语教程教案
Topic1、It doesn't work. 中文：它出故障了。 Topic2、It's essential. 中文：这是必要的。 Topic3、It's a small world. 中文：这世界真小。 Topic4、How is it going? 中文：情
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《实用文体写作教程》教案
http://hhopen.com/media_file/2009_06_04/20090604104816.doc 应用文写作 教案 一、课程性质 实用写作知识是“一村一名大学生计划”农业经济管理等专业的一门专业基础课程
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实用文体写作教程教案参考
一、课程性质实用写作知识是“一村一名大学生计划”农业经济管理等专业的一门专业基础课程，是培养学生具备基本的实用问题写作理论知识、一般应用文写作能力及文章分析与处理
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汉语教程第九课教案
第九课 苹果一斤多少钱 一、教学对象 本教案的教学对象适用于初级阶段的外国留学生，掌握的汉语词汇在400个左右。 二、教学内容 《汉语教程》是由北京大学出版社出版，教材运
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汉语教程17课 教案
第十七课 《他在做什么呢》 教案 一、 教学内容： 1． 讲解生词。 2．讲解语法：表述动作的进行的句式、询问动作行为方式的句式。 3．讲解课文（一）和（二）。 4．完成课后练习。二、 教学目的
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城市现范文大全
城市现“新留守现象”:家长忙于打拼忽视精神关爱 14日下午4点，开福区富雅坪社区“快乐100分课堂”上，几名小学生正在社工和志愿者的辅导下学习。龚磊 摄 “很多中小学生一周5
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转贴现实施细则
四川省农村信用社银行承兑汇票贴现转贴现业务实施细则 2007-08-03 11:15:28 作者： 来源：本站 浏览次数：2751 文字大小：【大】【中】【小】 第一章 总则 第一条 为加强全省农村
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对外汉语存现句教学教案
存现句教学 一 引入： 三幅图片（1a、1b、3）和一个现场问题（2），引导学生说出下面四个句子： 1a 桌子上有什么？——桌子上有一个电脑。 1b 墙上挂着什么？——墙上挂着一幅画。 2今天教室
